读《教师人文读本》心得体会【通用3篇】

墨有余温分享2019-09-07 06:19:23 次阅读

读《教师人文读本》心得体会篇一

作为一名教师，我深知教育是一项伟大的事业，而教师是承担这项事业的中坚力量。因此，我一直在不断追求教育的艺术和科学，寻求提升自己的方法和途径。最近，我读了一本名为《教师人文读本》的书籍，这本书给予了我很多启发和思考。

首先，本书强调了教师的人文素养的重要性。人文素养是指教师对文化知识、历史传统、道德理念等的理解和修养。教师不仅仅是知识的传授者，更应该是学生的引导者和榜样。只有拥有了扎实的人文素养，教师才能更好地理解学生的需求和问题，从而更好地与学生建立起良好的师生关系。书中通过讲述一些教师的真实故事，向我们展示了人文素养对于教师的重要性。这让我意识到，作为一名教师，我需要不断充实自己的人文知识，提升自己的人文素养。

其次，本书探讨了教师的专业发展问题。教师作为一种职业，需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的教育环境。本书提出了一些关于教师专业发展的方法和建议。例如，通过参加教育研讨会、读书交流会等活动，教师可以学习到最新的教育理念和方法；通过开展教学研究、撰写教学论文等方式，教师可以提升自己的教学水平。这些方法和建议都对我产生了很大的启发，我决定在今后的工作中积极参与各种专业发展活动，不断提升自己的教育水平。

最后，本书强调了教师的情感教育的重要性。情感教育是指教师通过与学生建立起良好的情感关系，帮助学生培养积极的情感态度和良好的人际关系。书中提到了一些情感教育的方法和技巧，例如，教师要关注学生的情感需求，尊重学生的个性，给予学生充分的关爱和支持。这些方法和技巧给我很大的启发，我意识到作为一名教师，我需要注重培养学生的情感素质，帮助他们健康成长。

通过阅读《教师人文读本》，我深入了解了教师的职业特点和教育的内涵，从而对自己的教育工作有了更深入的认识。我相信，只有不断提升自己的人文素养、专业发展和情感教育水平，才能成为一名真正合格的教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

读《教师人文读本》心得体会篇二

作为一名教师，我一直在寻找提升自己的方法和途径，以便更好地服务于学生。最近，我读了一本名为《教师人文读本》的书籍，这本书给予了我很多启发和思考。

读《教师人文读本》心得体会篇三

读《教师人文读本》心得体会

我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多

的爱。

读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？

有句话说：“活在当下”。其实，每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大，基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年，仍然有自己选择的.机会，是选择努力踏实地度过还是空虚而归，全在自己。在学校所学的专业直到现在也拾不起来。工作上的杂事与生活中的事情搅得没有时间，没心情（其实我知道这些都是找借口）。既然经常思考，我想这件事很快会提上我的生活日程的．

每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。