教师校本培训心得体会(精彩4篇)

教师校本培训心得体会 篇一

在教育事业中，教师是非常关键的角色。作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识和教学技能，还需要不断提升自身的能力和素养。因此，参加校本培训成为了我提升自己的机会。下面是我在教师校本培训中的心得体会。

首先，校本培训为我提供了与其他教师交流和学习的平台。在培训中，我有机会与来自不同学校和不同学科的教师们进行交流。通过他们的分享和探讨，我获得了很多宝贵的教学经验和方法。这些经验不仅能够帮助我更好地解决教学中的问题，还能够提高我的教学效果。

其次，校本培训还为我提供了系统学习的机会。在培训中，我们会有专门的课程和教材，通过这些课程和教材，我能够系统地学习和了解教育改革和教学理论。这些知识不仅能够帮助我更好地理解教育改革的背景和目标，还能够指导我在实际教学中运用这些理论和方法。

此外，校本培训还为我提供了反思和自我评价的机会。在培训中，我们会有教学观摩和教学设计等活动。通过观摩其他教师的教学过程，我能够发现自己的不足和问题，并从中获得启发和改进的方向。同时，在教学设计中，我能够对自己的教学进行全面的规划和评价，从而不断提高我的教学质量。

最后，校本培训还为我提供了专业发展的机会。在培训中，我可以选择自己感兴趣和需要的课程进行学习。这样，我能够有针对性地提升自己的专业能力和知识水平。同时，培训还会邀请一些教育专家和学者进行讲座和研讨，通过与他们的交流和学习，我能够拓宽自己的教育视野和思维方式。

总的来说，参加校本培训是一次非常有意义和收获的经历。通过这次培训，我不仅提升了自己的教学能力和素养，还结识了很多优秀的教师和专家。我相信，在今后的教育教学中，我会更加自信和有能力去应对各种挑战和困难。

教师校本培训心得体会 篇二

作为一名教师，参加校本培训是我提升自己的重要途径之一。在校本培训中，我不仅获得了专业知识和教学技能的提升，还收获了更多的成长和启发。

首先，校本培训为我提供了与其他教师互动和交流的机会。在培训中，我能够结识来自不同学校和不同学科的教师们。通过与他们的交流和讨论，我能够了解到不同学校的教学模式和方法，从而拓宽自己的教学思路。同时，与其他教师的互动还能够激发我的创新意识和教学热情，使我更加积极主动地探索和尝试新的教学方法。

其次，校本培训为我提供了系统学习的机会。在培训中，我们会有专门的课程和教材，通过这些课程和教材，我能够系统地学习和掌握教育改革的相关知识和理论。这些知识不仅能够帮助我更好地理解教育改革的目标和意义，还能够指导我在实际教学中运用这些理论和方法。通过系统学习，我能够更好地把握教学的方向和重点，提高我的教学效果。

此外，校本培训还为我提供了反思和自我评价的机会。在培训中，我们会有教学观摩和教学设计等活动。通过观摩其他教师的教学过程，我能够发现自己的不足和问题，并从中获得启发和改进的方向。同时，在教学设计中，我能够对自己的教学进行全面的规划和评价，从而不断提高我的教学质量。通过反思和自我评价，我能够更好地发现和解决自己的教学问题，提高自己的教学水平。

最后，校本培训还为我提供了专业发展的机会。在培训中，我可以选择自己感兴趣和需要的课程进行学习。这样，我能够有针对性地提升自己的专业能力和知识水平。同时，培训还会邀请一些教育专家和学者进行讲座和研讨，通过与他们的交流和学习，我能够拓宽自己的教育视野和思维方式。

总的来说，参加校本培训是一次非常有意义和收获的经历。通过这次培训，我不仅提升了自己的教学能力和素养，还结识了很多优秀的教师和专家。我相信，在今后的教育教学中，我会更加自信和有能力去应对各种挑战和困难。

教师校本培训心得体会 篇三

。回首刚刚走过的几天时间，是忙碌的、是炎热的、是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习

时间结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。

　　在此次培训中每一个讲座都很精彩，在佩服讲座专家们博学深思精神的同时，我更关注讲座的内容。对我来说，讲座中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下三点：

　　一、在专家的讲座中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。

　　我个人很喜欢专家讲座，当书越教越疲惫的时候，需要见多识广又有较高理论水平的专家高屋建瓴的给我指导，助我突破瓶颈。专家讲座满足了我的需求。四天的培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。专家给我们推荐了很多有名的书籍，我将会一一去学习研读。

　　二、转变思想观念

　　随着社会的飞速发展，老百姓的意识也逐步提高，过去的“养儿防老”的观念已经过时，老百姓逐渐意识到了知识的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。

　　三、加强学习

　　过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的备课理念，我都觉得很新鲜，有些以前真的连听都没听过，更别提去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，资料共享平台

教师校本培训心得体会 篇四

　　四、学会反思

　　苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的`发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

　　五、对学生胸怀要博大，情感的体验要细微

　　“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感

受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。

　　六、教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

　　七、在课堂上应该多给学生思考的时间

　　确实，只有让学生主动去思考，即便自己的答案是错的，都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四十五分钟，我们应该舍得放弃，多留点时间给学生，让他们学着思考，学着总结，留下印象。

　　总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民教师。