外国语小学听课心得(精简3篇)

外国语小学听课心得 篇一

在外国语小学听课的这段时间里,我深刻地感受到了外语教育的魅力和重要性。通过观摩外语课堂,我学到了很多有关外语教学的好方法和技巧,同时也感受到了外语教育对学生综合素质的培养起到的重要作用。

首先,我观察到外语小学的教师非常注重培养学生的听力和口语能力。在课堂上,教师通过丰富多样的听力材料和活动,激发了学生的学习兴趣,提高了他们的听力水平。同时,教师还采用情景教学的方法,让学生在真实的语境中进行口语表达,培养了他们的口语能力。这种注重听说能力培养的教学方式,使得学生在课堂上能够积极参与,自信地用外语进行交流。

其次,外语小学的教师还注重培养学生的阅读和写作能力。在课堂上,教师通过大量的阅读材料和写作练习,培养了学生的阅读理解和写作表达能力。教师还注重培养学生的思维能力和创造力,通过开展有趣的小组活动和项目学习,激发了学生的学习兴趣和动力。

此外,外语小学还非常注重培养学生的跨文化交际能力。在课堂上,教师引导学生了解不同国家和地区的风俗习惯,培养他们的尊重和理解他人的意识。同时,教师还通过角色扮演和情景模拟,让学生在真实的语境中进行跨文化交际,提高他们的跨文化交际能力。

总的来说,外国语小学的教学方式让我受益匪浅。我学到了很多关于外语教学的好方法和技巧,也感受到了外语教育对学生综合素质的培养的重要作用。在今后的教学中,我会借鉴外国语小学的教学经验,注重培养学生的听说读写能力,培养他们的跨文化交际能力,让他们更好地适应未来的社会。

外国语小学听课心得 篇二

外国语小学的课堂给我留下了深刻的印象。在观摩他们的课堂后,我深刻体会到了外语教学的魅力和独特之处。通过观察教师的教学方式和学生的学习情况,我认为外国语小学的教学注重培养学生的实际语言运用能力和跨文化交际能力,这是其他学科课堂所不具备的特点。

首先,外国语小学的教师在课堂上注重培养学生的实际语言运用能力。他们通过生动有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣,提高了他们的语言表达能力。例如,在听力和口语训练中,教师会使用丰富多样的听力材料和情景模拟,让学生在真实的语境中进行听说练习,培养他们的实际语言运用能力。这种注重实际语言运用的教学方式,使得学生能够更好地掌握外语,提高他们的语言能力。

其次,外国语小学的教师还注重培养学生的跨文化交际能力。在课堂上,教师会引导学生了解不同国家和地区的文化差异,培养他们的尊重和理解他人的意识。教师还通过角色扮演和情景模拟,让学生在真实的语境中进行跨文化交际,提高他们的跨文化交际能力。这种注重跨文化交际能力培养的教学方式,培养了学生的全球意识和国际竞争力。

总的来说,外国语小学的教学方式给我留下了深刻的印象。他们注重培养学生的实际语言运用能力和跨文化交际能力,使得学生能够更好地掌握外语,提高他们的语言能力和综合素质。在今后的教学中,我会借鉴外国语小学的教学经验,注重培养学生的实际语言运用能力和跨文化交际能力,让他们更好地适应未来的社会。

外国语小学听课心得 篇三

外国语小学听课心得

3月25日我有机会到深圳盐田区外国语小学进行观摩学习,一进校门,他们丰富的校园文化就把我给吸引了。这次到深圳我们共听了两节英语阅读课以及观摩学生英语读书会,通过观摩,我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,真的让我感到不虚此行。以下是我本次学习的一些心得体会:

本次学习活动主要是观摩外小的英语阅读教学以及如何开展英语课外阅读。先说说听课吧,第一节是由张淑妍老师执教的四年级英语阅读课,第二节是由张臻老师执教的六年级英语阅读课。同是阅读课,两位老师风格不大相同,但在课堂上她们充分挖掘课堂资源,采用活泼生动的教学方法,通过循循善诱、耐心扶植、激发兴趣、调动积极性等方法,使学生逐步体味阅读的乐趣,使他们建立学习英语的自信心,同时通过大量的阅读培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成运用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。

近来,我也听了好几节阅读课,但这两节课又给了我一种新的体会。不可否认的一点,盐田外小的学生英语基础比较好,他们的语言积累多,所以他们能较好地运用英语表达自己的想法。基于这点,两位老师在课堂上都不局限于阅读内容,而是对阅读进行拓展,并进行德育渗透,例如:第一节关于小红帽的故事,老师就能以:What do you think of little Red Riding Hood ? Is she smart ? Why ? What have you learnt from the story ?等问题让学生进行讨论,从讨论中学生懂得了在遇到陌生人时如何作自我保护。第二节是有内地震的阅读课,老师能从课内把学生引到最近社会的热点新闻,就是汶川大地震,通过图片,学生回顾历史,让学生学会了做懂得关心有困难的人,还学会了如何在地震中自救。

最后是让我觉得比较有新鲜感的读书会,读书会是由获得全国小学英语优质课一等奖的徐珣老师主持,在这个活动中,我不仅感受到外语教学对学生的影响,还领略到徐老师的风采。读书会有四个主要内容

,分别是:阅读心声、片段欣赏、内容分享、主持小结。我想到如果我们也能在平常多引导学生多看看英语方面的书籍或影片,学生的英语水平肯定有更大的飞跃。在平常的教学中,我们老师都太注重让学生围绕课本来学习,不能把知识作太多的拓宽,令到学生的学习具有一定的局限性。

听课有感

教师听课有感

听课心得体会范文

听课活动总结

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