福建高考作文【优选3篇】
福建高考作文 篇一: 重视科技创新,推动经济发展
近年来,福建省在科技创新方面取得了显著的成就,这不仅为经济发展注入了强大动力,也为人民群众提供了更好的生活条件。然而,仍然有一部分人对科技创新的重要性存在误解,认为它只是一种花架子,对经济发展没有实质性的帮助。因此,我们需要更加深入地认识科技创新的重要性,并积极推动福建省的经济发展。
首先,科技创新是推动经济发展的重要引擎。福建省一直以来都非常重视科技创新,通过加大投入、优化创新环境等措施,不断提升科技创新能力。这不仅为福建省的经济发展注入了新的动力,还为企业提供了更多的机遇和发展空间。科技创新不仅可以提高企业的竞争力,还可以推动产业升级,进一步提升福建省的经济水平。
其次,科技创新是改善人民生活的重要手段。福建省的科技创新不仅仅停留在实验室,还广泛应用于人民群众的生活中。比如,福建省在交通、医疗、教育等领域都进行了一系列的科技创新,为人民群众提供了更加便捷、高效的服务。科技创新不仅可以提高人民群众的生活质量,还可以提升他们的获得感和幸福感。
最后,科技创新是提升福建省国际竞争力的重要途径。在全球化的背景下,科技创新已经成为国家和地区竞争的核心要素之一。福建省通过加强科技创新,不仅可以在国内市场上获得更大的份额,还可以在国际市场上更好地竞争。科技创新可以帮助福建省培养更多的高技能人才,提升企业的创新能力,从而在国际竞争中赢得更大的优势。
总之,科技创新对福建省的经济发展至关重要。我们应该深入认识科技创新的重要性,鼓励更多的企业和个人参与到科技创新中来,共同推动福建省的经济发展。只有不断创新,才能赢得更好的未来。
福建高考作文 篇二: 弘扬福建传统文化,传承中华优秀传统
福建作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份,拥有丰富的传统文化资源。然而,在现代社会的冲击下,一些传统文化正在逐渐消失。为了保护和传承福建的传统文化,我们应该积极弘扬福建的传统文化,传承中华优秀传统。
首先,弘扬福建传统文化可以增强民族自信心。福建传统文化是中华民族宝贵的精神财富,具有独特的价值和魅力。通过弘扬福建传统文化,我们可以让更多的人了解和认同自己的文化身份,增强民族自信心,培养对祖国的热爱之情。只有具备了强烈的民族自信心,我们才能在国际交往中更好地展示自己,赢得尊重和发展的机会。
其次,传承中华优秀传统可以提升文化软实力。中华优秀传统是中国文化的根基和灵魂,包括了丰富的思想、道德、艺术等方面的内容。通过传承中华优秀传统,我们可以提升自己的文化素养,培养高尚的情操和良好的道德品质。这不仅可以为社会提供更多的正能量,还可以提升福建省的文化软实力,吸引更多的人来福建感受传统文化的魅力。
最后,弘扬福建传统文化可以促进社会和谐稳定。福建传统文化强调和合、忠诚、尊敬等传统美德,这些价值观对于社会的和谐稳定具有重要意义。通过弘扬福建传统文化,我们可以培养人们的感恩之心、家国情怀,推动社会和谐发展。只有社会和谐稳定,才能为福建省的经济发展提供稳定的环境。
总之,弘扬福建传统文化,传承中华优秀传统是我们每个人的责任和使命。我们应该积极学习、传承和弘扬福建的传统文化,让它在现代社会焕发新的生机和活力。只有传承好我们的优秀传统,我们才能更好地走向未来。
福建高考作文 篇三
福建2013高考作文
高考首日最受关注的莫过于作文,据考生介绍,今年福建高考作文是根据一首现代诗写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
这首诗为:我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。
作为高考之中分值最高、人气最旺的一道题目,高考作文每年都是家长、考生和社会各界关注的焦点。那么今年的高考作文题难度如何,怎样才能拿高分?东南网第一时间邀请了福建省语文学会副会长、宁德市教师进修学院特级教师陈成龙老师解读今年高考作文题。
“从提供的材料看,今年福建省的高考作文仍然注重对学生思辨能力的.考察。”陈成龙老师说,从审题上看,今年的高考作文还是有一定的难度。考生要善于抓关键词语,进行挖掘、提炼,把握材料的内涵和主旨,选择最佳切入点。
陈成龙老师认为,这种材料作文有一定的开放性,至少能让考生有话可说,有东西可写,但把握主旨仍是关键。比如,从关键词“惊恐”、“引力”、“飘行”、“拒绝”、“自由”、“扎根”等词语中,考生可以选取的角度有:“人要有追求”;“面对纷繁复杂的万千世界,要勇于拒绝各种各样的诱惑”;“若想成就一番作为,需要脚踏实地”等。
根据记者在宁德高级中学、宁德五中等考点随机采访的一些考生所反馈的情况来看,他们大多表示自我感觉还可以,写起来还挺顺的。“不过也不知道自己有没有审偏题!”其中一位考生虽然有点担心,但还是认为考完一科就该放下一科。
其他的地方高考作文题目:
高考作文拒绝平庸
天津高考作文题目
2010年福建高考作文题