家庭教育读书心得【精彩6篇】
家庭教育读书心得 篇一
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而读书则是培养孩子良好习惯和优秀品质的重要途径。在我成为父母后，我开始更加重视家庭教育，并通过读书的方式来引导和培养孩子。在这个过程中，我收获了很多心得体会。
首先，我意识到读书是为了培养孩子的兴趣和爱好。在孩子小的时候，我会选择一些寓教于乐的绘本给他们看，以图画和故事来吸引他们的注意力。随着孩子年龄的增长，我会选择一些适合他们年龄段的经典童话故事和科普读物。通过读书，孩子们渐渐对阅读产生了兴趣，并且愿意主动去阅读各种类型的书籍。这让我深刻认识到，培养孩子的阅读兴趣是非常重要的，因为只有对阅读感兴趣，才能够从中获得知识和乐趣。
其次，我发现读书能够培养孩子的思维能力和想象力。通过阅读，孩子能够接触到各种各样的故事情节和人物形象，这能够激发他们的思维，让他们学会思考问题、分析情节和解决困惑。同时，读书也能够激发孩子的想象力，让他们能够在思维的世界中自由地构建各种奇妙的场景和故事。这对孩子的创造力和创新能力的培养非常有益处。
最后，我认识到读书能够培养孩子的情感和品德。通过阅读，孩子们能够接触到各种各样的人物形象和情感表达，他们能够从中学会感受和理解他人的情感，培养同情心和关爱他人的能力。同时，一些优秀的故事和文学作品也能够给孩子们树立正确的价值观和道德观念，让他们能够明辨是非、做出正确的选择。
通过家庭教育读书的实践，我深刻认识到读书对孩子成长的重要性。读书不仅能够培养孩子的兴趣和爱好，还能够培养他们的思维能力、想象力、情感和品德。作为父母，我们应该给予孩子足够的时间和机会去读书，并通过读书的方式来引导和教育他们。只有这样，我们才能够培养出有思想、有情感、有品德的优秀下一代。
家庭教育读书心得 篇二
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而读书则是培养孩子良好习惯和优秀品质的重要途径。在我成为父母后，我开始更加重视家庭教育，并通过读书的方式来引导和培养孩子。在这个过程中，我收获了很多心得体会。
首先，我意识到读书是为了培养孩子的兴趣和爱好。在孩子小的时候，我会选择一些寓教于乐的绘本给他们看，以图画和故事来吸引他们的注意力。随着孩子年龄的增长，我会选择一些适合他们年龄段的经典童话故事和科普读物。通过读书，孩子们渐渐对阅读产生了兴趣，并且愿意主动去阅读各种类型的书籍。这让我深刻认识到，培养孩子的阅读兴趣是非常重要的，因为只有对阅读感兴趣，才能够从中获得知识和乐趣。
其次，我发现读书能够培养孩子的思维能力和想象力。通过阅读，孩子能够接触到各种各样的故事情节和人物形象，这能够激发他们的思维，让他们学会思考问题、分析情节和解决困惑。同时，读书也能够激发孩子的想象力，让他们能够在思维的世界中自由地构建各种奇妙的场景和故事。这对孩子的创造力和创新能力的培养非常有益处。
最后，我认识到读书能够培养孩子的情感和品德。通过阅读，孩子们能够接触到各种各样的人物形象和情感表达，他们能够从中学会感受和理解他人的情感，培养同情心和关爱他人的能力。同时，一些优秀的故事和文学作品也能够给孩子们树立正确的价值观和道德观念，让他们能够明辨是非、做出正确的选择。
通过家庭教育读书的实践，我深刻认识到读书对孩子成长的重要性。读书不仅能够培养孩子的兴趣和爱好，还能够培养他们的思维能力、想象力、情感和品德。作为父母，我们应该给予孩子足够的时间和机会去读书，并通过读书的方式来引导和教育他们。只有这样，我们才能够培养出有思想、有情感、有品德的优秀下一代。
家庭教育读书心得 篇三
今天读了《家庭教育》上的一篇文章《家长要学会与孩子一起学习》，里面有许多好的做法，值得借鉴和学习。
其中有一条说到：家长要学会宽容，敢于放弃“完美”。在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思想驱动下，父母对孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。这种完美主义在于其他孩子攀比的过程中，难免对不同层次的孩子的要求过于苛刻，孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责，长期这样，孩子的自尊心和自信心不断的遭到打击，从而产生了厌烦感。
聪明的家长都是从孩子的实际出发，密切与孩子接触，从深切智慧的爱出发，用“赏识”的眼光代替“挑剔”的眼光；用热情赞美代替讽刺、挖苦，宽容孩子的缺点和过失，认为孩子的优点和缺点都是与生俱来、与生相伴的。于是，家长就会发现和挖掘孩子的优点，用有点去点燃孩子的自信，用自信去点燃孩子对生活和学习的热情。
家庭教育读书心得 篇四
今天看了家庭教育里的一段内容非常有感触，写下来分享一下。
这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。我家的哲凡同学时间观念不强，做什么都很慢条斯理的，看了以后觉得非常适合他做作业慢，拖拖拉拉的，不能合理规划时间。一问是假期有什么计划？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗？四问是那你制定时间表吧，怎样才能休息好又能提高？五问是如果没有完成，你觉得需要多久时间弥补？
从以上可以看出这是位有智慧、耐心的爸爸，在帮助孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规律：询问并引导计划——制定计划——实施计划——监督检查——修正改善。在上次计划落实的基础上，下次适当的延长时间，逐步锻炼孩子的规划能力，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成了规划的好习惯。
通过学习觉得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，会继续学习的。
家庭教育读书心得 篇五
读了这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么希望自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康快乐拥有一个美好的人生。
不是所有的孩子都那么优秀，我的女儿也是一般，在生活中，打、骂、冷嘲热讽。有的时候，我们利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉得我们这种错误的教育方式。应该放在一边，彻底的改变一下了，这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已，我不会再用这样的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违背人性。因此，我们教育起孩子也是困难重重，让他玩了，学习不进步，不让玩，还在脸上灿烂花朵般的笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉得孩子的童年时快乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的
时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。
教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子进步了，也感觉很享受。和孩子一起生活是一种快乐。和孩子一起学习，一起进步，真是一种无法言表的快乐。一种美好的享受。希望我们都在快乐中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。
家庭教育读书心得 篇六
仔细拜读了《家庭教育》一书，觉得很有感触，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。
陈鹤琴先生说：“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的.支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。”于是，先生指出小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。”作为一个母亲，我对此观点十分认可，特别是以下几个观点对我很有启发：
一、把握好“爱孩子”和“管孩子”之间的度
不管该书发行所处的年代还是现在，过分溺爱和专制式的严厉管教始终是两种普遍存在的错误态度和做法。前者是对孩子无原则的爱，它有损于孩子的身心发展，因而他强调“对子女要爱护，但绝不要溺爱”。同时，他也指出，家庭教育中的专制式的严厉管教方法也是不可取的，这种管教方法的后果只能是摧残儿童的创造力，束缚儿童的思想。
二、孩子是父母的镜子
陈鹤琴多次告诫家长：“做父母的教养子女第一条原则，就是要尊重‘以身作则’这条原则”。因此，做父母的必须处处以身作则。教育孩子其实也是家长的自我教育，自我成长的过程。为了教育孩子，我们应该尽可能地放弃无规律的生活，随时检点自己的言行。
三、保持教育的一致性
父母、祖父母施教的方法不一致，宽严不同，孩子就无所适从，甚至会产生投机取巧、轻视长辈，甚至虚伪等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品质的培养。
家庭教育既是一个古老的课题，又是一门崭新的学问。陈先生对家庭教育理论的研究和实践，为中国现代家庭教育理论奠定了科学的基础，提供了具体的方法，特别是《家庭教育》一书所提出的一些原则和方法，是我们现代做父母的一本很好的教科书。
家庭教育发展到今天，家庭教育已成为每个家庭、每个老师、每所学校乃至整个社会极其关注的一个社会问题。近来读20世纪初我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家陈鹤琴的教育专著——《家庭教育》，颇有感触。
