英语教师培训学习心得体会(实用3篇)
英语教师培训学习心得体会 篇一
在过去的一段时间里,我参加了一次关于英语教师培训的学习。通过这次学习,我不仅收获了新的知识和技能,还对自己的教学方式有了更深刻的认识和反思。以下是我的学习心得体会。
首先,这次培训给我提供了宝贵的机会去学习最新的教学方法和理论。在培训课程中,我们学习了一些创新的教学策略,如游戏化教学、合作学习和课堂互动等。这些方法不仅可以提高学生的学习兴趣和积极性,还能够增强他们的英语口语和写作能力。通过学习和实践,我意识到教师应该不断更新自己的教学方法,以适应时代的发展和学生的需求。
其次,培训中的教学实践环节对我来说非常有帮助。在实践环节中,我们被要求设计和实施一堂英语课,然后接受其他教师和专家的评估和反馈。通过这个过程,我发现了自己的不足之处,并得到了改进和提高的机会。我意识到作为一名教师,我们需要不断反思和改进自己的教学方法,以提高学生的学习效果。
此外,培训中的研讨和讨论环节也对我有很大的启发。在这些环节中,我们分享了自己的教学经验和心得体会,互相学习和借鉴。我从其他教师的教学经验中学到了很多,比如如何激发学生的学习兴趣、如何组织有效的课堂活动等。这些经验对我来说非常宝贵,我会在今后的教学中加以运用。
总的来说,这次英语教师培训学习给我带来了很多收获。通过学习新的教学方法和理论,我对自己的教学方式有了更深刻的认识和反思。通过教学实践和研讨讨论,我不断提高了自己的教学技能和水平。我相信这些收获将对我的教学工作产生积极的影响,并使我成为一名更好的英语教师。
英语教师培训学习心得体会 篇二
最近,我参加了一次英语教师培训学习,这次学习给我带来了很多启示和收获。以下是我对这次学习的心得体会。
首先,这次培训让我意识到教师的角色不仅仅是知识的传授者,更应该成为学生的引导者和帮助者。在培训中,我们学习了如何通过启发式教学、问题解决和合作学习等方法,激发学生的学习兴趣和积极性。我意识到,作为一名英语教师,我应该关注学生的个体差异,尊重他们的学习方式和节奏,并通过有效的教学策略来帮助他们充分发挥自己的潜力。
其次,这次培训让我明白了教师的自我提升和专业发展的重要性。在培训中,我们学习了一些教育理论和研究方法,了解了最新的教学趋势和发展动态。这些知识和技能的学习不仅可以提升我的教学水平,还可以使我成为一个更有影响力和创造力的教师。我相信只有不断学习和提升自己,才能更好地适应教育改革和学生的需求。
最后,这次培训还让我认识到教师间的合作和交流的重要性。在培训中,我们有机会与其他教师进行研讨和讨论,分享自己的教学经验和心得体会。这些交流和合作不仅可以帮助我们互相学习和借鉴,还可以促进我们的个人和专业成长。我相信通过与其他教师的合作,我能够获得更多的灵感和创新思路,提高自己的教学质量。
总的来说,这次英语教师培训学习让我受益匪浅。我意识到作为一名教师,我不仅需要关注学生的学习,还需要不断提升自己的教学水平和专业素养。通过学习新的教学方法和理论,我对自己的教学方式有了更深刻的认识和反思。通过与其他教师的研讨和交流,我获得了更多的启发和借鉴。我相信这些收获将对我今后的教学工作产生积极的影响,并使我成为一名更好的英语教师。
英语教师培训学习心得体会 篇三
英语教师培训学习心得体会
11月14日至18日学校领导组织了一次对英语教师的培训学习,我怀揣着全新、全方位地提升教育理念、改进教育教学方法的渴望心情,有幸参加了这次培训,由衷感谢校领导与州师大冯教授为我们搭建了一个很好的学习和提高的平台。这次培训时间虽然很短暂,但是每天的感觉是繁忙而又充实的,因为每一天都能听见不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击,耳濡目染的东西很多,但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困,却需要一个消化吸收的过程,这个过程很漫长,也许会走的很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。
这次培训内容丰富、形式多样,理论与实践紧密结合;第一天冯教授的讲座对我们进行了专业引领,让我们了解到英语的学习一定要与它的文化背景相结合起来,否则我们学到的是没有生命的英语,失去活力的英语,其次到成都望子成龙学校观摩学习,培训内容更显直观性。第二天是听川师大外教的课以及与大二学生一对一(face to face)的交流,对口语和听力进行了提升培训。这一天对我来说是难忘的一天,也是留给了我许多思考的'一天。因为教了十年的小学英语,自己的词汇和知识点大大缩水了,在交流上有了一定的障碍,想想以前在大学时还可以和自己的外教随意聊上几句,到现在自己说一句话还要组织一下,听力时不时还要卡壳一下,思想上受到了很大的撞击,让我体会到了不断学习不断研究的重要性。而不能仅靠点旧有的教学经验,这样就导致各种能力的下降甚至缺失。第三天冯教授的讲座,把我们带到了美丽的古希腊神话中,他幽默的言语和渊博的知识,让我们感受到了知识的浩瀚,自己的渺小,晚上再次观摩学习前沿学校的优质课,感受理论的应用水平。第四、五天分别到新津外国语实验学校和川师附小观摩中低段优秀课例,结合前几天所学,提升自己的应用水平,回眸五天的集中培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提升,既有知识上的沉淀,也有互动交流,教学技艺的增长。
下面就谈谈此次参加培训的几点体会:
一、专家引领,拓宽视野、提升思维,教授作了两次讲座,他语言幽默,讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,更在讲授一些教学实例中产生了共鸣。
听一次讲座,胜于闭门造车;与专家的一次交
流,胜过内心的独白;而汲取理念的精华则是一次升华,新课程改革的推动要求我们英语教学中要充分关注“学生生命质量”而对这一大教学改革的进步,我们要构建“学生生命涌动”的课堂,不仅要关注知识的过程中,体会收获,得到满足和提升。教学相长,师生共进。同时,要实现自己的专业发展,还要“爱自己,栽培自己”,不但要有激情,还要有思想,做到经验和反思相结合,不断努力,加强学习,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上,为学生发展服好务。二、一线观摩:讲练结合、促进发展
在为期五天的培训中,我们先后到了望子成龙学校、学习前沿学校、新津外实校和川师大附小观摩学习了八节课。在这八节课中所有教师都非常注意对孩子的发音的训练,同时通过评价增减分,ABC抢答活动等培养学生的倾听习惯以及对学习兴趣最大限度的激发。望子成龙学校的三位老师语言操练扎实,注重对学生学习习惯的培养,通过多种形式的激励方式调动学生学习的积极性,而且他们学习的目的性很强。学习前沿的老师亲切,活动,用自己的个人魅力获得了学生的亲近和喜爱,课堂上他寓教于乐,采用许多游戏与激励方式,让学生在乐中学,不仅学到很多词汇和句型,而且也愉悦了孩子的身心。同时提升了学生的交际能力。
川师附小张婷老师所上Model 8 Is it a monster ?和刘魏丹老师所上Model 7 This dog can help him. 这两节课,他们非常注意对课文会话情景的创设,运用适当的媒体创设悦目、悦耳、悦心的交际情景,吸引学生兴致勃勃地练习对话,这对于缺少像学习英语时的真实语言环境的孩子是非常有趣,非常重要的。
新津外实校的两名教师教态自然,很有亲和力,注重对语音的教学。
八节观摩课后,我们与上课老师进行了探讨,形成了良好的学习氛围。交流活动都很真诚、朴实,大家在一起讨论教学中的困惑,交流教学中的体验,这趟成都之行对于我来说是受益匪浅。
五天培训时间瞬间即逝,让我们开阔了不少眼界,虽不能说通过短短几天的培训教学水平提高就会立竿见影,但却也有许多顿悟,也留给了我很多思考,我想,我会再接再厉,努力工作。“Keep up the work”这次小学英语教师培训的学习让我改变,也许短期内看不出我的改变有多大,但我相信自己。“Believe in myself”我一定会学以致用“To learn is to use”让学生感受到我的改变,也把我的成长带到工作中,带到生活中,让工作更顺利,让生命更美好。