朗斯B2作为范文推荐6篇
朗斯B2作为范文 第一篇
1)并列连词and or but yet...---也就是把两个句子连在一起，英语中逗号是不可以直接连接句子的，两个句子必须要有连词连接。
并列词可以并列句子或者词，因为怕出错我主要用and, but, or
①Running makes me become healthy, and swimming is good for my health. （前后主语不一样要加逗号）
②He is a high school student and loves doing sports.（前后主语一样不要加逗号）
2)状语从句 ①时间-when, after ②原因-because ③条件-if ④结果-so （我比较喜欢用这四种不会出错哈哈哈） ⑤让步-while ⑥伴随-as
①When, After-限定时间+扩展句子
When I was a high school student, I was a huge fan of sports.（从句在前要加逗号）
I was a huge fan of sports when I was a high school student.（从句在后不要加逗号）
After finishing homework, I always do some sports to relax.
②Because-限定原因+扩展句子
Doing sports is not a waste of time because it help us relax.
③If-限定条件+扩展句子（一般情况下是主将从现)
If teenagers do sports every day, their physical health will be improved.
④So (that)- 表示结果+扩展句子
These teenagers do sports every day so that they have a strong body.
These teenagers do sports every day, so they have a strong body.
PS：因为so这个词比较神奇，既能作为并列连词也能作为从属连词，作为并列连词前面要加逗号，作为从属连词前面不用加逗号，为了放心起见，咱用so that，这样前面不用加逗号。
⑤While-让步关系，表示虽然+扩展句子
While some people believe that ..., others think that....(这种句型可以用在朗思C1小作文 一些人认为，另一些人认为...这种balance观点题中的首段作为Task Response，注意，这种题两种人群的观点都要在文中回应）
⑥As-伴随关系，随着+扩展句子
As air pollution is getting more and more serious, we have to take action.
3)介词短语（所以看到介词短语有两个基本作用，一个修饰名词，一个在句首或句尾限定/补充句子） 在英语中，只要不是一定需要以动词形态出现的概念，都可以借助介词来表达。
介词短语放在句首或句尾，作为对完整句的限定/补充
Without doing sports, we cannot live a healthy life.
By doing sports, we could live a healthy life.
Before the Internet, people engaged in community activity to have fun.
Among the three countries, British consumers spend the most money.
PS：浅说一下介词使用组合：
介词+名词 Because of you,...
介词+doing Without doing sports,
介词+名词+doing/done... With fossil fuels consumed at a surprising speed,
朗斯B2作为范文 第二篇
1）形容词+名词 different cultures
2）名词（定语从句）（对人就用who，对东西就用that,英文中主句和从句都需要有完整的句子结构，完整的句子结构一定有主语和谓语）
①在主语后面修饰：主语（定语从句）+谓语+(宾语)
People who shop online can save money.
②在宾语后面修饰：主语+谓语+宾语（定语从句）
Governments should take actions that can reduce air pollution.
③主语+谓语+（宾语），which is why/means （这个句子非常好哈，结构清晰而
My father forced me to work as a public servant, which means that I had to give up my dream of studying abroad.
I prefer studying abroad, which is why I had a quarrel with my father.
PS:定语从句修饰名词可以改为分词短语修饰名词。（分词短语修饰名词可以被看作是定语从句的缩略模式---连接词被省略掉了，动词只剩下分词形态，一定没有be动词）
主动关系-现在分词
young adults shopping online=young adults who shop online
inpiduals studying abroad=inpiduals who study abroad
被动关系-过去分词
money spent on different products=money which was spent on different products
animals used for experiment=animals which were used for experiment
3）名词（介词短语）（我一般用from, with, between, against, in favor of)
cultures from different countries
job with a high salary
relationship between food and health
people against animal testing
people in favour of doing sports
朗斯B2作为范文 第三篇
这篇high pass水平的范文共分三段：第一段介绍来信的目的；第二段用三个理由介绍了自己为什么适合这份工作（也就是题目中提到的三个要点）；第三段为结束语。
假设每个评分角度满分3分，这篇文章评分如下：
◉ 任务完成度：3分，题目中问到的要点都全部包含
◉ 语法：2分，使用了较为丰富的语法，大部分都是准确的，有少部分不影响句意的错误
◉ 词汇：2分，有些词汇不适用于正式场合，出现基本的拼写错误，但也用了一些出色的词汇
◉ 结构：3分，结构安排和格式非常合理，是一封正式的求职信
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朗斯B2作为范文 第四篇
这篇high pass水平的范文共分三段：第一段介绍来信的目的；第二段用三个理由介绍了自己为什么适合这份工作（也就是题目中提到的三个要点）；第三段为结束语。
假设每个评分角度满分3分，这篇文章评分如下：
◉ 任务完成度：3分，题目中问到的要点都全部包含
◉ 语法：2分，使用了较为丰富的语法，大部分都是准确的，有少部分不影响句意的错误
◉ 词汇：2分，有些词汇不适用于正式场合，出现基本的拼写错误，但也用了一些出色的词汇
◉ 结构：3分，结构安排和格式非常合理，是一封正式的求职信
本期关于朗思英语考试的英语范文就为大家分析到这里，同学们可以联系我索取样题范文呦~~
朗斯B2作为范文 第五篇
比如：
学生应该有自由。(students should have freedom)-自由是名词，所以可以修饰，所以可以写成
学生应该有自己去做他们自己的决定。(Students should have freedom to make their own decisions.)-然后我们在扩展一下
学生应该有自由去做他们自己的决定，因为着可以帮助他们学到教训。(Students should have freedom to make their own decisions because it helps them to learn lessons.)
朗斯B2作为范文 第六篇
这篇pass水平的范文写了六段：第一段介绍这封信的写作目的，第二段介绍曾经的工作经验，第三段写了自己对于美食的喜好，第四段讲了自己为什么适合这份工作，第五六段为结束语。
假设每个评分角度满分3分，这篇文章评分如下：
◉ 任务完成度：2分，题目中问到的要点都已包含在内，文章体裁和语气较为准确
◉ 语法：1分，语法使用不够丰富，有些语法有严重错误，影响理解
◉ 词汇：1分，词汇和拼写有些许错误，一些词汇用得不准确
◉ 结构：2分，这封信的结构安排较为合理，但标点符号和句式结构有错误
