窗边的小豆豆读后感【精选6篇】
窗边的小豆豆读后感 篇一
《窗边的小豆豆》是一本由日本作家黑柳彻子所著的小说，它以细腻的笔触、真实的情感和独特的视角展现了一个普通女孩的成长故事。通过主人公小豆豆的视角，读者可以感受到她在成长过程中所面临的挑战、困惑和成长。
故事的背景设定在日本的一个小镇上，小豆豆是一个普通的中学生，她有一个爱情梦想家的妈妈和一个事业成功的爸爸。然而，小豆豆并不满足于这样的生活，她渴望着找到自己的独特之处，追寻内心真实的梦想。
小豆豆和她的朋友们一起度过了平凡而温馨的日子。在和朋友们的互动中，小豆豆逐渐明白了友情的重要性和珍贵。她们一起经历了青涩的初恋、友情的考验，也一起面对了家庭的变故和挑战。通过这些经历，小豆豆逐渐成长为一个坚强、独立和有自信的女孩。
小豆豆在书中的成长过程中，作者黑柳彻子通过细腻的描写和真实的情感，让读者可以深入地感受到她的内心世界。小豆豆的矛盾、挣扎和成长，让我不禁想到了自己的青春岁月。每个人在成长的过程中都会面对各种各样的困惑和挑战，有时候会感到迷茫和无助。但正是这些经历塑造了我们的性格和价值观，让我们变得更加坚强和成熟。
通过阅读《窗边的小豆豆》，我深刻地体会到了成长的意义和价值。每个人都有自己的梦想和追求，但在实现梦想的过程中会遇到各种各样的困难和阻碍。这时候，我们需要勇敢地面对挑战，坚持自己的梦想，相信自己的能力和价值。就像小豆豆一样，她虽然遇到了很多困难和挫折，但她始终坚持自己的梦想，最终实现了自己的目标。
通过《窗边的小豆豆》，我明白了成长是一个不断挑战自己、突破自我的过程。在这个过程中，我们会遭遇失败和挫折，但正是这些经历让我们变得更加坚强和成熟。我们需要相信自己的梦想和价值，勇敢地面对困难，并为之努力奋斗。只有这样，我们才能不断成长，走向成功的人生。
窗边的小豆豆读后感 篇二
《窗边的小豆豆》这本小说给我留下了深刻的印象。通过主人公小豆豆的成长历程，我看到了作者黑柳彻子深入细致的描写和对人性的独特洞察。
故事的背景设定在日本的一个小镇上，小豆豆是一个普通的中学生。她有一个以爱情为中心的妈妈和一个事业成功的爸爸。然而，小豆豆并不满足于这样的生活，她渴望着找到自己的独特之处，追寻内心真实的梦想。
小豆豆在书中的成长过程中，经历了很多挑战和困惑。她面对家庭的变故，面对友情的考验，也面对自己内心的矛盾和迷茫。但是，小豆豆并没有被这些困难和挫折击败，她勇敢地面对挑战，坚持自己的梦想，并最终实现了自己的目标。
通过阅读《窗边的小豆豆》，我深刻地体会到了成长的过程中需要有坚持和勇气。每个人都有自己的梦想和追求，但是要实现梦想并不容易。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和阻碍，也会面临挫折和失败。但是，只要我们坚持自己的梦想，相信自己的能力和价值，勇敢地面对困难，努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。
《窗边的小豆豆》这本书让我明白了成长的意义和价值。成长是一个不断挑战自己、突破自我的过程。在这个过程中，我们需要勇敢地面对困难和挫折，相信自己的梦想和价值，并为之努力奋斗。只有这样，我们才能不断成长，走向成功的人生。
通过阅读《窗边的小豆豆》，我收获了很多。这本书给了我勇气和动力，让我更加坚定地追求自己的梦想。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标，过上我想要的人生。这本书不仅是一部优秀的小说，更是一本关于成长和勇气的启示录。我会将其中的启示牢记在心，不断挑战自己，不断成长。
窗边的小豆豆读后感 篇三
《窗边的小豆豆》这本书让我爱不释手，本书的作者是黑柳彻子。她被联合国儿童基金会任命为亚洲史上第一位亲善大使。书中讲述的就是她童年的经历。
调皮的小豆豆被原来的学校退学后，在周围大人的引导下顺利地进入了“巴学园”，和同学们一起学习、相处，大家都很开心。巴学园是一所与众不同的学校，这儿没有围墙，教室是旧的电车车厢。学校里有循循善诱的老师，有团结互助的伙伴，有爱，有温暖，有包容……善良而又充满智慧的校长小林宗作是孩子们的大朋友：他教小朋友们跳韵律操；带领孩子们晚上装妖怪，行夜路，练胆量；举行运动会，让身体有残疾的孩子也能感受到成功的喜悦。孩子们在巴学园里度过的每一天都是那么快乐，以至于他们晚上放学都舍不得回家。小豆豆在这个充满爱的校园里慢慢成长，慢慢改变，成了大家都能接受的好孩子。
虽然巴学园在第二次世界大战中被摧毁了，但它会永远留在小豆豆的心中，也会永远留在世界上无数喜爱《窗边的小豆豆》这本书的读者心中。
窗边的小豆豆读后感 篇四
我觉得《窗边的小豆豆》这本书展现了作者自由与快乐的学习时光。书中的小林校长给孩子们创造了自由与快乐的学习氛围。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学，后来进了“巴学园”成了大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微笑着听小豆豆不停的说了4个小时的话，没有一丝不耐烦。来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。“巴学园”也有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问同学们都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗？“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友从自己喜欢的那门课开始学习。
我觉得：小豆豆能在学校里认真的学习，可能是因为小林校长给了小豆豆自由与快乐的学习时光。现在想想我的班级有很多同学都不喜欢学习，甚至都想逃学，可能是因为老师没有给他们自由与快乐的学习时光吧！我多么希望学校能给学生们在自由与快乐的环境下努力学习。
读了《窗边的小豆豆》我觉得自由与快乐是每个小孩心灵的归宿。所以我希望更多的人去创造巴学园。
窗边的小豆豆读后感 篇五
在寒假里，我读了一本书，它的名字叫《窗边的小豆豆》。而它的作者——黑柳彻子，也就是书中的主人公小豆豆，就用手中的笔，记录下了曾经她自己真实经历过的一段美好时光。
小豆豆刚上一年级时，感觉所有东西都很稀奇，因此，她总是东摸摸，西摸摸，有时候还会站在窗边，与路过的宣传艺人打招呼，影响其他学生上课。因此，无奈之下，老师只好让如此淘气的小豆豆退学。
退学后妈妈又给豆豆找了一所与众不同的学校——巴学园。到了巴学园后，小豆豆慢慢觉得这里很特别:在这里的教室是用废旧的电车做的;每天的午餐都是从家里带来的“山的味道”和“海的味道”；学习没有固定的课程，每节课都是按自己喜欢的课程来学习。大家还可以在大厅地上画画,光着身子游泳，带上毛毯来大厅露营，甚至可以爬上自己的小树。
在巴学园，小豆豆不仅学会了很多知识，还学会了怎样关心别人，帮助别人。在这里，没有歧视、没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容和真诚。
读了这本书,我希望我也能得到父母和老师细心的呵护，能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地成长。
窗边的小豆豆读后感 篇六
推荐给大家这样一部非常好的儿童文学作品《窗边的小豆豆》。不知道为什么，读《窗边的小豆豆》的时候我会不由自主地想起另外一个著名的卡通形象——樱桃小丸子。也许，关于儿童的文学作品都很类似，基本都是写关于孩子的童真世界。
《窗边的小豆豆》故事内容并不复杂，小豆豆因故退学了，来到了一所全新学校“巴学园”，这所学校非常特别，有很多与众不同的地方。小豆豆就在“巴学园”那里读书生活着，期间发生了很多事情，闹出了不小闹剧。小豆豆在那里遇到了一位很好的小林校长，小林校长为人和善，而且很有耐性，会悉心听小豆豆讲话。
读完《窗边的小豆豆》之后，我想很多大人们也会很有感触的。这部作品恰恰是通过小豆豆的入学经历讲述了作者心中理想学校的情况，这其中的巴学园可能就是作者理想的校园吧。通过这部作品，作者可能还在向人们表达，一所理想的学校应该是善于挖掘孩子特点，应该是懂得信任孩子，并且能够让孩子从中寻找到学习乐趣的一所学校。
我想“因材施教”应该是《窗边的小豆豆》的一大核心思想。总而言之，《窗边的小豆豆》真的值得大家去用心品读一番。
