有趣的数学课
有趣的数学课
昨天，我和往常一样，起了个大早，去上数学课。一到学校，我抢了一个好位子做了上去。开始上课了，一题、一题的被我破揭开了。直到第七题。第七题是思考题，真的特别难，题目是这样的，按规律写题目，（1、1、1）、（2、4、16）、（3、9、81）……第100组的三个数的和比第50组的和多多少？教室里静悄悄的，没有一点声音，我一手托着下巴，一手抓着头发两颊涨得通红，在这千钧一发的时刻，我想到了。我想：这是按规律写题目，肯定有规律，第一组的第一个数是1，第二个数是用1*1得来的，第二组的第一个数是2，第二个数是用2*2得来的第三个数是2*2=4，4*4得来的。第三组也是，那么第100组的第一个数是100，第50组的第一个数就是50。想到这里，我情不自禁地大声说：“我知道了！”这一声打破了宁静，张政瞅了我一眼，毫不放在心上地说：“一个小黄毛丫头知道什么！”我一听就急了，便津津有味地说起了我的道理来，老师见我讲得头头是道，就把我的.思路和大家说。张政不得不佩服我。
有思路就要抓紧时间赶快写，不要马虎。快算完了。加油，加油再加油，我在心里给自己“打气”道。我飞快地跑上去给老师改。我站在上面，看见老师对上去的
下课时，我明白了“吃得苦中苦，方得人上人。”的道理。回到家我放开嗓门叫到：“这节数学课真有趣！”
