拜师的心得体会(精彩6篇)

拜师的心得体会 篇一

拜师的心得体会

拜师已经是我人生中的一段宝贵经历了。在这段时间里,我不仅学到了许多知识和技能,更重要的是收获了师徒之间的深厚情谊和思想的启迪。以下是我拜师的心得体会。

首先,拜师让我明白了学习的重要性。拜师之前,我对学习总是感到厌倦和无趣。然而,拜师后,我发现学习可以是一件有趣且愉快的事情。我的师傅非常有耐心地教导我各种知识和技能,让我深刻体会到了学习的乐趣。通过和师傅的交流和互动,我逐渐明白了学习的重要性和意义,学习不仅是为了获取知识,更是为了提升自己、实现人生价值。

其次,拜师让我懂得了自律和坚持的重要性。拜师后,我每天都要按时去拜访师傅,并且按照师傅的要求进行学习和练习。这种规律的生活让我意识到了自律和坚持的重要性。只有坚持不懈地学习和练习,才能取得进步和提高。通过拜师,我养成了良好的学习习惯,以及对自己的要求和要求自己的能力。

最后,拜师让我懂得了感恩和珍惜。拜师之前,我很少意识到自己身边的人和事对我来说有多么重要。然而,当我拜师后,我深刻地感受到了师傅的关心和教导,以及师傅为我付出的时间和精力。我意识到,拜师是一种缘分,是一种难得的机会,需要我用心去珍惜和感恩。同时,我也学会了感恩身边的人和事,懂得了珍惜眼前的一切。

拜师的心得体会让我受益匪浅。通过拜师,我不仅学到了知识和技能,更重要的是培养了正确的学习态度和价值观。拜师让我明白了学习的重要性,懂得了自律和坚持的重要性,也学会了感恩和珍惜。这些都是我一生受用的宝贵财富,我会继续努力学习,不断提高自己,回报师傅和社会。

拜师的心得体会 篇二

拜师的心得体会

拜师是我人生中的一段难忘经历,我从中学到了许多宝贵的经验和教训。以下是我拜师的心得体会。

首先,拜师让我明白了学习的重要性。拜师之前,我对学习总是漫不经心,缺乏动力和兴趣。然而,拜师后,我发现学习可以是一种享受和成就感。我的师傅耐心地教导我各种知识和技能,让我深刻体会到了学习的乐趣。通过和师傅的交流和互动,我逐渐明白了学习的重要性和意义,学习不仅是为了获取知识,更是为了提升自己、实现人生价值。

其次,拜师让我懂得了自律和坚持的重要性。拜师后,我每天都要按时去见师傅,并且按照师傅的要求进行学习和练习。这种有规律的生活让我意识到了自律和坚持的重要性。只有坚持不懈地学习和练习,才能取得进步和提高。通过拜师,我养成了良好的学习习惯,以及对自己的要求和要求自己的能力。

最后,拜师让我懂得了感恩和珍惜。拜师之前,我很少意识到自己身边的人和事对我来说有多么重要。然而,当我拜师后,我深刻地感受到了师傅的关心和教导,以及师傅为我付出的时间和精力。我意识到,拜师是一种缘分,是一种难得的机会,需要我用心去珍惜和感恩。同时,我也学会了感恩身边的人和事,懂得了珍惜眼前的一切。

拜师的心得体会对我影响深远。通过拜师,我不仅学到了知识和技能,更重要的是培养了正确的学习态度和价值观。拜师让我明白了学习的重要性,懂得了自律和坚持的重要性,也学会了感恩和珍惜。这些都是我一生受用的宝贵财富,我会继续努力学习,不断提高自己,回报师傅和社会。

拜师的心得体会 篇三

  近年来,我校涌入了不少青年教师,学校为了促进我们的快速成长,建立起了新老教师结对帮扶机制,由一名老教师与一名或几名年轻教师结成帮扶对子,辅导教师的“传、帮、带”加速了我的成长。在师父和其他老师们的关爱下,我更加深入我校教育教学工作,熟悉了学生与课堂,在教学教学中变得更加成熟、坚毅!

  很荣幸我能成为杜正文老师的徒弟,杜老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,他积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下计划:

  (一)学习目标:

  1、学习老师先进的教育教学理念。

  2、学习老师思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。

  3、学习如何积累案例、论文素材。

  (二)学习内容:

  1、每个星期邀请老师来听一节我的课。课后主动找老师交流,请老师指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。

  2、每个星期观摩老师的一节课。课前研究老师所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听课堂实况。课后和老师交流自己的思考,多多提问,才能进步。

  3、邀请老师指点备课,每学期开设一节校内公开课。

  4、经常和老师沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。

  5、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和老师交流。

  教师是一个神圣的职业,教师被社会所赋予的期望值很高。成为教师的那一天,我就意识到了肩头所承担的重任。“师徒结对”活动,使我受益匪浅,感谢能拥有学习的平台,可以不断地提高自身的素质。

  总之,这一年来,我向我的老师学到了很多东西。作为年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多不足。比如,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。“师徒结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。

拜师的心得体会 篇四

  大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。

  1、处理把握教材的能力。

  新教师往往对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等,不完全具备设计课程的能力,课堂教学无法进展。通过和师傅的结对,备课组的集体备课活动,我逐步掌握正确、适当地处理教材的方法。

  2、是良好的课堂管理技能。

  开始时我一踏进课堂,一心只顾精心准备的教案,而忽视了观察:观察全体学生的反应,观察个体学生的表现,观察学生的心理变化等;缺乏与学生的眼神交流。这些正是我要修炼的地方。通过听师傅的课,直观地感受和学习师傅在实际课堂中怎样组织活动、转换衔接活动、培养群体学习行为,及对突发事件的应变处理。

  3、传授讲解的能力。

  每个教师都是从做学生过来的。我自己就深有体会,做学生的时候,对知识只求理解掌握,如学习英语语法,只要求考试时会做就行。再如,阅读文章,只要自己懂得即可。但是一旦上了讲台,就会感觉原先自己觉得很简单的知识却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解,的确是一门艺术。经常听张教师上课,就会有茅塞顿开的感觉,原来这样讲解,学生就容易理解,而且不易遗忘。

  4、教学反思能力。

  我经常从和师傅的交谈中得到启迪,我听师傅的课也有很大收获。每听完师傅一节课以后主要有两点是我一定要反复思索的:一点就是师傅这堂课的核心内容是什么,她在讲解中如何解决学生出现的实际问题;一点是师傅在课堂上是如何组织学生,调动学生学习的的积极性,使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会,讨论如何才能更有效地组织课堂教学,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。

  师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如在课堂时做演示讲解,我可能从教师的角度觉得很清楚明白了,但并不知效果会怎样,但师傅可以通过听课,从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。

  综上所述,让我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者,我感谢学校为我提供了这样的机会,感谢我的老师——张老师。谢谢你!

  对于一名年轻老师来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断的提高自身的从师素质,才能成为一名合格的人民教师。

拜师的心得体会 篇五

  热爱中医,学习中医也是不少年头了,到处东奔西走的参加各种学习班也是不少了,可总感觉自己像一朵无根的浮萍,师出无门!感谢中医杂谈为我们提供了平台,让我得以真正的拜师!三百人见证我给李长俊师父跪拜,敬茶,聆听师父的教诲,从那天起,我有师父了,我也有一大群亲如家人的师兄师姐了!

  与师父初识是在今年的第六届全国中医药大会上,听到师父讲课便被深深的吸引,课后打听到师父房间,去了才发现里面几乎被病人塞满了,看到我进来,师父非常和气,我就一直看着师父为大家义诊到凌晨三点,个个疗效都那么好,但用穴少而精,看师父开药也是同理,并且还给我们讲解治疗思路,我当时就想要是能拜到这样的师父就好了!

  晨起时去拜访,师父已赶往下一站助人,后一直关注师父,看到师父要在天水义诊,遂赶往天水跟着师父义诊,师父一天就看了七十多位病人,回家后累的嗓子都哑了,还总结分析病例,并教我们针法,师父的精湛医术让我折服,师父的菩萨心肠更让我佩服。后又跟随师父去了楚雄,听师父给三百多位村医讲课,看师父给几十位脑瘫儿义诊,为多位村医们义诊,心里的敬佩更是不断放大,如此的善心和大爱,也感召了我,使我努力的当好师父的助手!一路走来,做人待人,治疗思路,针法等,师父已教我良多,行至兰州,感恩彭大小姐圆了我的拜师梦!

  师父李长俊,中医世家,二十几岁便在甘肃中医学院任教,并拜真气运行李少波老师为师,全国推广真气运行,并著有《无极针法》等书,创了无极针法,从医多年来,治病救人,教化教育学生无数……拜师时,师父训诫:察色按脉,决生死,辨阴阳,发菩提心,乘般若船,行智慧事!善行天下!我当努力学习师父做人和医术,严格遵守师训,努力传承,以诚待人,以善助人!感恩师父传道,授业,解惑!

拜师的心得体会 篇六

  拜师已结束26天,今天我写下我的拜师心得。

  首先我能成为中医风湿骨病专家和最美医生高老师的弟子,我感到无比的光荣和骄傲。最美医生高老师是中医风湿骨病的克星,在二十多年的实践中,积累了丰富的临床经验,运用纯中医内服和外治和3+1治疗体系诊治风湿骨病和疑难杂病。今后能亲身跟随老师学习,我深感荣幸。

  下面我讲述一下我拜师过程:

  因为我自身也是一名强直性性脊柱炎患者,多年来四处求医,不仅花完所有积蓄而且疾病未能控制,而且逐渐加重,就在陷入困境时,一个学习的机会在20xx年8月中旬,让我来到了永昌县西庄子卫生室,见到了传说中中医杂谈的一位毒霸高鑫老师,第一次见他觉得亲切,平易近人,在一个礼拜的学习结束后,我选择留下来,当时留下来只是为了看自己的病,就这样不知不觉中三个月就过去了,在期间我不仅自己身体有所好转,在这三个月相处中,对高老师也有了敬佩之心,高老师对待每位患者皆如至亲好友,对疾病的审查和辩证更是更加的“详细”、“认真”、“耐心”,有时间会遇到叙述不清楚自己病情的患者,老师会很耐心的反复询问病情,一看就是一个多小时,由于病人多,高老师每天都要看到很晚才能休息,有时候会熬到凌晨3—4点,他每天在这个小院里这样周而复始的重复这样的生活,自己却没有半句怨言,由于用的中药大多有毒,每次订购新来的药物,自己都要亲自试药,一切都为患者着想,高老师真正做到了“大医精诚”的精神。说着这里自己挺惭愧,也是高老师这种精神让我从心底产生了敬佩和崇拜之心,在11月中旬,通过彭家大小姐的中间联系,他告诉我一个拜师消息,当时想到自己资质愚钝,阅历尚浅,内心忐忑不安,后来经过彭家大小姐再三帮助下,就在20xx年12月3号中医杂谈年会上,我正式成为高老师的弟子。

  在这欣喜之余,我也感到责任重大,拜师不是为了沽名钓誉,而是要更好的精研医术,传承并将发扬光大,若艺不精,理不明,如何光大。唯有老师的细心指导和耐心教诲。勤奋学习,用心钻研,才能不有违师命,不辱没师门。

  最后我想说师恩如海,永世不忘,孤心苦诣,传承中医。

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