读《乌塔》有感【精简6篇】
读《乌塔》有感 篇一
《乌塔》是一部由英国作家杰拉德·奥尔登创作的小说，通过讲述主人公乌塔的一生，深刻揭示了人性的复杂和社会的残酷。读完这本小说，我深受触动，产生了许多思考。
这部小说以乌塔为中心展开，通过他的经历和命运展现了社会的阶层分化和人性的扭曲。乌塔是一个出身贫寒的穷孩子，他勤奋努力，希望通过学习来改变自己的命运。然而，社会的不公平让他一再受到打击，他的努力往往被无情地摧毁。小说中的乌塔并非英雄，他没有超凡的智慧和力量，他只是一个普通人，但他的坚持和对生活的热爱却让我对他产生了深深的敬意。
通过乌塔的故事，我看到了社会的阶级固化和人性的丑陋。小说中的上层社会对下层社会的压迫和剥削是如此之深刻，让人无法接受。乌塔为了生存不得不从事各种卑微的工作，他被剥夺了追求自己梦想的权力。而那些身居高位的人们却无情地享受着权力和财富带来的优越感。在这个社会中，人们的价值被金钱和地位所决定，人性被扭曲得面目全非。
小说中的情节虽然令人沮丧，但却也让我思考人性的复杂性。乌塔的经历让我想起了自己的生活，我也曾经历过挫折和困境，也曾为了生存而放弃了一些梦想。人性的复杂性在每个人身上都有体现，我们既有善良和温情的一面，也有自私和冷漠的一面。我们往往在不同的环境和处境中表现出不同的人性，这让我对自己和他人更加深入地思考。
读完《乌塔》，我不禁陷入了对社会的思考。我们生活在一个充满不公平和残酷的社会中，我们是否可以改变这一现状？我们是否可以追求更公正和平等的社会？这些问题让我感到困惑和无力，但我相信，只要每个人都能从自身做起，关注他人的需求，尊重他人的尊严，我们就有可能改变这个世界。
读《乌塔》有感 篇二
《乌塔》是一部让人深思的小说，通过乌塔的故事展现了社会的丑陋和人性的复杂。这本小说让我重新审视了自己和社会，引发了我对人性和社会问题的思考。
小说中的乌塔是一个普通的穷孩子，他为了改变自己的命运努力学习，但却一次次受到挫折。他的努力往往被社会的不公和阶级固化所限制，他的梦想被无情地摧毁。这让我感到无比的心痛和无奈，也让我意识到了社会的残酷。
小说中的人物形象栩栩如生，他们身上展现出了各种不同的人性。有的人滥用权力，无情地剥夺他人的权益；有的人被社会的压迫和剥削所迫，背负着巨大的生活压力；还有的人在困境中依然保持着善良和慈悲。这些不同的人物形象让我思考人性的复杂性，我们每个人都有善良和邪恶的一面，只是在不同的环境和处境中表现出不同的人性。
读完《乌塔》，我对社会问题产生了更多的思考。我们生活在一个充满不公和残酷的社会中，我们是否可以改变这一现状？我们是否可以追求更公正和平等的社会？这些问题没有简单的答案，但我相信每个人都可以从自身做起，关注他人的需求，尊重他人的尊严。只有每个人都能从自己做起，我们才有可能改变这个世界。
《乌塔》这本小说让我重新审视了自己和社会，引发了我对人性和社会问题的思考。我希望自己能够更加关注他人的需求，积极参与到社会公益活动中，为创造一个更公正和平等的社会贡献自己的力量。
读《乌塔》有感 篇三
前几个星期，我学了一篇课文叫《乌塔》。讲述的是一个德国汉堡的十四岁女孩乌塔，独自一人游历欧洲的事。
当我读到“这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。”的时候。我感到惊讶：一个十四岁女孩竟然独自一人游历欧洲，不会害怕吗？我很奇怪，便带着问题继续往下读，当我读完第七自然段的时候，我才恍然大悟：原来乌塔敢独自一人游历欧洲是做了十足的准备的！阅读书籍、打工挣钱、设计旅行路线和日程、查询警察局电话。这些准备足以让乌塔的旅游既安全又能懂得新知识。想到这里，我又继续读下去，在我读完了第九自然段的时候，我又明白了：我们从电视和书本中了解了世界的一些知识，看见了世界的样子，但这些都是不全面的，必须有自己的亲身经历，才能真正的体会到它的美。乌塔使我想到了自己，每天早上，妈妈叫我起床并煮好饭；一件事要妈妈说好几遍；出远门要妈妈陪。
读了这篇课文，我明白了：中外的父母的教育是不同的，外国的父母让孩子们自己独立生活；中国的父母却把孩子们当成公主王子。所以，我们要向外国孩子们学习。
读《乌塔》有感 篇四
在四年级上册时，我学了一篇课文叫《乌塔》。
作者遇见了一个独自游行的金发外国小女孩，她叫乌塔，只有十四岁。乌塔问作者中国的孩子是不是跟她一样旅行。作者告诉她中国的孩子都是爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝，所以中国的孩子不管去哪都和父母一起去。乌塔听了很生气，因为她觉得自己也是爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝，只是爱的方式不同……最后乌塔在回国的前一天告诉作者，自己上学时的周末，还要继续打工挣钱去中国旅游。
我觉得乌塔太勇敢了，只有十四岁竟然敢独自出国旅游！乌塔不仅勇敢，而且很有计划，在上学时乌塔在周末就去打工挣钱了。除了勇敢和有计划，她还很善于保护自己，每到一个地方就会现查警察的手机号，遇到危险可以报警。还会买一本旅行手册，了解自己旅游的地方。乌塔长大一定是一个非常独立的人！
而我真的太懦弱了。记得有一个早晨，我睁开眼睛时没有看见爸爸妈妈就哭了起来。我跑到楼下哭，过了一会，一个大姐姐走了过来安慰我，我才停止了哭泣。
跟乌塔比起来我自愧不如；但是从现在开始的每一分，每一秒我都会向着乌塔的那份勇敢，那份细心学习的！
读《乌塔》有感 篇五
这周，我们学了一篇课文，课文的题目叫做——乌塔。这篇课文跟本单元的课文差不多，都是讲童年的。这篇课文的主人公是——乌塔，虽然她不是伟人，但是她的话语让我陷入了沉思。
这篇课文主要讲了一个德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，表现了这个少年的自主意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。读了这篇课文，我觉得中国的孩子受家长的约束，而乌塔比较自由。我想对中国的父母说：“如果你们的孩子从来都是饭来张口，衣来伸手的话，你们的孩子哪怕成绩再好，长大以后，照样还是一个不会对社会做出奉献的人。”做人同龄人，我想说：“只有读万卷书是不够的，还要行万里路。年仅14岁的乌塔用她的亲身经历告诉我们：光从电视和书本中认识世界总不完全，我们应该学习乌塔这种独立自主的精神，努力培养自己独立生活的能力。但是，这并不意味着我们也要和她一样独自去旅行，而是要在日常生活、学习等方面，克服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中获得锻炼，并逐步走向成功。
读《乌塔》有感 篇六
开学了，老师发下了许许多多的新课本。我坐在柔软、舒适的沙发上，惬意地拿起一本新书，真巧！这是语文书，我带着好奇心，“走”进书的“大门”……
里面有一篇课文，题目是《乌塔》。乌塔是一个只有14岁的小女孩的名字。这篇课文主要讲的是：那天，作者在罗马下了车，赶到青年旅馆，推开门一看，吃了一惊，他的房间里躺着一个金发小姑娘。于是，“我们俩”通过聊天知道中国的孩子与外国的孩子有着许许多多的不同之处。最后，乌塔要走了，他们依依不舍地告别了。
读了这篇文章，联系自己的生活，觉得自己与乌塔比起来，真是自愧不如啊！记得有一天，爸爸妈妈看见别人家的小孩都自己一个人睡觉，可我却还是和爸爸妈妈睡。于是，他们便“合谋”，看着他们两个交头接耳，还小的我，心中便特别奇怪。晚上，我照样呼呼大睡，一点儿也不知道他们俩的“阴谋诡计”。到了半夜三更，我要上厕所。可爸爸妈妈“神秘失踪”了，我急得像热锅上的蚂蚁，同是心里也很害怕。狂风吹来，外面的树影摇摇晃晃，我不以为是鬼，加上狂风的呼啸，我就更加害怕了。我缩成一团，浑身上下都吓出了冷汗，嘴里反反复复、不住地念叨着：“千万不要吃我，我吃饭不多，很瘦的，不好吃的……”随着我越来越害怕，声音也越来越弱，越来越虚，而狂风越来越大，我就更加害怕了。于是我便哇哇大哭，睡在客房的里的爸爸妈妈闻声赶来，便无可奈何地摇了摇头，搬过来和我睡。
这样几次以后，我还是不敢一个人睡觉。直到妈妈告诉了我他们的“阴谋”，又给我讲了一大通的大道理，又以奖励来“引诱”我，最后我才不得不“屈服”。可后来，我还是有好几次“逃”到爸爸妈妈的房间去。最后，我终于能自己一个人睡觉了。读了这篇课文，再回想那件事，立刻觉得好笑、羞愧。
读了这篇课文，我明白了独立的重要性。从前，我总是有很多地方不太独立，现在，我要试着独立做事！
