现代汉语中的句群分析(优选3篇)

现代汉语中的句群分析 篇一

在现代汉语中,句群是指由若干个句子按照一定的逻辑关系组成的语言单位。句群是汉语句子之间的一种重要关系,通过句群的分析可以揭示句子之间的逻辑关系,进一步深化对句子的理解。本文将从句群的定义、句群的种类和句群的功能三个方面来进行叙述。

首先,句群的定义。句群是由若干个句子组成的语言单位,这些句子之间通过逻辑关系相互连接。句群的形成需要一定的语义联系和语法结构的支撑。句群的构成要素包括主句、谓语、宾语、状语等。通过这些构成要素的组合和排列,句群才能形成一个完整的语言单位。句群的形式可以是并列、从属、转折等。

其次,句群的种类。根据语义关系的不同,句群可以分为并列句群、从属句群和转折句群。并列句群是由两个或多个句子通过并列关系连接而成,句子之间的关系是平行的。从属句群是由一个主句和一个或多个从句组成,主句和从句之间存在着主从关系。转折句群是由两个或多个句子通过转折关系连接而成,句子之间的关系是相互对立的。

最后,句群的功能。句群在语言交际中起到了很重要的作用。首先,句群可以表达复杂的逻辑关系,使语言表达更加准确、清晰。通过句群的使用,我们可以将多个句子有机地组织起来,构建一个完整的语言结构。其次,句群可以起到衔接句子的作用,使句子之间的关系更加紧密。通过句群的使用,我们可以将句子之间的关系明确地表示出来,使读者或听者更好地理解句子的含义。另外,句群还可以起到强调的作用,通过合理地组织句子的顺序和结构,我们可以突出某些句子的重要性,使其更加突出。

总之,句群是现代汉语中的一个重要语言单位,通过句群的分析可以更好地理解句子之间的逻辑关系。句群的构成需要一定的语义联系和语法结构的支撑,句群的种类包括并列句群、从属句群和转折句群,句群的功能主要体现在表达逻辑关系、衔接句子和强调。对于学习和应用现代汉语的人来说,掌握句群的分析方法是很重要的,可以帮助我们更好地理解和运用汉语。

现代汉语中的句群分析 篇三

现代汉语中的句群分析

[作者] 郭玉妞

[内容]

纵观九十年现代汉语发展的历史,现代汉语由研究语言较小的单位——词法、句法,逐步向研究语言较大的单位——句群、章法、篇法进军。现行的新教学语法体系则明确地提出了句群的概念。所有这一切,对建立语言的整体观念,对完善新的语法体系,都起了很大的推动作用。

然而,事物的发展常常是不平衡的。教学的实践使我们常看到这样的情况:学生作文时言通句顺,几乎找不出什么语法错误。但如果

连起来一看,便会发现前言不搭后语,表达抓不住中心,语无伦次,条理不清。略举一例如下:

①现在的孩子福气真好,吃的是荤腥,穿的是呢绒。②难怪医生要大声正告:独生子女家长们,孩子不能光靠吃补品过日子。③我可以断言,这样的.父母多半是望子成龙心切,恨不得一口吃出个大胖子来。④奉劝患有急性病的年轻夫妇们好好读读“拔苗助长”的故事,也许能从中吸取点有益的教训来。

这是一个条理不清、中心不明的句群。句①讲“吃荤腥,穿呢绒”,句②急转“吃补品”,不连贯,也不是因果关系。句③由此而“断言”为“望子成龙”、“一口吃出个大胖子来”,论据不足。且“龙”和“胖子”的内涵不同,不能并列。句④归纳为“拔苗助长”,不够准确。再说,“独生子女家长”不一定全是“患有急性脖的“年轻夫妇”。违反同一律。

学生在运用句群的时候,为什么会出现“东一?头西一棒槌”,思维混乱,抓不住中心的现象呢?一个很重要的原因就是,他们头脑深处没有确立句群的观念。殊不知句群的问题,不仅单纯是语法的问题,还涉及到修辞、逻辑乃至写作的问题。

所谓句群,它是介于句子与段落之间的最大的语法单位。句群里的每一个句子应是围绕着一个明晰的中心意思连贯地组织起来的。而一篇成功的文章又总是一个中心意思连着另一个中心意思前后相衔接地逐步展开的。一个较为复杂的句群,往往是一篇“五脏俱全”的小文章,它是一个囊括了词法、句法、修辞、逻辑和章法的“综合工程”。诚然,句群之于段落篇章是局部对于全局的关系,然而在另一条件下,句群则是单句和复句的全局。这种对立而统一的辩证关系,就使得句群突破了语法范畴,而跻身于修辞、逻辑和写作的行列。

刘坚教授说:“近年来的语法研究,比较注重语言事实的挖掘,比较注重从意义和形式的结合上,进行分析描写……研究领域的扩大,研究方法的发展,必将有利于深入地揭示汉语语法规律。”这番话虽然说的是语法研究,涉及的面却很广泛,我们不仅应当立足于这样的高度来确立句群的观念,而且应当以这样的广度和深度去进行句群的分析研究。

让我随便采撷一个句群

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