小学生优缺点自我评价(优秀4篇)
小学生优缺点自我评价 篇一
作为一名小学生，我有自己的优点和缺点。首先，我认为我的优点之一是勤奋。我每天都会按时完成老师布置的作业，并且会主动复习学过的知识。我相信只有通过勤奋努力，才能取得好成绩和进步。此外，我也很喜欢参加各种课外活动，比如参加学校的社团和参加各种比赛。这些活动不仅能够锻炼我的综合能力，还能让我结识更多的朋友。
另外，我认为我还有一个优点就是自信。我相信自己能够完成各种任务和挑战。当我遇到困难时，我并不会轻易放弃，而是会努力寻找解决问题的方法。我相信自信心能够帮助我克服各种困难，取得更好的成绩。
然而，我也有一些缺点。首先，我有时会比较懒散。当遇到一些需要付出较多努力的任务时，我会有些不情愿，容易拖延时间。这会影响我的学习效果和成绩。此外，我也有时会比较固执。当我对某些观点或看法坚持己见时，不容易接受他人的建议和意见。这可能会限制我对新知识和新思维的接受和理解。
为了改进我的缺点，我计划采取一些措施。首先，我要调整自己的态度，保持积极的学习态度，不再懒散拖延。我还要提高自己的沟通能力，学会倾听他人的意见和建议，不再固执己见。我相信通过努力，我能够不断进步，并取得更好的成绩。
总而言之，作为一名小学生，我有自己的优点和缺点。我要发扬我的优点，改正我的缺点，不断进步，取得更好的成绩和成长。
小学生优缺点自我评价 篇二
作为一名小学生，我意识到自己有一些优点和缺点。首先，我认为我的优点之一是责任心强。无论是在学习还是在生活中，我都会尽力完成自己的任务。我会按时完成作业，保持学习的积极性。我也会尽力帮助家人和朋友，关心他们的需求。这种责任心让我成为一个可靠的人。
另外，我还觉得我有一个优点就是乐观。无论遇到什么困难和挑战，我总是能够积极面对，寻找解决问题的方法。我相信积极的态度能够帮助我克服困难，并取得进步。我也会通过积极的态度影响身边的人，让大家都能感受到快乐和正能量。
然而，我也有一些缺点需要改进。首先，我有时会有点拖延症。当遇到一些需要长时间投入和付出较多努力的任务时，我会容易犯懒，拖延时间。这会影响我的效率和学习成果。此外，我有时也会有点自卑，不够自信。当面对一些挑战和竞争时，我会感到紧张和缺乏自信。这可能会限制我的发展和成长。
为了改进我的缺点，我打算采取一些措施。首先，我要养成良好的时间管理习惯，避免拖延行为。我还要提高自己的自信心，相信自己的能力，勇敢面对各种挑战。我相信通过努力和坚持，我能够克服这些缺点，并取得更好的成绩。
总而言之，作为一名小学生，我有自己的优点和缺点。我要发扬我的优点，克服我的缺点，不断提高自己，取得更好的成绩和成长。
小学生优缺点自我评价 篇三
1、这个学期我团结同学，尊敬老师。在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好的学习习惯。我学习勤奋，积极向上，还经常参与班级学校组织的各种课内外活动。我会努力学习，争取在下个学期再创佳绩。
2、我能够严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规。我自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的`明天！
3、我尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活动。在家我经常帮爸爸妈妈做家务，这学期我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，我努力做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
4、我是一个品学兼优的学生，我在校尊敬师长，回家孝敬父母，在公共汽车上能主动让位。我热爱学习，热爱劳动，诚实守信，我与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参与班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，积极参与课内外各种活动。当然我也有很多不足之处：比如某门学科成绩不理想，上课会讲小话，不专心听讲。但今后我会改正，争取做到没有最好只有更好的地步。
5、我尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习上一丝不苟。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在我的努力下，我终于战胜困难并逐步取得了进步。
小学生优缺点自我评价 篇四
1、在课堂里，我非常少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。
在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。
2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也非常少考高分，在学校的表现非常差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。
本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。现在，我的身上有三个非常大的毛病：急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里非常想想。三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我非常高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”
3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。
我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够非常好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。
4、在本学期当中，我的语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼帘；而数学成绩不是太稳定，我既考过满分——一百分，也考过低分——八十四分；英语的考试，相对来说比较稳定，而且都保持在九十九分以上。
这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够积极，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上课极爱说话的毛病少了，不再和以前一样非常爱交头接耳。
这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要百尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量去进步。
5、本学期自我认为学习非常差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语
更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。
做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
