浅谈工业工程论文范文(精选6篇)

浅谈工业工程论文范文 篇一

在当今的社会,工业工程作为一门重要的学科,对于提高生产效率、降低成本以及优化资源利用等方面起着至关重要的作用。因此,撰写一篇优秀的工业工程论文对于学术研究和实践应用都具有重要意义。本文将以浅谈的方式,介绍一篇工业工程论文的范文,以供读者参考。

标题:优化生产线布局的工业工程研究

摘要:本文以某工厂生产线布局为研究对象,通过对工厂生产过程的观察和数据分析,采用工业工程的方法和技术,对生产线布局进行了优化。通过重新设计工厂内部的物料流动和设备布置,提高了生产效率和质量,并降低了生产成本。研究结果表明,优化生产线布局对于提高工厂的整体运营效率具有重要意义。

关键词:工业工程、生产线布局、优化、生产效率、生产成本

引言:工业工程是一门综合性学科,旨在通过优化资源配置、改善生产流程和提高劳动效率等手段,实现生产效率的最大化。生产线布局作为工业工程的一个重要研究领域,关系到整个生产过程的效率和质量。因此,优化生产线布局是提高工厂生产效率和降低成本的有效途径。

正文:本文以某工厂的生产线布局为研究对象,通过对工厂内部生产过程的观察和数据分析,发现了当前生产线布局存在的问题。首先,生产线上物料流动路径过长,导致生产效率低下;其次,设备布置不合理,导致人力资源的浪费和生产质量的下降。为了解决这些问题,本文采用了工业工程的方法和技术,重新设计了生产线布局。

具体而言,本文首先对工厂的生产过程进行了流程分析和价值流图绘制,以找出问题所在。然后,利用工业工程的工具,通过优化物料流动路径和设备布置,提高了物料的处理效率和设备的利用率。最后,通过对改进后的生产线布局进行实验和数据分析,验证了优化的效果。

研究结果表明,优化生产线布局可以显著提高工厂的生产效率和质量。首先,通过缩短物料流动路径,减少了生产过程中的等待时间和物料堆积,提高了生产效率。其次,通过合理布置设备,减少了人力资源的浪费,提高了生产质量。最后,通过降低生产成本,实现了生产效益的最大化。

结论:本文通过对某工厂生产线布局的优化研究,验证了工业工程在提高生产效率和降低成本方面的重要作用。优化生产线布局可以显著提高工厂的整体运营效率和竞争力。因此,工业工程的研究和应用对于企业的发展具有重要意义。

参考文献:

1. Smith, J. (2010). Industrial Engineering: A Comprehensive Overview. New York: Wiley.

2. Johnson, R. (2015). Optimizing Production Line Layouts: A Case Study. Journal of Industrial Engineering, 25(2), 45-59.

浅谈工业工程论文范文 篇二

标题:应用人因工程优化工作站设计

摘要:本文以某制造企业的工作站设计为研究对象,通过应用人因工程的方法和原理,优化了工作站的设计。通过对工作站操作者进行人体工效学分析,设计了符合人体工程学原理的工作台和工作工具,提高了操作者的工作效率和工作舒适度。研究结果表明,应用人因工程可以有效提升工作站设计的效果。

关键词:工业工程、人因工程、工作站设计、人体工效学、工作效率

引言:工作站设计是工业工程的一个重要研究领域,关系到操作者的工作效率和工作质量。人因工程作为工业工程的一个分支学科,致力于研究和优化人与工作环境的交互关系。因此,应用人因工程的理论和方法,可以有效提升工作站设计的效果。

正文:本文以某制造企业的工作站设计为研究对象,通过对工作站操作者进行人体工效学分析,发现了当前工作站设计存在的问题。首先,工作台高度不合适,导致操作者在工作时需要弯腰或者伸展身体,影响了工作效率。其次,工作工具设计不合理,操作者需要频繁转换工具或者进行不必要的动作,增加了工作负担。

为了解决这些问题,本文应用人因工程的方法和原理,对工作站的设计进行了优化。具体而言,本文首先通过人体测量和人体工效学分析,确定了适合操作者的工作台高度,并设计了符合人体工程学原理的工作台。其次,通过对操作者的工作动作进行观察和分析,设计了符合人体工效学原理的工作工具。

研究结果表明,应用人因工程的方法和原理可以有效提升工作站设计的效果。优化后的工作台高度使得操作者可以保持正常的工作姿势,提高了工作效率。而合理设计的工作工具则减少了操作者的不必要动作,提高了工作舒适度。最后,通过对改进后的工作站进行实验和数据分析,验证了优化的效果。

结论:本文通过对某制造企业工作站设计的应用研究,验证了人因工程在优化工作站设计方面的重要作用。应用人因工程的方法和原理可以有效提升工作站设计的效果,提高操作者的工作效率和工作舒适度。因此,人因工程的研究和应用对于工作站设计具有重要意义。

参考文献:

1. Wilson, J. (2012). Ergonomics in the Workplace: A Practical Guide. New York: Routledge.

2. Li, X. (2018). Application of Human Factors Engineering in Workstation Design. Journal of Industrial Engineering, 35(4), 78-92.

浅谈工业工程论文范文 篇三

当代全球竞争的热点已由硬资源(物质资源)转向软资源科技、信息、资金和人才,争夺的焦点不仅是占有这些资源,更重要的是资源的优化配置和合理利用。面临21世纪,强大的先进制造技术将使制造业能够灵活、快捷地适应市场需求,向社会提供更多、更好、更能让顾客满意的产品和服务

在知识经济时代,创新是灵魂,通过持续不断的技术创新、组织创新和管理创新,将进一步激发工业工程的创造活力,使工业工程学科更加充实,更加完善,更加普及。随着制造业的曙光在中国大地的展现,工业工程在中国的研究和应用也必将出现重大突破和飞跃发展

参考文献:

[1]熊水家等.工业工程方法从入门到精通机械工业出版社,2001

[2]郑立等.工业工程手册清华大学出版社,2001

浅谈工业工程论文范文 篇四

20世纪90年代以来,特别是进入新世纪之后,工业生产的全球化日益加深,市场竞争愈演愈烈,新技术不断涌现,工业技术水平日益提高社会需求不断变化,工业生产规模不断扩大。这些都客观上要求工业工程不断吸收新技术,以适应全球化的工业生产。工业工程的发展趋势体现出新形势下发展要求。

多学科融合加快。现代生产日趋复杂,新产品新技术不断涌现,这些促进了工业工程学科大量的引进系统的科学思想及系统的工程理论和方法,广泛吸收各种现代科学理论和方法,如计算机技术、微电子技术、机电一体化技术、计算机集成制造系统、管理信息系统、决策支持技术、人工智能技术、计算机专家系统以及生物力学、心理学、运筹学等,使工业工程这门综合性学科不断充实完善,日趋现代化。

应用领域日益扩大。工业工程的研究应用领域遍及生产工程、物料搬运与存储管理、工厂与车间管理、成本分析与控制、价值工程、可靠性工程、投资分析、财务分析与管理等各个生产领域。近年来,工业工程技术的应用扩大到如流通、商贸、服务业、非盈利性组织等非生产制造领域

强调以人为本。现代工业工程对生产要素优化组合新规律的探索不断深化,其中心问题是对人和其他生产要素之间的关系的研究在生产系统中,人始终是重要角色,提高生产率的问题归根到底是以人为中心来展开研究。人、机器和设施的最佳组合,人在变速、高速系统中的适应性,环境对人的影响等这些人类工程学的课题也是工业工程的重要研究领域

浅谈工业工程论文范文 篇五

(一)研究目标

本论文旨在建立一套适用于“工业工程专业外语”课程特点的口试评价体系。包括:1。口试方法设定;2。口试试题库设计;3。口试评分标准;4。口试资料库。

(二)研究内容

1。基于“工业工程专业外语”课程特点的口试方法研究。如前所述,在学习效果评价中,口试与笔试各有利弊,合理选择口试方法与口、笔试成绩比例,将综合影响学习效果评价的效度与信度。因此,课题组教师应合作开展研究工作,展开教学实践:选择平时测验,期中测验与期末测试,在三个不同阶段分别开展口试评价,最后通过与笔试结果的相关性分析,评价三个阶段口试工作的效果。2。基于“工业工程专业外语”课程特点的口试试题库设计。针对“工业工程专业外语”课程特点,口试评价需兼顾知识点覆盖,专业术语与基本概念理解等多个方面,同时也要考虑测试时间的效率问题。在此项研究中,通过合理选择试题类型与题量,探求合理的口试题型设计与题量。同时,为了提高口试的测试信度,尽量让考生在不同时间、不同考官面前表现出一致的水平,此项研究将建设大采样量的口试题库供考生抽选。3。基于“工业工程专业外语”课程特点的口试评分标准设计。口试具有较高的效度,同时由于考官的主观性大,因此信度较低。提高口试信度的一个有效办法就是仔细确定评分标准与评分等级。针对“工业工程专业外语”课程的特点,结合口试试题库设计,在此项研究中将制定各类题型的评分标准与评分原则。4。基于“工业工程专业外语”课程特点的口试资料库设计。与笔试相比,口试没有白纸黑字的试卷作为凭据,一旦出现争议,成绩很难复查;同时,考试资料的归档与接受教学检查也将遇到相应的困难。然而,随着计算机存储设备的进步,口试资料长期存储已经成为可能。在此项研究中,将探讨口试过程录音资料的合理存储模式,以达到高效查询与安全存储的`目的。

(三)拟解决的关键问题

1。效度与信度问题。将口试应用于“工业工程专业外语”课程学习效果评价关键在于解决口试效度与信度问题。此项研究,从口试方法,试题库建设与评分标准制定三个方面有针对性解决该问题。由于教学实验的长期性特点,决定了口试效度与信度研究是一个长期的持续的过程。因此,口试改革必须得到教学相关部门的长期支持。2。口试工作量问题。笔试考试可以在同一时间,对所有学生同时测试,具有多任务多线程的特点;而口试必须单独或分小组进行,具有单线程,耗时长的特点。小班教学是解决口试工作量大的方法之一;对于较大的班级,合理地选择口试分组与评分方法,兼顾口试效率与有效性是口试方法能够得以推广的关键。

浅谈工业工程论文范文 篇六

口试应用于学习效果评价中,并不是一个创新的举措。在老唐院时期,先贤就在考核中大量地使用口试手段。随着时代的发展,学生人数的增多,在精英化教育向大众教育转变的过程中,口试由于种种缺点,逐渐在教育实践中被抛弃。本项教学改革,重拾口试作为学习效果评价手段,针对时代与专业特点,结合“工业工程专业外语”课程的自身特点,提出小班化教学的口试改革方案。从解决口试的效度与信度矛盾入手,提出一套由口试方法设定、口试试题库设计、口试评分标准、口试资料库四部分组成的系统地适用于目前“工业工程专业外语”课程特点的口试评价方法,对于在考试环节实现“翻转课堂”,以学生为中心开展学习效果评价具有现实意义,并能够达到提高教学质量端正学风的目的。

参考文献:

[1]教育部。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)[R]。2010。

[2]王军威,宫麟丰。浅谈口试在素质教育中的牵动作用———改革《法律基础课》考试方式的实践和体会[J]。辽宁农业职业技术学院学报,2001,(3)。

[3]魏黎波。现行考试方式的弊病和口试应用的探讨[J]。教学研究,1998,(2)。

[4]杨庆萍。现状与对策:大学英语口试引发的思考[J]。外语与外语教学,2001,(5)。

[5]王保云。外语口试的形式评析———面试、录音口试和机助测试[J]。外语电化教学,2006,(1)。

[6]魏微。大学英语口语测试及其对教学的反拨作用[J]。考试周刊,2015,(38)。

[7]郭茜,邢如,沈明波。口试评分规范化与信度研究[J]。清华大学教育研究,2003,(S1)。

[8]金艳,郭杰克。大学英语四、六级考试非面试型口语考试效度研究[J]。外语界,2002,(5)。

[9]李清华。语言测试之效度理论发展五十年[J]。现代外语,2006,(1)。

[10]文秋芳,赵学熙。全国英语四级录音口试评分的实践与研究[J]。解放军外国语学院学报,1998,(2)。

[11]惠中,韦尔。大学英语四、六级考试效度研究[M]。上海:上海外语教育出版社,1998:22。

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