看《拜托小姐》谈成长之路论文【优质3篇】

看《拜托小姐》谈成长之路论文 篇一

成长是每个人都必须经历的过程，而动漫作品《拜托小姐》通过描绘主人公的成长之路，向观众传递了许多关于成长的感悟和启示。本文将从主人公的成长经历、人际关系的影响以及自我认知的提升等方面，探讨《拜托小姐》中的成长主题。

首先，主人公在《拜托小姐》中经历了一段从不成熟到成熟的成长过程。一开始，主人公桐崎千棘是一个内向、孤独的女孩，对人际关系不够成熟。然而，在与男主角樱井阳一起生活的过程中，她逐渐学会了与人沟通、交流，并且逐渐敞开了自己的心扉。这种从内向到外向的转变，展示了主人公成长的过程。通过观察和学习他人的行为和态度，主人公不断地成长并且改变自己，最终变得更加成熟和自信。

其次，人际关系对主人公的成长起到了重要的推动作用。在《拜托小姐》中，主人公与周围的人建立了深厚的友谊和感情纽带。她与樱井阳的相互依赖和支持、与同班同学们的友情以及与家人的相处，都促使主人公在这个过程中逐渐成长。她学会了关心他人、理解他人，并且从中获得了成长和力量。通过与他人的交流和互动，主人公的人际关系得到了提升，也帮助她更好地认识自己，找到自己的位置和价值。

最后，自我认知的提升也是主人公成长过程中的重要部分。在《拜托小姐》中，主人公经历了许多困难和挫折，但她通过与他人的交流和反思，逐渐对自己的优点和缺点有了更清晰的认识。她学会了接受自己的不完美，更加真实地面对自己，并且努力改变自己的不足之处。这种自我认知的提升，使主人公更加坚强和自信，也让她能够更好地面对未来的挑战和困难。

综上所述，动漫作品《拜托小姐》通过描绘主人公的成长之路，向观众传递了许多关于成长的感悟和启示。主人公从不成熟到成熟的成长过程、人际关系的影响以及自我认知的提升等方面，都展示了成长的重要性和成长所带来的积极影响。希望通过观看《拜托小姐》，每个人都能够在自己的成长之路上找到一些启示和帮助。

看《拜托小姐》谈成长之路论文 篇二

成长是一个漫长而复杂的过程，而动漫作品《拜托小姐》通过描绘主人公的成长之路，给观众带来了许多关于成长和自我发展的启示。本文将从主人公的成长历程、独立自主的重要性以及追求梦想的决心等方面，探讨《拜托小姐》中的成长主题。

首先，主人公在《拜托小姐》中经历了一段从依赖他人到独立自主的成长过程。一开始，主人公桐崎千棘习惯了依赖他人，对自己的能力和决策缺乏自信。然而，通过与男主角樱井阳的相处和互动，主人公逐渐学会了独立思考和决策。她开始相信自己的能力，勇敢地面对困难和挑战，并且逐渐成为一个独立自主的人。这种从依赖到独立的转变，展示了主人公成长的过程。通过自己的努力和决心，主人公逐渐摆脱了对他人的依赖，成为了一个能够独自面对困难和挑战的人。

其次，追求梦想和坚持不懈的决心也是主人公成长过程中的重要因素。在《拜托小姐》中，主人公桐崎千棘有着自己的梦想和目标，她渴望成为一个优秀的作家。虽然在追求梦想的过程中遇到了许多困难和挫折，但主人公从未放弃过，始终保持着坚持不懈的决心。她通过自己的努力和毅力，逐渐接近了自己的梦想，并最终实现了自己的目标。这种追求梦想和坚持不懈的决心，展示了主人公成长的过程。通过追求梦想，主人公学会了坚持和努力，也收获了成长和成功。

最后，自我发展和个性的塑造也是主人公成长过程中的关键要素。在《拜托小姐》中，主人公桐崎千棘通过与他人的交流和互动，逐渐发展和塑造了自己的个性。她学会了坚持自己的价值观和信念，不再随波逐流。通过与他人的冲突和磨合，主人公逐渐认识到自己的优点和缺点，并且努力改变自己的不足之处。这种自我发展和个性的塑造，使主人公更加真实和独特，也让她能够更好地理解自己，并找到自己的定位和价值。

综上所述，动漫作品《拜托小姐》通过描绘主人公的成长之路，向观众传递了许多关于成长和自我发展的启示。主人公从依赖到独立的成长过程、追求梦想的决心以及自我发展和个性的塑造等方面，都展示了成长的重要性和成长所带来的积极影响。希望通过观看《拜托小姐》，每个人都能够在自己的成长之路上找到一些启示和帮助。

看《拜托小姐》谈成长之路论文 篇三

看《拜托小姐》谈成长之路论文

　　韩剧《拜托小姐》放在自己的电脑里已经有一段时间了，其间几次拷给同事，自己却一直想不起来去看。周末无聊，随便看了一集，哪知一发而不可收，16集两天就全部看完了，感觉真过瘾！韩剧在我印象中是很精致的：演员是精致的，服装是精致的，场景是精致的，甚至是说话的强调都显得精致。这部时装剧《拜托小姐》更是如此，服装不亚于一场时尚发布会，从开头到结束，主人公尽展都市浪漫气息、现代气息。

　　不过，我今天想谈的不是服装，而是教育。

　　剧中江惠娜是亚洲最大企业江山集团会长的独孙女，唯一的亲人，美貌超群，是江山集团唯一的继承人。但是由于从小娇生惯养，江惠娜极度任性、自私、冷漠、高傲、缺乏礼貌教养，处处唯我独尊。父辈祖辈辛苦创业获得的财富，而子女们却只懂得享受，可以说这是“财阀二代、 三代”的普遍现象，也是现在独生子女家庭“独苗难栽”的通病。

　　但是，主人公江惠娜最终成为了一个成熟的企业继承人，一个懂得“尊重和爱”的小姐，可谓实现了质的飞跃，因此值得深思，值得研究。

　　首先，在培养方向上，家长具有清醒的认识和敏锐的眼光。谁不疼爱自己的孩子？更不必说是自己的孙女？可以看到，会长在生活上充分满足惠娜的要求，豪华的别墅，时尚的服装、首饰等等应有尽有。但是江会长并不像部分有钱人那样毫无原则，他知道应该将惠娜培养成什么样的`人，需要有哪些素养，具备什么呀的能力，头脑非常清醒。因此，要求她到公司上班，犯了错误要严肃批评。以至于在惠娜为提升业绩作假后被爷爷赶出了家门。

　　选聘徐执事可以看出江会长在培养江惠娜问题上具有敏锐的眼光。在遇到徐执事时，老人非常明智地聘用了他，这在教育学上就是教育的契机了。抓住了教育契机，再难解决的问题也会迎刃而解。

　　其次是在培养方法上的引导和强制。

　　惠娜能够走向成功，徐执事是最大的功臣。在帮助惠娜的过程中，引导和强制是常用的招数。希望她去做一件事时，就描绘一幅一个美妙的前景，预先告知她这样做可以达到什么好的效果，就使得惠娜乐于去做。比如教惠娜做饭时，徐执事说“如果李泰伦律师知道是你亲手做的，肯定会更高兴的！”“如果告诉会长这是你用自己挣的钱买的帽子，会长一定非常高兴！”这些语言对惠娜起到了很好的引导作用，达到了理想的教育成效。

　　引导也并非总是有用，如果那样她就不会是江惠娜了，所以还有一个措施，就是强制。就如让一头犟牛进入指定的圈舍，可能既要有在前面牵着它的鼻子引导，好需要其他人在后面用鞭子赶。

　　有时惠娜发脾气了，使性子了，态度非常强硬，言语引导根本不起作用。比如出去骑单车，惠娜却穿着很暴露的衣服，既不得体，又有碍皮肤健康。徐执事请她换衣服，遭到断然拒绝。徐执事立即比她还强硬：“你不去换，我帮你换！”随即准备把她扛进房间。一个大小姐让男性下人换衣服？惠娜面对如此粗鲁、强硬的举动反而束手无策，只好投降。算了吧，“我还是自己去换吧。”又一次搞定。

　　所以教育者的形象不应当总是温文尔雅的，有时也需要金刚怒目式的，偶尔也需要有点“邪气”，这样可以增强教育者教育效果，其实也丰富了教育者的人格魅力。惠