作文数学论文【推荐3篇】

长街听风分享2018-07-06 01:11:33 次阅读

作文数学论文篇一

数学在我们的日常生活中扮演着重要的角色。它不仅帮助我们解决实际问题，还培养了我们的逻辑思维和分析能力。本文将探讨数学在日常生活中的应用，并讨论它对我们的思维方式的影响。

首先，数学在金融领域中起着至关重要的作用。无论是计算利息、投资回报率还是预测股市走势，数学都是不可或缺的。例如，通过使用复利公式，我们可以计算出我们的存款在一定期限内将会增长多少。此外，数学还帮助我们预测股票和商品价格的变化，帮助我们做出更明智的投资决策。

其次，数学在科学领域中也发挥着重要的作用。科学家们使用数学模型来解释和预测自然现象。例如，物理学家使用微积分来描述物体的运动和力的作用。化学家使用方程式来表示化学反应。生物学家使用统计学来分析实验数据。没有数学，科学将无法前进。

此外，数学还在日常生活中的其他方面发挥作用。在交通领域，数学帮助我们规划最短路径和最优交通流量，提高交通效率。在建筑领域，数学帮助我们计算结构的强度和稳定性，确保建筑物的安全。在旅行中，数学帮助我们计算时间、距离和速度，帮助我们合理安排行程。

总之，数学在我们的日常生活中无处不在。它不仅帮助我们解决实际问题，还培养了我们的思维能力。因此，我们应该重视数学的学习，认识到它的重要性，并将其应用到我们的日常生活中。

作文数学论文篇二

数学是一门抽象而又深奥的学科，它涉及到无数个领域和概念。在本文中，我将讨论数学在几何学中的应用，并探讨它对我们的视觉思维和空间感知的影响。

首先，数学在几何学中起着重要的作用。几何学是研究形状、大小、相对位置和属性的学科。数学提供了一种精确的语言和工具，帮助我们描述和分析各种几何概念。例如，通过使用数学公式，我们可以计算出三角形的面积和周长。我们可以使用向量和矩阵来表示和变换图形。数学还帮助我们研究曲线、曲面和体积的性质。

其次，数学对我们的视觉思维和空间感知有着深远的影响。通过学习几何学和数学，我们可以培养我们的几何直觉和空间想象力。例如，我们可以通过观察一个立方体的不同视角来理解它的三维结构。我们可以通过学习平行线和垂直线的性质来判断两条线是否相交。数学帮助我们训练我们的眼睛和头脑，使我们能够更好地理解和解释我们所见的世界。

此外，数学在设计和艺术领域中也发挥着重要的作用。设计师和艺术家们使用数学原理来创建美丽和对称的图案。建筑师使用数学来设计稳定和优雅的建筑物。数学帮助我们理解和欣赏各种艺术形式，并帮助我们创造出独特和富有创意的作品。

总之，数学在几何学中的应用不可忽视。它不仅帮助我们描述和分析各种几何概念，还影响着我们的视觉思维和空间感知。通过学习数学和几何学，我们可以培养我们的思维能力和创造力，同时也能更好地理解和解释我们所见的世界。

作文数学论文篇三

作文数学论文

　　今天，我遇到两道数学题，并得到了一些窍门。

　　第一题：幼儿园买进大小两种毛巾各40条，共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。这两种毛巾各多少元？其实，这道题还是较简单的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的价钱，在计算，不一会，我就做完了。

　　乔布斯水果店原来将一批苹果按100%的利润(即利润是成本的100%)定价出售，由于定价过高，无人购买。后来不得不按38%的利润重新定价，这样售出了其中的40%。此时，因害怕剩余水果腐烂变质，不得不再次降价，售出了剩余的全部水果。结果，实际获得的总利润是原定利润的30.2%，那么第二次降价后的价格是原来定价的62.5%。第二次降价的利润是：(1.302-40%×1.38-0.6)÷(1-40%)=25%，价格是原定价的(1+25%)÷(1+100%)=62.5%。接着道题要把这批苹果看成1，价格也看成1，这批苹果总共分两次卖，第一次卖了0.4，第二次卖了0.6。总的利润是30.2%，总的售出价格就是1.302，第一次卖了40%×1.38，1.302-40%×1.38就是第二次卖出的总货款。再减掉二次的成本60%，就得到第二次多卖出的钱。利润就是销售价比成本价多出来的.钱再除以成本，所以用这个钱除以第二次的成本1-40%,就等于第二次降价后的利润，这时候需要注意，原来的定价应该是(1+100%)，所以用(1+25%)÷(1+100%)相除就等于所要答案。

　　某高速公路收费站对于过往车辆收费标准是：大客车30元，小客车15，小轿车10元。某日通过该收费站的大客车和小客车数量比是5：6，小客车与小轿车数量比是4：11，收取小轿车通行费比大客车多210元。求这天这三种车辆通过的数量。解题思路：先把两个比换算成同样的比例，这样三个之间就可以作比较。小轿车比大轿车多出210元，车子的数量比是33:10，实际上收费比是3:1，这样形成的差33×1-10×3=3，210除以3就等于每个配给的量是70辆。就是5:6=10:12，4:11=12:33，30