党校行政管理体制改革难点与建议论文(通用3篇)

党校行政管理体制改革难点与建议论文 篇一

随着中国改革开放的深入推进，党校作为培养党员干部的重要场所，也需要不断进行改革和创新。然而，党校行政管理体制改革面临着一系列的难点和挑战。本文将探讨党校行政管理体制改革的难点，并提出相应的建议。

首先，党校行政管理体制改革面临的第一个难点是权力分配问题。目前，党校行政管理体制中存在着权力过于集中的问题，导致一些决策不能及时有效地实施。因此，应该逐步建立起科学合理的权力分配机制，让各级管理者能够更好地发挥自己的作用，提高决策的效率和准确性。

其次，党校行政管理体制改革还面临着人员选拔和培养机制的问题。当前，一些党校的管理者普遍存在着思想观念陈旧、能力不足的情况。因此，应该加强对党校管理者的选拔和培训，提高他们的思想素质和管理能力，以适应新时代的需要。

再次，党校行政管理体制改革还需要解决党校与地方政府的关系问题。由于地方政府对党校的管理存在一定的干预，导致党校无法独立开展工作。因此，应该明确党校与地方政府的关系，建立起相互协调、相互支持的机制，保证党校能够独立自主地开展各项工作。

最后，党校行政管理体制改革还需要解决经费问题。党校作为一个重要的培训机构，需要一定的经费支持。然而，目前党校的经费主要依靠地方政府的补贴，缺乏稳定的经费来源。因此，应该建立起党校自身的经费筹措机制，减少对地方政府的依赖，确保党校能够持续健康地发展。

针对以上难点，本文提出以下几点建议。首先，在权力分配方面，应该建立起科学合理的权力分配机制，让各级管理者能够更好地发挥自己的作用。其次，在人员选拔和培养方面，应该加强对党校管理者的选拔和培训，提高他们的思想素质和管理能力。再次，在党校与地方政府的关系方面，应该明确党校与地方政府的关系，建立起相互协调、相互支持的机制。最后，在经费问题上，应该建立起党校自身的经费筹措机制，减少对地方政府的依赖。

综上所述，党校行政管理体制改革面临着一系列的难点和挑战，但只要我们能够正确应对，采取相应的措施和政策，相信党校行政管理体制改革必将取得较好的效果。

党校行政管理体制改革难点与建议论文 篇三

党校行政管理体制改革难点与建议论文

　　摘要：行政管理是党校开展教学与科研活动的基础与保证，在党校教育教学改革中究竟如何推进行政管理体制改革，做好行政管理工作，这是党校的当务之急。所以本文在提出党校行政管理体制改革难点的基础上提出推进建议，促进党校深化行政管理改革。

　　关键词：党校；行政管理；改革难点；推进建议

　　在新时代的发展中，确保党校行政管理工作的顺利进行具有重要意义。党校正在不断创新管理思维，从过去的跨越式发展逐渐转向可持续发展，这就需要党校建立更规范的行政管理体制，合理使用行政管理资源，优化行政管理工作，提高行政效率。

　　一、党校行政管理体制改革难点

　　(一)管理理念较为传统

　　党校行政管理理念相对传统，这主要体现在行政管理的必要性上，在改革中利用传统思维方式，很难给予行政管理体制改革足够高的关注度，导致管理体制的灵活性不足，缺乏对新理念、新知识的应用，不仅难以完成党校科研与教学任务，还很难提升行政管理工作效率。

　　(二)部门之间配合不够

　　党校行政管理的本质就在于各个党校的各部门、各团体、各阶层之间要合理分配权力，促使各个团体与各个阶层之间形成良好关系[1]。但大多数党校行政管理机构是效仿国政府机构设置的，科层制特点形成金字塔结构，这种部门设置出现越往下部门就越多的现象，职责与功能划分也越来越详细，使各部门做好本职工作。只是这种划分有明显的缺点，即部门太多，相互之间的沟通与配合较少，只重

　　视完成自己的职责，引发责任不清的问题，各部门之间经常相互推卸责任，影响党校行政管理工作成效。

　　(三)行政管理方式落后

　　现阶段，网络信息技术是学校日常办公不可或缺的助手，行政管理工作也迈向无纸化、信息化，但滴水穿石并非一日之功，党校传统的行政管理体制运行时间较长，行政管理者缺乏竞争意识，忽视学习先进的知识与技术，没能及时掌握信息化技能，加上行政管理中存在陈旧工作方式，导致现代化的技术与设施设备在党校行政管理体制改革中还面临被动化、简单化的问题，很多设施设备只发挥简单的收发邮件功能，办公自动化依旧是空架子，使用资源的情况不理想，引发严重的浪费问题。

　　二、党校行政管理体制改革推进建议

　　(一)转变原有的管理理念，提高工作效率

　　在新时代里，党校应全方位推进行政管理体制改革，积极转变原有的管理理念，致力于提高行政管理工作效率。一方面，党校行政管理者应重视满足党的建设需求，因为新时代对党的建设需求更科学，且党校是党工作的.关键，是增强党的建设的主要元素；另一方面，坚持党最根本的要求，在党校行政管理体制改革中始终贯彻党的精神，提高党的内部创建。在行政管理工作中，党校必须转变传统理念，正确树立效率思想，抓住重点内容把工作落到实处，提高行政管理效率[2]。党校的行政管理者务必要形成良好价值观，坚持以学员为主，以教师与科研人员为主，把为学员、教师与科研人员提供服务作为党校行政管理的宗旨与核心，将服务与奉献作为党校行政管理的基本标准，如此才能发挥出行政管理者的才能，体现党校每一位行政管理者的价值。行政管理者还应及时改变陈旧理念，积极讨论教育教学思想，用新的市场化、科学化、全球化、民主化的行政理念用心开展党校行政管理工作，真正提升党校行政管理效率。

　　(二)协调各部门的工作，强化沟通与配合

　　党校行政管理部门应有一个公开、公平、民主的大环境，遵守公平、公开、民主的原则完善建立党校行政管理部门之间、人与人之间的协调与沟通机制，采取工作通报以及年终总结等方式及时在各部门沟通，提高党校政务信息透明度，促使党校在信息流通上达到畅通无阻的状态，执行各部门的行政互动、信息沟通与及时反馈机制，处理好党校上下、党校内外与各个党校的多部门关系，勤加沟通，真正使党校的多项政令能在最短时间里用最快的方式到达各个部门，促使党校内部的多种信息用最快的方式在第一时间传递给决策层，促使党校决策层能在最短时间里做出正确的决策，确保决策的质量与水平，在各部门之间顺利推进行政管理体制改革。各个党校的行政管理者也应加强沟通，处理好党校上下级、党校多个部门在某种程度上的联系，为党校行政管理体制改革的深化创造优良氛围与环境，促使整个党校做好行政管理工作，促进行政管理工作效率的提高，为党校提供优良的教学与科研基础条件。

　　(三)加强信息化建设，提高行政管理水平

　　在当今的网络信息时代，党校行政管理者应加深对信息资源的开发与利用，加强行政管理信息化建设[3]。党校应依据一数一源的基本原则，联系党校行政管理体制改革实际，完善建立数据质量的责任制度、监督检查制度，确保数据的准确、及时与完整，促使局部基础业务数据能快速转化成全业务、全系统的共用与共享信息资源，同时提高对党校电子设施设备的利用率。党校要注重开发和利用信息资源，将其作为战略资源利用好，有效开展各项行政管理业务，同时深化联网应用，实现不同层级、不同业务之间的协同与配合，依据党校管理的难点热点问题积极探索建立数据分析模型，并定期报告，更好地服务于党校领导决策，提高行政管理水平。

　　三、结语

　　行政管理不仅是党校的基础工作，也是组成党校管理工作的重要部分，有助于党校的正常运转，对教育教学具有至关重要的作用。在实践中，党校行政管理者必须适应新时代的挑战及党校发展需要，理清行政管理体制改革难点，针对性地推进行政管理改革，在转变原有管理理念的同时协调各部门工作，加强行政管理信息化建设，提高党校行政管理效率与水平。

　　参考文献：

　　[1]费阳升.地方党校行政管理创新探索[J].管理观察,2017(24):113-114+117.

　　[2]葛进.试析现阶段党校行政管理实践中存在的问题及解决措施[J].赤子:上中旬,2016(15):8.

　　[3]李永刚.新时代党校行政管理工作的创新探索[J].交通运输部管理干部学院学报,2017(3):47-48.