公开课的心得体会 张启蒙(经典3篇)
公开课的心得体会 张启蒙 篇一
公开课，是一种开放式的教学方式，它不仅能够为学生提供更广阔的知识视野，也为教师提供了一个展示自我和与学生进行互动的机会。在我参加的公开课中，我深刻地体会到了公开课的重要性和价值，并从中获得了许多有益的启示。
首先，公开课能够拓宽学生的知识面。在传统的课堂教学中，学生的知识主要来源于教材和教师的讲解，而公开课则为学生提供了更多的学习资源。通过参加公开课，学生可以接触到不同学科、不同领域的知识，了解到更多的学科内容和学科之间的关联，从而拓宽自己的知识面。比如，在一次公开课中，我参观了一家科技公司的研发部门，了解到了最新的科技研发成果和应用场景，这让我对科技的发展有了更深入的了解。
其次，公开课能够激发学生的学习兴趣和潜能。在公开课中，学生有机会亲身参与到实际的学习活动中，与教师和其他学生进行互动交流，从而激发出学习的兴趣和潜能。在一次公开课中，我参与了一个团队合作的项目，通过与队友共同解决问题，我发现自己的思维能力和创造力得到了提升，对学习的动力也更加强烈。这种积极的学习体验，使我对公开课的学习方式产生了浓厚的兴趣。
最后，公开课也是一种培养学生综合能力的有效途径。在公开课中，学生需要具备较强的自主学习和合作能力，能够主动参与到学习活动中并且与他人进行有效的沟通和合作。这种综合能力的培养，对于学生的个人发展和未来的职业发展都具有重要意义。通过参加公开课，我学会了更好地管理时间、制定学习计划和与他人合作，这些能力在我之后的学习和工作中都起到了重要的作用。
综上所述，公开课的心得体会让我深刻认识到了公开课的重要性和价值。它不仅能够拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣和潜能，还能够培养学生的综合能力。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续积极参加公开课，不断提升自己的综合素质和能力。
公开课的心得体会 张启蒙 篇二
公开课是一种开放式的教学活动，在我参加的公开课中，我收获了许多宝贵的经验和体会。通过参加公开课，我不仅学到了专业知识，还提升了自己的学习能力和综合素质。
首先，公开课让我学到了更多的专业知识。在传统的课堂教学中，我们通常只能接触到教材中的知识，而公开课则为我们提供了更多的学习资源。通过参加公开课，我学习到了许多实用的技能和知识，比如在一次公开课中，我学习了如何进行团队合作和项目管理，这对我之后的学习和工作都非常有帮助。
其次，公开课提高了我的学习能力。在公开课中，我们需要主动参与到学习活动中，与教师和其他学生进行交流和合作。这种主动学习的方式，让我养成了良好的学习习惯和方法，提高了我的学习效率和能力。在一次公开课中，我学会了如何高效地整理和归纳知识，这让我在之后的学习中受益匪浅。
最后，公开课培养了我的综合素质。在公开课中，我们需要具备一定的自主学习和合作能力，能够主动参与到学习活动中并与他人进行有效的沟通和合作。通过参加公开课，我学会了如何管理时间、制定学习计划和与他人合作，这些能力对于我之后的学习和工作都起到了重要的作用。
综上所述，公开课的心得体会让我深刻认识到了公开课的重要性和价值。通过参加公开课，我不仅学到了更多的专业知识，还提升了自己的学习能力和综合素质。我相信，在未来的学习和工作中，我会继续积极参加公开课，不断提升自己的能力和素质，为实现自己的梦想做好充分的准备。
公开课的心得体会 张启蒙 篇三
公开课的心得体会 张启蒙
刚从紧张的录课当中走出来，“公开课”这个字眼霎时间进入了我的视线，我开始”忙碌的”准备着，只要一想到有三个以上的老师听我的课，甚至还有胡校长的亲临，我的心就砰砰砰地跳个不停，不知所措，无从下手，当时脑海里还幻想着有哪路神仙可以指引我，在日常生活中我就特别喜欢幻想，所以导致我幻想着在我讲公开课那天，观世音菩萨可以在天上传授我迷津，好让我在我的公开课上发挥超长水平。。。。。
有句话是这么说的“台上一分钟，台下十年功”，何况公开课是45分钟，为了这45分钟花费了成倍的心血，最开始是进行构思，定主题查阅相关资料，最后决定以学唱《明天会更好》，这首歌曲为这节音乐公开课的授课内容，本课的授课对象是初一年级（9）班，这准备的过程远比我想象中的要艰难很多，这不得不让我想起中学学的文言文中的一句话”故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，心想：考验我的时刻到了，我一定要把公开课这个“繁重的任务”当作是上帝赐给我的任务，我要竭尽我全部的力量把它做到最完美，就这样开始了公开课的第一项任务就是进行音乐课的设计，撰写教案，上网查询《明天会更好》这首歌曲的创作背景及曲作者和词作者的详细介绍，发挥自己的聪明才智编排这节音乐课的PPT，发挥自己的想象力想出了课前导入和编排了这首歌曲的舞蹈动作，课下还向我们一年级年级组的老师们请教，他们给了我很多很好的意见和建议，让我感受到各位老师的关爱，心里甚是感动，也充满着感谢。。。。。
公开课倒计时，10,9,8,7,6,5,4,3。。。。偷偷地在教室后头看了一眼一共三个老师，然后我的小心脏就开始不听我的使唤了，砰砰砰，砰砰砰跳个不停，随着上课铃的响起，我自信的走上了讲台，用音乐的方式向学生们问好，开始了这堂让我期待已久的音乐公开课，在上新课前我带领着同学们复习巩固了一下上节课的内容——基本的乐理知识及节奏的学习，因为每首歌曲的学习都是建立在基本的乐理知识和节奏的认识基础之上，巩固了这些最基本的音乐知识，，学唱一首歌曲就会感觉是相当的容易，通过检查发现同学们对上节课的知识掌握的非常好，就这样顺利地开始进行新课的学习，在上新课前我提出了一个问题，我问：“同学们，你们每天坐在宽敞的教室里，享受着温暖的阳光，对于你们的未来有什么样的憧憬呢？”大部分同学都说：“对于自己的未来充满希望，道路一片光明”，于是我接着说：“同学们回答的都非常好，老师坚信你们的未来都会像你们说的那样一一实现，我们每一个人的明天会更好!”说着点击大屏幕出来了这节课要学歌曲《明天会更好》，用一个问题把这节课的主题导入了出来，接着让同学们了解了这首歌曲的创作背景，详细的介绍了这首歌曲的曲作者和词作者，第一
在这一次公开课中我学到了许多东西，它让我品尝着课堂带给我份快乐和思考，三位老师的点评让受益匪浅，同时也认识到了自己的优点和不足，优点是：
1、声音洪亮，普通话标准。
2、课堂组织能力强，调动了学生们的积极性。
3，课堂内容新颖，样式多变，吸引学生们的注意力。
缺点：
1、课堂内容重点难点没有重点反复强调。
2、应该多培养学生们的学习自主性。
公开课之后还有些反思，分为以下5个方面：
1、学生们都非常聪明，领悟能力非常强，以后在教学当中应该根据学情认真组织教学，以学生为主体。
2、要学会调动学生们的积极性和热情，只有做到这点上课效果才会更好。
3、要发挥教师的主导作用，学会怎么样组织好学生，这样才能吸引住学生们以致于学生才会积极地配合老师。
4、允许学生上课回答错误，只有这样正确的帮学生引导，让学生自己体会，才会记得越牢固。
5、充分发挥学生们自主学习回答问题的积极性，烘托课堂气氛。
这次的公开课对自己来说是一种磨练和提升，通过认真备课，研究教学方法有助于提高自己的教学水平和教学组织能力的培养，作为一名新的教师，我差的还很远，我会虚心向有资历的教师不断请教，弥补自己的不足之处，我会不断努力，不断反思，不断进取，不断充实自己，积累经验，再实践中感悟新理念，今后让我的课堂变得更完美、更精彩。
第十四期威县临西支队威县实验音乐张启蒙
