家庭教育心得【精选3篇】

家庭教育心得 篇一

家庭教育是每个家庭都需要面对的一项重要任务。作为父母,我们要承担起培养子女成长的责任,给予他们正确的引导和教育。在我和我的家庭教育中,我总结了一些心得体会,希望能够与大家分享。

首先,建立良好的沟通渠道是家庭教育的基础。父母和子女之间的沟通是相互了解、相互尊重的基础。我们要注重倾听孩子的想法和意见,尊重他们的个性和选择。同时,我们也要耐心地向他们传递正确的价值观和道德观念。只有建立了良好的沟通渠道,我们才能与孩子建立起深厚的亲子关系,有效地进行家庭教育。

其次,家庭教育要注重培养孩子的品德和人格。在家庭教育中,我们不能只关注孩子的学习成绩,而忽视了他们的品德培养。我们要教育孩子懂得诚实、守信、友善等基本的道德品质,培养他们的责任感和集体意识。在日常生活中,我们要给孩子树立榜样,注重培养他们的自律和自立能力。通过培养孩子的品德和人格,我们能够帮助他们成为有道德底线、有责任感的人。

此外,家庭教育还需要注重孩子的兴趣培养和个性发展。每个孩子都有自己的兴趣和潜力,我们要尊重他们的选择,鼓励他们去追求自己的梦想。在家庭教育中,我们要给孩子提供多样化的学习和发展机会,培养他们的创造力和独立思考能力。同时,我们也要给予孩子足够的自由空间,让他们能够按照自己的兴趣和个性去发展。只有注重孩子的兴趣培养和个性发展,我们才能培养出具有创新精神和独特个性的人才。

综上所述,家庭教育是一项充满挑战的任务,但也是一项非常有意义的事业。通过建立良好的沟通渠道,注重培养孩子的品德和人格,以及关注孩子的兴趣培养和个性发展,我们能够更好地进行家庭教育,帮助孩子健康成长。

家庭教育心得 篇二

家庭教育是一个长期而复杂的过程,作为父母,我们要不断总结经验,不断调整方法,以适应孩子的成长需求。在我家庭教育的实践中,我得到了一些心得体会,希望能够与大家分享。

首先,要注重培养孩子的学习方法和习惯。学习是孩子成长的重要环节,我们要教育孩子掌握正确的学习方法和习惯。在学习中,我们要注重培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力,而不是一味地灌输知识。我们可以引导孩子制定学习计划,培养他们的时间管理和自我激励能力。同时,我们也要给予孩子适当的学习支持和帮助,鼓励他们勇于面对困难和挑战。只有培养孩子良好的学习方法和习惯,他们才能够在学习中取得长期的进步。

其次,要注重培养孩子的社交能力。社交能力对孩子的成长非常重要,它不仅影响着孩子与人交往的能力,还关系到孩子的心理健康和自信心的培养。在家庭教育中,我们要教育孩子尊重他人、关心他人,培养他们的合作意识和团队精神。我们可以鼓励孩子参加社交活动,培养他们与人交往的能力。同时,我们也要给予孩子良好的家庭教育环境,让他们能够感受到家人之间的温暖和支持。只有培养孩子良好的社交能力,他们才能够更好地适应社会的发展和变化。

此外,要注重培养孩子的独立生活能力。独立生活能力是孩子成长的重要素养,它不仅关系到孩子的生活能力,还关系到孩子的自信心和独立思考能力的培养。在家庭教育中,我们要教育孩子勇于尝试、勇于独立,培养他们的生活技能和解决问题的能力。我们可以给予孩子一定的家务事,让他们学会独立完成日常生活的各项任务。同时,我们也要鼓励孩子积极参与社会实践和义工活动,培养他们的社会责任感和公民意识。只有培养孩子独立生活能力,他们才能够成为有责任感和自信心的人。

综上所述,家庭教育是一项需要长期投入和不断调整的任务。通过注重培养孩子的学习方法和习惯,培养孩子的社交能力,以及培养孩子的独立生活能力,我们能够更好地进行家庭教育,帮助孩子健康成长。

家庭教育心得 篇三

家庭教育心得范文

  说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?

  孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

  我的儿子今年8岁,就读于实小三年级,他有值得我骄傲的地方:孩子发展比较全面,学习上进步非常明显,有一定的独立自主的能力,能主动学习;有一定的责任心和爱心,能体谅、尊重父母,与小朋友和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。但也存在不少的问题:如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。

  要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

  一、“严”当头,抓住小学关键期

  大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个上分别出来”。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为“事件”,是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。

  我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的'念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

  我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯,大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期,任何教育都有关键期,在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

  二、培养独立意识,使孩子不产生依赖思想。

  孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从

没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。

  三、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。

  我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起,德育内容也是随孩子的成长而变化。当然,家长要求孩子做到的,我们首先做到。身教重于言教,正如孔子所说:“其身正,不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有,对孩子进行德育教育,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:作业完成得如何,学习顺利吗?有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

  四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。

  家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

  家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。

  为人父母者,欲子孙贤者,不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习,将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育,知道理,明德行,教育孩子能成为一个正心、诚意的人。

  贪婪痴慢,人心堕落要因。一切时,一切事要正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要一切为公着想,要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,要做到爱一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会,不为自己,为民造福。

  教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

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