《鸡毛信》读后感【推荐6篇】

《鸡毛信》读后感 篇一

《鸡毛信》是杨红樱的小说，通过一封鸡毛信的传递，揭示了人与人之间的情感交流和人性的复杂性。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对人与人之间的关系有了更多的思考。

故事的主要情节是关于一封鸡毛信的传递。一个年轻女孩写了一封信，用一根鸡毛做成了一只小鸟，然后将信封藏在了小鸟的身体里。她希望这封信能够传递给她喜欢的男孩，表达她的心意。然而，在传递的过程中，这封鸡毛信却经历了许多转折和意外。它先是被捡到了一个小男孩，然后被一只鸽子抢走，最后又被一个流浪汉找到。每一个接触到这封鸡毛信的人都对它有着不同的反应，有人觉得它是一种骗局，有人觉得它是一种奇迹。通过这个故事，作者给我们展示了人与人之间的情感交流是多么的复杂和脆弱。

这本小说让我深思人与人之间的交流方式。在现代社会，我们已经有了各种各样的通信工具，如手机、电子邮件等等。然而，在这个电子化和虚拟化的时代，我们是否还真正能够与他人建立起真实而深厚的情感联系呢？这个故事中的鸡毛信就像是一种古老的传统，它代表了一种纯粹而真实的情感交流方式。通过传递这封鸡毛信，人们不仅仅传递了文字和信息，更传递了心灵的共鸣和情感的温暖。这让我想起了现实生活中的写信和写明信片的习惯，这些传统的方式看似过时，却能够给人带来一种特殊的情感体验。

此外，这个故事还让我思考人性的复杂性。每一个接触到鸡毛信的人都对它有着不同的反应，有人相信它是一种奇迹，有人认为它是一种骗局。这让我想起了现实生活中的人际关系，人们对待同一个事物往往会有不同的看法和态度。有时候，我们会因为自己的偏见和成见而误解他人，而忽视了真实的情感和真实的人。这个故事提醒我们要保持开放的心态，去理解和包容他人，不要轻易地下结论。

总的来说，这本小说《鸡毛信》给了我很多的思考和启示。通过一封鸡毛信的传递，作者揭示了人与人之间的情感交流和人性的复杂性。它让我反思了现代社会中人与人之间的交流方式，也让我思考了人性的复杂和多样性。读完这本小说，我对人与人之间的关系有了更深层次的理解和思考。

《鸡毛信》读后感 篇三

　　我非常喜欢看关于抗日战争时期的故事，其中我最喜欢的作品是《鸡毛信》故事，其中讲述的是：

　　华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。海娃以放羊做掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了一头羊的尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊还逼迫他带路去龙门村。晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。

　　途中，信一度失而复得，但海娃却再次被捉住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤了手，千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并捉了猫眼司令。

　　我们要像海娃一样坚强勇敢，敢于奋斗的良好品质。

《鸡毛信》读后感 篇四

　　今天，我读了《鸡毛信》这个故事。

　　海娃十四岁了，是龙门村儿童团长。有一天，海娃赶着羊群在大树底下放哨。爸爸叫海娃送一封上面插着三根鸡毛的信到三王庄给张连长，海娃知道这是重要的、紧急的信。他就赶着羊群出发了。走到半路他看见山上的消息树倒了，就知道有鬼子了。海娃就把羊群赶到了大路上，他看见抢粮的鬼子正往这边走，越来越近，海娃一点也不害怕，他把老绵羊的尾巴拧成细毛绳，把鸡毛信绑在老绵羊的尾巴上。鬼子抓住他，把他全身都搜了一遍，连鞋子也没放过。他们让海娃给他们带路。

　　到了晚上，鬼子把羊杀了几只，吃饱喝足睡觉去了。海娃趁着鬼子睡熟了，把鸡毛信解下来放进兜里，轻手轻脚地跑了。海娃一口气跑到了山梁下，一摸口袋发现鸡毛信没了。他跑回大山梁，找到了鸡毛信。却又被鬼子抓住，叫他回去给鬼子带路。他把鬼子带到了埋伏圈里。枪声响了，海娃受伤晕倒了过去，等他醒来他看到了张连长。张连长告诉他说，他送来的鸡毛信很及时，根据里面的情报砸了鬼子的炮楼。

　　这个故事告诉我要向海娃一样遇见困难不要害怕，要想办法克服。海娃生活在战争年代，他没有机会上学，而我们生活在和平年代，可以坐在教室里读书。所以我们要珍惜现在的生活，要好好学习。

《鸡毛信》读后感 篇五

　　暑假的一天，我兴致勃勃地观看了一部爱国影片《鸡毛信》。我被主人公“海娃”的精神深深折服了。

　　这部影片主要讲的是：抗日战争时期，华北抗日根据地龙门村的儿童团团长海娃，接受了给八路军送一封紧急的鸡毛信的任务。海娃扮成放羊娃去送信，一路上经历了重重困难，最终成功地把信送到了八路军的手中。

　　看完这部电影，我感触颇深。我被海娃的勇敢、机智以及强烈的责任心深深感动了。“鸡毛信”，一封十万火急的信。我们的放羊娃——抗日小英雄海娃，立场坚定、深明大义、历经艰险，与日本鬼子斗智斗勇，胜利完成任务。他为我们树立了一座永恒的丰碑，指引着我们少年儿童前进的方向。同海娃相比，我自愧不如。记得有一次早自习，班主任老师让我收齐昨天的练习本。全班同学我只收齐了一半就该上课了，我急急忙忙把练习本交给老师说：“还有一些同学没交”。我以为自己顺利完成任务了，没想到老师问我：“那些同学没交啊？”我无言以对。老师严厉的说：“你核对完了在再告诉我吧。”我现在终于明白了，要做好每一件事，不仅要善始善终的用心去做，还要讲究方法，讲究效率。

　　抗日战争年代，无数先烈抛头颅，洒热血，用生命换来了我们今天的幸福生活。今天我们无忧无虑的成长在祖国母亲的怀抱里，社会为我们创造了无比优越的生活和学习条件。想想70年前，烽火少年海娃们在艰苦岁月里抗日救国的精神，更激励我们少年儿童要珍惜今天的美好时光，勤奋学习，掌握科学文化知识，像海娃那样去攻克一个又一个堡垒，去夺取一个又一个胜利。现在，我把“鸡毛信”看作是一封激励自己不断进步的信。虽然我们和小海娃成长在不同的时代，但理想是一致的：热爱祖国，热爱人民；祖国对我们的期望是一样的：强我中华，富我民族。只要我们牢记责任重于泰山，珍惜时光，从一点一滴的小事做起，刻苦学习，敢于吃苦，勇于攻破难关，认真做好每一件自己该做的事情，将来就能完成一封又一封“鸡毛信”，放飞我们一个又一个理想，才能不断取得更辉煌的成绩！

《鸡毛信》读后感 篇六

　　今天，我看了一部爱国主义影片《鸡毛信》，讲的是海娃机智勇敢，客服各种困难，历尽艰辛后终于把鸡毛信交给了八路军的故事。

　　海娃是龙门村的儿童团长，他不但是个放羊娃，还是个小情报员。每当有鬼子进村，小海娃都会把信号树放到，告诉村民们鬼子进村了。有一天，爸爸交给海娃一个重要的任务——把一封鸡毛信交给八路军总部的连长。为了不让信落到小鬼子的手里，海娃把信藏到了大绵羊的尾巴下。一路上他冒着生命危险，一次又一次的躲过了鬼子的搜查，终于把信交给了八路军。八路军按照地图的指引，终于把敌人的炮楼端掉了。

　　看完这部影片，我真的很佩服海娃的机智勇敢，我要向海娃学习，遇到困难沉着冷静，开动脑筋想办法去克服。