特级教师年会述职报告(优质3篇）
特级教师年会述职报告 篇一
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的特级教师XX。首先，感谢学校给予我这次机会向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
作为一名特级教师，我一直以教书育人为己任，始终坚持“育人为本，全面发展”的教育理念。过去的一年里，我在教学上注重培养学生的创新思维和实践能力，以期能够培养出更多有才华、有责任感的学生。
在教学内容方面，我根据学生的实际情况和学科特点，精心编写了一套符合学生学习需求的教材。我注重培养学生的综合能力，通过多种教学方法和资源的引入，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。我也鼓励学生进行自主学习和团队合作，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
在教学方法上，我注重多元化的教学手段，尝试使用多种教学方法，如小组合作、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。我也积极参加各种教学培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和能力，为学生提供更好的教育资源。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项教育改革和活动。我担任学校的学科带头人，组织教研活动，促进教师间的交流与合作。我也组织学生参加各种学科竞赛和活动，提高他们的综合素质和竞争力。
在过去一年的工作中，我获得了一些成果和荣誉。我指导的学生在学科竞赛中获得了多个奖项，他们的学习成绩也有了显著提高。我也获得了学校的表彰和同事们的认可。
当然，在工作中还存在一些问题和不足之处，比如对学生的个性化教育还需加强，对教学资源的利用还需更加合理等。但我会在接下来的工作中不断改进和提升自己，为学生提供更好的教育服务。
感谢大家的聆听！
特级教师年会述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX学校的特级教师XX。非常荣幸能够在此向大家汇报我过去一年的工作情况和成果。
作为一名特级教师，我一直以培养学生的综合素质为目标，注重教学和学生的全面发展。在过去一年里，我积极探索和实践，努力提高自己的教学水平，为学生创造更好的学习环境和条件。
在教学内容方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力。我通过引入实际案例和问题情境，帮助学生理解和应用知识，培养他们的分析和解决问题的能力。我也注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作和项目实践，培养他们的协作能力和领导才华。
在教学方法上，我注重个性化教学，关注每个学生的学习差异，采用不同的教学策略和手段，满足每个学生的学习需求。我也积极运用信息技术手段，借助多媒体、网络等教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。
在教育改革方面，我积极参与学校的各项改革和活动。我担任学校的教研组长，组织教研活动，推动教师的专业发展。我也参与制定学校的教育教学方案，为学校的发展做出贡献。
在过去一年的工作中，我取得了一些成果和荣誉。我指导的学生在学科竞赛中获得了多个奖项，他们的学习成绩也有了显著提高。我也获得了学校的表彰和同事们的认可。
当然，我也意识到自己在工作中存在一些问题和不足之处，比如对学生的个性化辅导还需加强，对教学评价和反馈的及时性还需改进等。我会在接下来的工作中不断改进和提升自己，为学生提供更好的教育服务。
感谢大家的聆听！
特级教师年会述职报告 篇三
特级教师年会述职报告
各位领导、老师们：
下午好！
有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事。我今天来，主要是向大家学习来的。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。
一．与时俱进，努力创新
在教学工作中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充满活力。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液。
任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经验总结《谈谈调节教学节奏》，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级交流并被多次节录发表。而后，进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，交流或获奖。
我不断学习，不断更新自己的'知识与教学手段，使自己的教学理念一直处于领先水平。早在上世纪八十年代，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴趣实验录像，用于辅助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早使用Flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被许多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信交流。
二．学高为师，身正为范
特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界，要学知识，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。
作为一个特级教师，更应该遵纪守法，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教育为荣，以学校为家，全身心投入到教育教学工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重
在信息化时代，人人都需要充电，特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸，以满足培养面向信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探索，发表了《关于现代教育技术应用的思考》等文章，并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题《网络环境下的中学化学教学改革》，受到了广泛的欢迎。
三．教好书，育好人
人们总是说：“为教育事业做贡献。”从我个人理解，就是教好书，，育好人。我几十年的教育生涯，就是最好的注释。
真正的教育是爱的教育，没有爱就没有教育。在教学生涯中，我尽力做到关心每一位学生，爱护每一位学生，特别是所谓“差生”，总是想方设法去了解他们，帮助他们，“春风化雨暖人心”。虽然我现在不当班主任了，仍然经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。
在培养年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片，平易近人，不摆架子，主动帮助年轻教师解决教学难题，很受年轻教师的欢迎。每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽”，毫无保留地提出最诚恳的意见，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导，使年轻教师得到尽快的提高。
曾经被聘请为市化学科骨干教师上课，因此，有一些市骨干教师打来电话或通过伊妹儿求教；一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助。
四、业余兴趣，舞文弄墨
教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。在《化学教育》、《化学教学》、《特级教师教学》、《中学化学教学参考》、《新高考》（理科）、《化学园地》、《福建中学教学》、《中学生化学报》、《中学理化报》、《数字世界报e教育》（高中版）、《海峡教育报》、《福建化学小报》、《中学生化学园地》、《化学周报》、《中学生导报》等报刊上发表经验总结、教学论文及知识小品共计一百余篇，教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民大学书报资料中心选作索引。此外，参与主编、编写、出版高中化学教学参考书八部。
舞文弄墨是我的业余兴趣，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶聊天时，写诗作文，已出版诗集《且鸣且骚》、《灯海寻梦》。
