山东省远程研修心得体会【最新6篇】
篇一：山东省远程研修心得体会
在山东省远程研修的过程中，我深刻地体会到了远程教育的优势和不足之处。通过这次研修，我不仅加深了对专业知识的理解，还提升了自己的学习能力和认知水平。
首先，山东省远程研修给了我极大的方便。由于工作和生活的原因，我无法参加传统的实体培训课程。而通过远程研修，我可以在自己的时间和地点进行学习，充分利用碎片化时间，不受时间和空间的限制。这样的灵活性让我能够更好地安排自己的学习计划，提高学习效率。
其次，远程研修还提供了丰富多样的学习资源。在研修过程中，我可以通过在线课程、教材、论坛等多种渠道获取知识。这些资源丰富而全面，涵盖了各个领域的知识点和实用技能。与传统教育相比，远程研修的学习资源更加丰富多样，能够满足不同学员的学习需求。
然而，远程研修也存在一些不足之处。首先，由于缺乏面对面的交流，学员之间的互动和合作能力有所降低。在传统教育中，学员们可以互相讨论、交流观点、合作完成任务，这样的互动能够促进思维的碰撞和交流的深入。而在远程研修中，学员之间的交流主要通过文字和线上讨论，无法达到面对面交流的效果。
其次，远程研修的学习过程相对孤独。在传统教育中，学员们可以一起上课、一起学习，形成学习氛围。而在远程研修中，学员们往往是独自进行学习，缺乏学习伙伴和学习氛围的支持。这对于一些缺乏自律和坚持力的学员来说，可能会增加学习的困难。
综上所述，山东省远程研修给我带来了诸多的便利和收获。通过远程研修，我不仅能够灵活安排学习时间和地点，还可以充分利用各种学习资源进行学习。然而，远程研修也存在一些挑战，如学员之间的交流和合作能力降低以及学习过程的孤独感。因此，我们在进行远程研修时需要积极应对这些挑战，充分利用远程研修的优势，提高学习效果。
篇二：山东省远程研修心得体会
在山东省远程研修的过程中，我深刻地感受到了远程教育的优势和不足。通过这次研修，我不仅扩展了专业知识的广度和深度，还培养了自主学习的能力和创新思维。
首先，远程研修提供了灵活的学习方式。在传统教育中，学员们需要按照固定的时间和地点去上课，这对于那些工作繁忙或居住地离培训机构较远的学员来说往往不太方便。而通过远程研修，学员们可以根据自己的时间和地点进行学习，不受时间和空间的限制。这种灵活的学习方式让我能够更好地平衡工作和学习，提高学习效率。
其次，远程研修提供了丰富的学习资源。在研修过程中，我们可以通过网络平台获取大量的学习资源，如在线课程、教材、案例分析等。这些资源不仅覆盖了各个学科的知识点，还提供了实际应用的案例和经验分享。通过充分利用这些学习资源，我能够更好地理解和应用所学知识，提高自己的专业能力。
然而，远程研修也存在一些挑战。首先，学员们需要具备一定的自律和自主学习能力。在传统教育中，学员们往往有老师的监督和指导，而在远程研修中，学员们需要自己制定学习计划、管理学习时间，并且能够独立完成学习任务。这对于一些缺乏自律和自主学习能力的学员来说可能会增加学习的困难。
其次，远程研修缺乏实践环节。在传统教育中，学员们可以通过实验、实训等实践活动来巩固和应用所学知识。而在远程研修中，由于缺乏实践环节，学员们往往只能停留在理论层面，难以真正掌握和应用所学知识。
综上所述，山东省远程研修为我提供了灵活的学习方式和丰富的学习资源。通过远程研修，我不仅能够灵活安排学习时间和地点，还能够充分利用各种学习资源进行学习。然而，远程研修也存在一些挑战，如学员们需要具备自律和自主学习能力以及缺乏实践环节。因此，在进行远程研修时，我们需要积极应对这些挑战，充分利用远程研修的优势，提高学习效果。
山东省远程研修心得体会 篇三
远程研修是以信息技术为基础的现代化教学手段，其教学方式是传统教学模式在时间和空间上的延伸，具有许多独特的优越性。通过这次研修我确实收获不小，同时也带来了许多新问题，新发现，解决了不少在学习中的实际问题。
研修时期正值炎炎夏日，在屏幕面前研修很辛苦，但虽苦尤甜，我们不断收获着知识，收获着成长，更收获着感动。名师的循循善诱，开阔了我的眼界，充实了我的知识量。帮助我提高了自身的学习能力，为以后的学习生活提供了方便、发挥了作用。网络研修学让我感受到名师就在我的身边，这不禁让我慨叹到网络的日新月异和科技发展的突飞猛进。研修过程中我也结交了许多同窗的师友。研修过程中，许多互不相识的人聚在一起，形成了一个大家庭，我们一起共同学习，共同钻研，不断地讨论问题，丰富自己。我们收获了许多喜悦、感动，素未谋面的我们彼此却结下了深厚的情谊。
“欲穷千里目，更上一层楼。”远程研修就像阶梯一样，使我们不断的向顶峰攀登。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”远程研修又像是一艘巨大的船舰，载我们一同驶向成功的彼岸。
这次远程研修使我对远程研修有了更加深入的理解，我得到的不仅仅是理论知识，更有实践经验和理念。它必将在我以后的学习生活中发挥更大的作用。通过这个平台，我认识到了合理利用好资源的重要性，不断挑战自己，超越自己，努力实践，使自己的自主学习能力有所提高。同时也增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，不断创新，真正做到一丝不苟。
远程研修让我看到了未来教育发展的趋向，体会到了先进的教学方式方法，还让学习生活变得更加丰富多彩。远程研修，一路走来，感谢有你。
山东省远程研修心得体会 篇四
不知不觉间，远程研修学习即将结束，回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉；通过视频学习，慢慢的发现自己的不足和浅见，于是，也就一步一步得认真研修起来，细细品味，感觉既忙碌又充实，不能用言语来表达。虽然很忙很累，但我收获很多，感触很深。课程团队专家的专业指导，学员间真诚的交流，是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师，是研修让我认识到自身与教师专业化的距离，是研修让我知道应该更加努力，更是研修让我获益匪浅。
本次研修借助网络，通过在线研讨，聆听了国内新课程专家的专业讲解，专家们用他们渊博的学识，深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解，更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。 这次远程研修学习了课程专题，研修中观看了著名同行教师的课堂实录，使我对课堂改革有更深刻的理解与认识，对新形式下实行的课程获得新感悟。我认识到新课程，应该把更多的目光用来关注学习方式，构建民主、平等、和谐的教学氛围。凡是学生能通过自己主动探索解决的问题，教师决不代替。备考的方法和技巧都更科学更理性，教师能设计引起学生兴趣的问题，来活跃课堂气氛，同时还要注重学生回答问题的成就感，及时给与鼓励或表扬，这样就能激发学生学习热情和兴趣，从而激活学生的思维，达到最佳的教学效果。
研修过程中，借助网络发表评论，和同行交流看法，畅所欲言。通过这个平台，在一次次专题的探讨下，对诸多问题的认识比以前更深刻和全面。引导学员进入情景，各抒己见，互动交流，并以作业或讨论等形式，发表看法，阅读相关文章、评论和课程简报，学员互动交流，教师获得相关知识和课堂教学操作模式，提高业务素质。这次研修已接近尾声，但在研修中给我的思考，远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机，使我在专业化的成长道路上有更多的自信和快乐。
山东省远程研修心得体会 篇五
通过这一段的学习，我对新课程有了全新的认识，浅谈一下自己的一点儿心得：
一、使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角色。
教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材，
心得体会。
二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。
通过学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。
三、使自己重新认识到语文教学重视交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性。
有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师之间沟通，获得关心、支持和鼓励。多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
通过远程教育的培训使我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们去探索，前进。远程研修不是敷衍、搪塞他人的被动学习。我将以饱满的激情，积极参与到本次的远程研修活动中！
山东省远程研修心得体会 篇六
通过参加远程研修，我受益匪浅，无论是在思想认识上，还是知识体系建设反面、方式方法教学技能等方面，我都有不同程度的增强和提高，对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。
通过近段时间研修学习，从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性，今天，人类已进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新的周期不断缩短，我们不可能用老知识解决所有新问题，所以，积极地深入学习、给自己时时“充电”，才能让我们占据信息知识的前沿，才能使我们在教育教学工作中游刃有余，而远程研修则给我们提供了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。
远程培训为我们提供了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。通过这些提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。通过网络，我们可轻松地学习，参与评论给我们增添了许多乐趣，同学之间可以互相交流、互相讨论，指导老师对我们的一些帮助和指点更是我们尤为需要的。
“学习的目的为了应用”，通过学习，我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自己以往的教学运用，我认识到对所教教材才是一个初步的了解，体会尚浅。因此在以后执教的过程中，要着重加强对教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，认真讲课，积极研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生能充分接收新的知识信息，多一些时间去体会，多一些时间发展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、服务社会、打下深厚而坚实的基础。
培训是短暂的，但意义是深远的，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。
