高考写作人物素材：挫折磨难到成功的事例(推荐3篇)
高考写作人物素材：挫折磨难到成功的事例 篇一
曾文是一位来自农村的学生，他在高中三年里经历了许多挫折和磨难，但最终成功地考入了他心仪的大学。
曾文的家庭条件并不富裕，他的父母都是农民，勉强能供给他的学费。然而，由于他家住在偏远的山区，上学的交通十分不便。每天早上，曾文都要步行十几公里才能到达学校。即使在严寒的冬天，他也从未因为这样的困难而缺席过一天。
除了交通上的困难，曾文还面临着学习上的挑战。由于他所在的学校条件有限，教学质量不高，课程设置也比城市学校要落后。然而，曾文没有因此而气馁。他知道自己要想取得好成绩，就必须自己去寻找学习资源和补充知识。因此，他每天下午放学后都会去县城的图书馆，借阅各种参考书和学习资料。晚上回到家，他会花费大量的时间自主学习和解决自己的问题。
在高三这一年，曾文遇到了最大的困难。由于他所在的学校没有补习班，他无法得到外界的帮助和指导。而且，他的父母也不懂得如何帮助他备考。然而，曾文并没有放弃。他利用网络资源，自学了各科的知识点和解题技巧。他还坚持每天做大量的习题和模拟试卷，不断提高自己的应试能力。
最终，曾文的努力得到了回报。在高考中，他以优异的成绩考入了一所名牌大学。这个结果不仅让他的家人感到骄傲，也让他自己充满了自信和自豪。
曾文的故事告诉我们，挫折和磨难并不可怕，只要我们坚持不懈地努力，就能够克服困难，取得成功。无论遇到什么样的困难，只要我们保持积极的心态和坚定的意志，就一定能够战胜一切，实现自己的梦想。
高考写作人物素材：挫折磨难到成功的事例 篇二
李明是一个来自城市的学生，他在高中三年里经历了许多挫折和磨难，但最终成功地考入了他心仪的大学。
李明的家庭条件非常优越，父母给予他的物质支持和关爱无微不至。然而，这并没有使李明变得懒散和自满。相反，他以优越的条件为动力，更加努力地奋斗。
在学习上，李明从来不满足于课堂上的知识。他善于思考和探索，喜欢自主学习和独立思考。他经常利用课余时间阅读各种书籍和杂志，拓宽自己的知识面。他还参加了各种学术竞赛和科研活动，不断锻炼自己的能力。
除了学习上的努力，李明还在其他方面展现出了自己的才能和潜力。他善于沟通和交流，是班级里的团支书和学生会主席。他还参加了各种社会实践和志愿活动，积极为社会做贡献。
然而，李明也曾经历过挫折和磨难。在高二的时候，他突然被诊断出患有严重的近视，需要进行手术。手术后的康复期需要他休学半年，这对于一个高中学生来说无疑是一个巨大的打击。然而，李明并没有因此而放弃。他利用康复期间的时间，通过自学和网络资源，不断提高自己的学习能力。而且，他还积极参加了一些线上课程和学习活动，保持了与学校同步的进度。
最终，李明的努力得到了回报。在高考中，他以优异的成绩考入了他理想中的大学。这个结果不仅让他的家人感到骄傲，也让他自己充满了自信和自豪。
李明的故事告诉我们，无论我们的条件是优越还是艰苦，只要我们保持积极的心态和坚定的意志，就一定能够克服困难，取得成功。挫折和磨难并不可怕，只要我们坚持不懈地努力，就能够战胜一切，实现自己的梦想。
高考写作人物素材：挫折磨难到成功的事例 篇三
2017高考写作人物素材：三则挫折磨难到成功的事例
导语：困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。下面是小编整理的一些写作素材，欢迎查阅，供参考，谢谢。
挫折磨难到成功的事例(一)
1807年，贝多芬正住在维也纳李希诺夫斯基公爵家中。一天，公爵家里来了一大批客人，他们都是当时拿破仑派驻占领维也纳的法国军官。公爵想请客人们听音乐，就派人去请贝多芬，但未向贝多芬说明情况。贝多芬不明就里，带着自己新写完的《热情奏鸣曲》兴致勃勃地赶来。进客厅一看，竟是一帮占领军，贝多芬当即就拒绝了公爵的要求。公爵恼羞成怒，竟然板起面孔对贝多芬下了演奏的命令。
贝多芬为李希诺夫斯基的无耻卖国行径愤怒到极点，他不顾夜中的滂沱大雨拿起乐谱忿然离去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了个粉碎。第二天，公爵接到了这样一封信：“公爵!你的地位是凭偶尔出生得来的。而我之所以成为贝多芬，则全靠我自己。公爵现在有的是，将来还有的是，而我贝多芬却永远只有一个!”也许实际情形比资料所载的更为暴烈，但贝多芬的朋友们设法把事情掩盖过去。
魏格勒资料库中的《魏格勒和布鲁林家族的朋友贝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信，提到：“假如没有奥普斯多夫伯爵等人在场，恐怕免不了发生殴斗，贝多芬已经举起一张椅子准备向里奇诺夫斯基亲王迎头痛击，因为贝多芬躲在房间里拴上门，亲王却把门撞开。幸亏奥普斯多夫挡在他们两人之间。”吵架的起因是贝多芬拒绝里奇诺夫斯基为他召晚宴的几个法国军官演奏。 但贝多芬爱他们;他说过一些话，显示他心里对他们的感激，但这种感激并不授权任何人干涉他的自由。
挫折磨难到成功的事例(二)
华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。
“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。
在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。
挫折磨难到成功的事例(三)
袁隆平从小就热爱游泳，不到10岁时，就敢横渡长江;16岁时，在武汉读高中，参加湖北省举行的游泳比赛，他一举获得汉口赛区男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名;考上西南农业大学后，他是全校的游泳冠军。一次，西南赛区进行游泳选拔赛，前三名，将被选入国家游泳队，成为专业游泳运动员。很可惜，这一次，袁隆平只获得了第四名，因一名之差而落选。袁隆平错失了自己人生的第一个改变命运的机会。
机会再一次向袁隆平招手。大学快毕业那年，部队招收空军飞行员。当时，全校报名的人数达到了800人，经过严格的体检，最后，只有8人通过了全部的36项指标测试，袁隆平幸运地成为其中之一。即将成为一名光荣的空军飞行员，这对年轻的袁隆平来说，确实是一件大喜事。可是，在即将进入空军预备班之前的庆祝八一建军节晚会上，袁隆平和他的同学们被告知，大学生一律被退回。原因很简单，当时国家已经制定了第一个五年计划，国家建设需要一大批知识分子，而当时全国只有区区20万名大学生。因为大学生太宝贵了，空军放弃了大学生，是为了让他们在自己所学的领域，为祖国建设作出更大的贡献。袁隆平因此再一次与近在眼前的机会失之交臂。
就这样，袁隆平痛失了两次绝好的改写人生的机会。
采访袁隆平院士的记者，在听了袁老讲述的这两个故事后，连用了两个“幸亏”：幸亏当时你没有被选入国家游泳队，成为一名专业运动员;幸亏当时国家出台了新政策，让你没有成为一名飞行员。
可是，这两次机会，对当时还只是一名农大的普通学生的袁隆平来说，却是十分难得的机遇。我忽然想，假如袁隆平抓住了这两次机会，他的人生将会怎样?
以袁隆平当时的.身体素质来看，经过系统专业的培训后，袁隆平可能会成为一名不错的游泳运动员，甚至有可能进入全国前三名，退役之后，他也许会和大多数运动员一样，成为一名游泳教练员;抓住了第二个机会后，袁隆平会成为一名令人羡慕的飞行员，在蓝天飞翔，是多少人的梦想，然后，他有可能成为一名飞行教官，直至光荣退休。
运动员和飞行员，这都是受人尊敬的职业，以袁隆平一向不服输的性格来看，无论在哪个行业，他都可能有所作为。但是，如果那样的话，袁隆平从小就想学农的梦想就很难实现;我们今天，就没有了“杂交水稻之父”，就没有了他培育出的可养活7000万人的水稻增产。所以我们说，幸亏袁隆平没能抓住人生中的这两次重要机会，幸亏他一直没有改变对于粮食和农业的梦想。
袁老说得好，一个人一辈子做好一件事，就足够了。
他这一辈子，就做好了一件事，培育优良的杂交稻，解决人类的粮食问题。
每个人都会怀揣各种各样的梦想，一生中也会遇到各种各样的机会，然而，梦想无限，生命有涯，你不可能去实现每一个梦想，也就不需要抓住每一次机会。坚守住一个梦想，抓住一次机遇，专心努力一辈子，你就可能在某个领域有所作为。
