小学校长岗位培训心得体会(通用3篇)
小学校长岗位培训心得体会 篇一
在参加小学校长岗位培训的这段时间里,我深感收获良多。通过培训,我不仅增长了知识,还提升了自己的能力和素质。下面我将就此与大家分享我的心得体会。
首先,培训课程的内容非常丰富。课程涵盖了小学校长工作的各个方面,包括领导力培养、管理技巧、教育改革等。特别是在教育改革方面,培训课程教授了许多与时俱进的理念和方法,使我对如何推动学校的教育发展有了更深入的理解。例如,培训中我们学习了以学生为中心的教育理念,强调培养学生的创新精神和实践能力。这对于我来说是一种很好的启示,我会在今后的工作中更加注重培养学生的创造力和实践能力。
其次,培训中的互动和交流让我受益匪浅。在与其他校长的交流中,我了解到了不同学校面临的问题和解决方法,也学到了一些其他学校的先进经验。这对于我来说是一种很好的学习机会,让我能够从不同的角度思考问题,并且找到适合自己学校的解决方案。同时,在培训中我还结识了很多优秀的校长,他们的经验和智慧给我留下了深刻的印象。我相信通过与他们的交流和学习,我能够在今后的工作中更好地发挥自己的作用。
最后,培训还增强了我对小学校长岗位的责任感。在培训过程中,我们学习了校长的职责和使命,明确了自己的角色和责任。作为一名小学校长,我应该带领学校全体教职工共同努力,为学生提供优质的教育资源,培养他们全面发展的能力。这不仅需要我具备扎实的专业知识和管理能力,还需要我具备良好的道德品质和师德师风。培训中,我对校长这一角色有了更加清晰的认识,并对自己的未来工作充满了信心和动力。
通过这段时间的培训,我深感自己在小学校长岗位上的不足之处,也为自己的成长和进步找到了方向。我将积极应用所学知识,不断提升自己的能力,为学校的发展贡献自己的力量。
小学校长岗位培训心得体会 篇二
参加小学校长岗位培训的这段时间,我收获了很多宝贵的经验和心得体会。在培训过程中,我深刻认识到作为一名小学校长,需要具备的各项素质和能力,同时也认识到自己在某些方面还有待提高。
首先,培训课程的内容涉及到了小学校长工作的方方面面。从教育理念到管理技巧,从教育改革到校园安全,每个环节都给我留下了深刻的印象。在教育改革方面,培训课程强调了以学生为中心的教育理念,这对我来说是一个很大的启示。作为一名小学校长,我应该把学生的发展放在首位,关注他们的个性差异,注重培养他们的创新精神和实践能力。这对我来说是一个很大的挑战,但也是一个很好的机会。我会在今后的工作中更加注重学生的全面发展,为他们提供更好的教育资源。
其次,培训中的案例分析和互动讨论给我带来了很多启发。通过与其他校长的交流,我了解到了不同学校面临的问题和解决方法,也学到了一些其他学校的先进经验。这对于我来说是一种很好的学习机会,让我能够从不同的角度思考问题,并且找到适合自己学校的解决方案。同时,在培训中我还结识了很多优秀的校长,他们的经验和智慧给我留下了深刻的印象。我相信通过与他们的交流和学习,我能够在今后的工作中更好地发挥自己的作用。
最后,培训还让我对自己的责任有了更深刻的认识。作为一名小学校长,我应该带领学校全体教职工共同努力,为学生提供优质的教育资源,培养他们全面发展的能力。这不仅需要我具备扎实的专业知识和管理能力,还需要我具备良好的道德品质和师德师风。培训中,我对校长这一角色有了更加清晰的认识,并对自己的未来工作充满了信心和动力。
通过这段时间的培训,我明确了自己在小学校长岗位上的不足之处,并为自己的成长和进步找到了方向。我将努力提升自己的能力和素质,为学校的发展贡献自己的力量。
小学校长岗位培训心得体会 篇三
小学校长岗位培训心得体会范文
在XX县第四届小学校长岗位培训班期间,学习了很多理论知识,使我受益非浅。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈体会。
感受之一:质朴无华
我们看到的是朴实的校园,热情的服务,高品味、高水平的授课人。给我们授课的各位领导,结合自己的经历言传身教,他们所给我们的是万金所不能买到的,他们一些先进的理念,一些宝贵的经验是我们今后在校长岗位上的一笔宝贵财富。他们的语言生动,朴实,真挚,没有一点无用的装饰和做秀的成分;在朴实中透着深奥的道理,实用的做法和深刻的想法。回想我自己,在学校管理中有着很多的华而不实,今后应将工作的本质落到实处。
感受之二:贵在坚持
听了李荣华校长一节课,我感受到了他的执着与坚强,他的学校经营模式理念很准确,精到,他在工作中认准了并坚持了,才有了后来他所管理的学校的辉煌。在课程改革的今天,我们没有因为这样、那样的教育口号和这样那样的所谓的新教育理论而改变符合自己校情的做法,是很遗憾的。今后工作中一定更注重坚持抓教学的过程管理、坚持把小事做到位。提高目标意识、引领意识、管理意识、整体意识、忧患意识、过程意识、高效意识、岗位意识。本次培训使我时时充满一种昂扬的斗志,感觉有了主心骨,“精神”也不空洞了。
感受之三:务实创新
小小的一堂“理论课”不起眼,但是细细想来,深刻思考,它所体现的却处处是创新!每堂课都是授课专家把新的理念向我们渗透的过程,每
堂课都是授课教师智慧的结晶,谆谆的教诲,每一堂课又是我今后的工作的指导和引领。祝庄华校长说的团队精神,先淡后浓,先严后宽,教学管理中的一些很切合实际的做法,既是宝贵经验的积累,更是与时俱进的创新。就像宋锦玉主任说的要传统和新理念相结合,何所长所说的校长要成为有教研能力的校长,科研兴教、科研兴校、科研强师,由经师---人师---名师---大师。这些理念使我们有了更清醒的认识。“创新”在于常规抓好,“坚守也是创新”,细节从严,过程求实。将功夫化在刀刃上、磨刀不误砍材工。感受之四:校长是一所学校的灵魂
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面。
认真品味各位专家、各位校长的'经历,不难看出,伴随成功的步伐,干事业的激情和执着的追求是必不可少的。没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力,没有执着的劲头终将一事无成。而要克服职业倦怠,形成这种充满朝气、蓬勃向上的团队精神,校长不仅要亲力亲为,还必须要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的激情和执着,这样才能不负社会赋予我们的责任。
总之,通过这次培训学习,我感触很深,学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充实,思路更为宽阔、清晰,也丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验,开阔了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激发了我干好教育事业的热情和信心,这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。我会在今后的工作中努力实践,大胆尝试,我坚信有志者事竟成!也坚信我们洲头的教育一定会更上一个新的台阶!最后也感谢电大,及刘咏玉校长,段育民主任这段时间的热情和无微不至的关心,祝这次活动取得圆满成功。