市级骨干教师培训心得感言(推荐3篇)

市级骨干教师培训心得感言 篇一

近日,我有幸参加了市级骨干教师培训,这是一次难得的学习机会,让我受益匪浅。在这次培训中,我不仅学到了许多专业知识和教学技巧,还收获了宝贵的心得体会。

首先,这次培训注重理论与实践相结合。在专家的讲解中,我了解到了许多前沿的教育理论和教学方法。这些理论知识不仅为我提供了新的思路和观念,也为我指明了未来教学发展的方向。同时,培训班还组织了一系列的实践活动,让我们将所学的知识应用到实际教学中。通过亲身实践,我更加深刻地理解了理论的重要性,并且能够将其灵活运用于实际教学中。

其次,这次培训注重互动与合作。在培训班中,我结识了来自全市各个学校的骨干教师,他们的教学经验和见解让我受益匪浅。在小组合作中,我们共同探讨问题、分享经验,相互学习、相互启迪。这种互动与合作的氛围,不仅让我感受到了集体的力量,也激发了我的学习热情和创新思维。

最后,这次培训注重实效与落地。培训班组织了一系列的实践研究和教学设计任务,要求我们在培训结束后将所学知识应用于实际教学中,并形成教学案例。这种要求的严格性,促使我们在培训结束后不仅仅是停留在理论层面,而是将所学知识真正运用到实际教学中。通过这次培训,我不仅提高了教学水平,还为学校和学生带来了更好的教学效果。

通过这次市级骨干教师培训,我深刻认识到教师是学生的引路人和指导者,只有不断学习和提升自己,才能更好地引导和教育学生。我将会将所学所得的知识与经验付诸实践,为学生提供更好的教育服务。同时,我也将积极参与学校和社区的教研活动,与其他教师共同进步,为教育事业做出更大的贡献。

市级骨干教师培训心得感言 篇二

近日,我参加了市级骨干教师培训,这是我作为一名教师参加的一次非常有意义的培训。在这次培训中,我不仅学到了很多专业知识和教学技巧,也收获了宝贵的心得体会。

首先,这次培训让我重新审视了自己的教学方法和教育理念。在培训中,我了解到了许多新的教育理论和教学策略。这些理论和策略的介绍和示范,让我对自己的教学思路进行了反思和调整。我明白了教育是一个不断变化和进步的过程,只有不断学习和更新自己的知识和观念,才能更好地适应社会和学生的需求。

其次,这次培训增强了我与其他教师的交流和合作。在培训班中,我结识了来自各个学校的骨干教师。我们一起学习、讨论问题、分享经验,互相启发和帮助。通过与他们的交流,我了解到了不同学校的教育实践和教学方法,拓宽了自己的视野,也激发了我进一步提高自己的热情和动力。

最后,这次培训注重了实践与落地。在培训结束后,我们被要求将所学的知识应用到实际教学中,并形成教学案例。这种要求的严格性,促使我在培训结束后不仅仅是停留在理论层面,而是将所学的知识真正运用到实际教学中。通过这次培训,我不仅提高了教学水平,也为学生带来了更好的教学效果。

通过这次市级骨干教师培训,我深刻认识到了作为一名教师,不仅要具备扎实的专业知识和教学技巧,还要不断学习和更新自己的知识和观念。我将会将所学所得的知识与经验付诸实践,为学生提供更好的教育服务。同时,我也将积极参与学校和社区的教研活动,与其他教师共同进步,为教育事业做出更大的贡献。

市级骨干教师培训心得感言 篇三

市级骨干教师培训心得感言

今年我非常有幸参加了市教育局培训中心主办的市级骨干教师培训,在7月26日——8月8日这短短两个星期中我受益匪浅。

在这十几天的培训中,让我最感折服的是培训班领导和所有讲座老师强烈的敬业精神,无论是市教育局长童学军的动员报告,还是讲课专家们的培训课及老师们活动等,他们都不顾天气的炎热,他们遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些天无不让我感到钦佩,并将时刻鞭策着我不断学习,不断进步。

童学军局长在动员报告中首先向451名培训学员表示问候,接着针对此次培训工作提出了希望和要求,最后勉

励大家要克服重重困难,高效率,认真听课,切实发挥本次培训的`实效。听了童局长的动员报告,我们感到局领导对此项工作高度重视,让我们明确了培训是教师专业发展的必由之路,感受到了各级领导对教育的设计与展望。

这十几天,既忙碌又充实!既疲惫又紧张。但值得欣慰的是,我们的收获是丰硕的:我们进一步把握了课标的精神,领会了教材特色、增强了解决问题的能力;我们观摩了名师教学,关注了有效课堂,提高了教学实践水平;协调了口语技巧与综合素质的关系,提高了口语表达水平;强化了我们的专业意识,阐明了我们专业发展的途径与方法。

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如:程爱兰老师的“阅读教学价值观的解读”、“新理念下的习作教学新策略”、“情感态度价值观”、“阅读教学策略”这几个专题,为教师们开辟了新视野,使我们改正并更新了头脑中http://fanwen.unjs.com原有的死板的教学思想的观念。同时体会到了作为一名教师教育教学时要侧重培养学生的创新思维和发散思维,注重学生的学习积极性的培养和调动。给孩子以充分的展示空间,锻炼提高孩子们的交流能力。注重实际能力培养,尊重学生个性阅读和“多元化理解”,充分挖掘学生潜力。开建老师的“漫谈教师专业发展”,从多角度多层次阐述了教师为什么要发展,怎样发展,让我们知道有行动就有发展,努力做个专业型教师、反思型教师、学术型教师。胡忠德老师的“多媒体演示文稿的制作”深入浅出,针对性辅导,让我们课件制作水平有了质的进步,还有赵吉老师的“新课程理念下语文备课的再思考”让明白了怎样备好课。

培训已顺利结束,看一看自己记录的厚厚一本听课笔记,翻一翻自己随手记下的的批注,心中感到十分的高兴和充实。我深深地知道外在的知识要内化为自己的教学能力,就必须用理性的思维,挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”,就像教师成长道路上的那盏明灯,使本人豁然开朗,同时也为我本人准备成功“指明方向”。

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