哈哈境

哈哈境

吕勇是个做事“慢半拍”的孩子，我总觉得他反应迟钝。他经常直着眼睛发呆，有时我连喊他三次，他都像没听见一样。有时小朋友们都上了楼，他却还在楼下悠哉游哉地“散步”呢！他似乎处处都与班上的小朋友不合拍。说心里话，我真的不太喜欢这个孩子。

然而，有件事却改变了我对他的看法。一天，我带着孩子们观察哈哈镜，无意中提问：“哈哈

镜里的人为什么变高了？”孩子们都看着镜子不说话了。不料吕勇却认真说：“老师，因为镜子不平。”我很吃惊，问道：“是谁告诉你的？你爸爸？”他得意地说：“是我自己发现的！”我望着他，突然联想起许多世界闻名的发明家，他们小时候不都是与大家不合拍的吗？

“哈哈镜事件”使我意识到，吕勇小朋友的做事“慢半拍”，说不定恰恰是他创造力旺盛的表现呢。

评注：每个孩子都蕴藏着无穷的创造力，无论家长还是教师都要善于发现并挖掘孩子的这种潜力，及时进行引导，纠正自己的偏见，让孩子发挥出自己的独创之处。