《矛盾论》读后感(精彩3篇)
《矛盾论》读后感 篇一
《矛盾论》是毛泽东于1937年发表的一篇重要的理论文章，它系统地阐述了辩证唯物主义的基本原理和矛盾的普遍性。读完这篇文章，我深受启发和触动，对于人类社会的发展和矛盾的解决有了更深入的理解和思考。
文章一开始，毛泽东就指出矛盾是事物发展的根本原因，没有矛盾就没有世界的存在。这一观点引起了我的兴趣和思索。毛泽东指出了事物内部矛盾和事物之间矛盾的普遍性。他引用了众多的历史和实例来说明矛盾的存在和发展，让我深切感受到了事物发展的复杂性和多样性。
在文章的后面，毛泽东又详细地阐述了矛盾的特点和发展规律。他指出矛盾的普遍性和特殊性，矛盾的主要矛盾和次要矛盾的区别，矛盾的同一性和斗争性。这些概念和理论对于我理解事物的本质和发展规律非常有帮助。我开始思考事物内部矛盾的相互作用和转化，以及社会发展中矛盾的解决和推动作用。这让我对于人类社会的发展和进步有了更深入的认识和思考。
在读完《矛盾论》之后，我深刻地认识到矛盾是事物发展的动力和源泉，没有矛盾就没有世界的存在。矛盾既是事物发展的原因，也是事物发展的限制。只有正确地认识和处理矛盾，才能推动事物的发展和进步。在人类社会的发展中，矛盾是普遍存在的，只有通过正确的方法和策略来解决和推动矛盾的发展，才能实现社会的持续进步和和谐发展。
总之，《矛盾论》这篇文章对于我理解事物的本质和发展规律起到了重要的启发和指导作用。它深刻地阐述了矛盾的普遍性和特殊性，指出了矛盾的主要矛盾和次要矛盾的区别，以及矛盾的同一性和斗争性。这些理论为我思考和解决实际问题提供了重要的思路和方法。我会继续深入学习和研究《矛盾论》，将其运用到实际工作和生活中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
《矛盾论》读后感 篇二
《矛盾论》是毛泽东于1937年发表的一篇重要理论文章，它系统地阐述了辩证唯物主义的基本原理和矛盾的普遍性。读完这篇文章，我对于事物的发展和矛盾的解决有了更深入的理解和认识。
在《矛盾论》中，毛泽东首先阐述了矛盾是事物发展的根本原因。他指出没有矛盾就没有世界的存在，这一观点让我对于事物的本质和发展机制有了更深入的认识。事物内部的矛盾和事物之间的矛盾是普遍存在的，它们是事物发展的动力和源泉。通过引用历史和实例，毛泽东让我更加深刻地理解了矛盾的复杂性和多样性。
在文章的后半部分，毛泽东详细地阐述了矛盾的特点和发展规律。他指出矛盾的普遍性和特殊性，主要矛盾和次要矛盾的区别，矛盾的同一性和斗争性。这些概念和理论让我对于事物内部矛盾的相互作用和转化有了更深入的认识。在人类社会的发展中，矛盾是普遍存在的，只有正确地认识和处理矛盾，才能推动社会的进步和发展。
通过读完《矛盾论》，我深刻地认识到矛盾是事物发展的动力和源泉。只有正确地认识和处理矛盾，才能推动事物的发展和进步。在人类社会的发展中，矛盾是普遍存在的，只有通过正确的方法和策略来解决和推动矛盾的发展，才能实现社会的和谐发展。这篇文章对于我理解事物的本质和发展规律起到了重要的启发和指导作用。我会继续深入学习和研究《矛盾论》，将其运用到实际工作和生活中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
《矛盾论》读后感 篇三
《矛盾论》读后感
当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《矛盾论》读后感，希望对大家有所帮助。
有些书让你认识一件新事物，有些书让你进行深入认识，进而改变你的思维方式，再进而改变你的行为方式，最后达到改变你整个人的目的。现是《矛盾论》的读后所想。
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物之中。
在最细微的原子、分子范围内考虑差异，有人会说，两个铁原子，原子核是一样的，电子是一样的，就不存在差异，就否定了万事万物都是存在差异的。但是在自然条件下很难存在两个完整的铁原子，倘若在自然条件下存在两个铁原子，原子核一样，那么他们的电子一直绕原子核运动，两者的电子不可能在任何时刻都是在固定位置或绕固定方向运动。任何两个同种元素的在假想状态下完整的原子都存在差异，可知在微粒范围内说万事万物都存在差异也是正确的。矛盾的普遍性得证。
以上是客观物体存在差异，其实差异也是存在于抽象的人的思想内的。现扩充讨论差异的范围，差异包含实际存在的物体的差异和抽象的人类思想的差异。
现实物体的差异，万事万物都存在差异，那怎么样的物体之间的差异产生矛盾，并促进事物的发展，须得这种差异是在事物内部的。因为事物内部的矛盾变化才能促进事物的发展。例如，两片颜色不一样的叶子，存在差异，却不会产生矛盾，也不会促进叶子的发展。（但两种事物的差异会在人类的认知里产生矛盾，两片不同颜色的叶子，在人的大脑中能促进人对客观世界的认知。因为人的大脑将两个没有联系的事物联系成了一个整体，此时这种差异产生的矛盾便变成了人内部的矛盾，促进人的认知。）两杯盐分不同的水，盐分不同就是差异，盐分相互渗透，两杯水变成一杯水，最终这杯水每个部分盐分是一致的。一个物体两部分温度不同，存在矛盾，最终温度传导，使得各部分温度一致。当两个物体温度不同时，两者碰到一起，温度的不同便产生矛盾，开始温度的传导。
客观事物的差异导致物质的发展、变化，在化学和物理中已经见识了很多。但人思想的差异如何影响人？促进人的发展？以下进行分析。
人与人思想有差异，会有冲突，冲突产生矛盾。也存在人和他人思想观念不同但是可以克制自己，允许这种不同存在，是因为两人并没有多大的亲密关系。但人存在一种天性，希望自己思想上能控制别人，希望别人按照自己的想法去走，如果对方偏离，内心会产生一种不舒服的感觉。这种心理对自己的亲人朋友更甚。若是朋友或亲人，思想不同造成的矛盾会频繁产生冲突，矛盾的发展会改变两人的关系，两人的关系在矛盾中发展，最终两人看法一致或分道扬镳（这里在生命无限且两人频繁的相处在一起的条件下进行考虑）。
现实物体的差异在人思想上的反应，是因人的偏好不同而产生矛盾。有的物体颜色、味道、形状……你喜欢，他人不喜欢，便有了矛盾。这种矛盾只在两人对物体偏好存在差异且两人都面对这个事物时产生。苛刻的条件使得这种矛盾出现的频率并不高，所以产生的影响较小。
具体事物的发展是看得见摸得着的，是每个人可以见证的。但抽象的思想的发展，是很混乱的，人要时时刻刻提醒自己，才能防止思想发生错误，也就是要时时刻刻与自己本质属性内根深蒂固的`东西做对抗。但思想的发展应该是总体往好的方面，因为思想上坏的方面经过实际检验后会被人摒弃掉。
事物的变化皆有其规律。只要事物出现的次数够多，加上仔细地观察，必定会有所收获。就算是无规律的布朗运动，其规律就是：分子的无规律运动。矛盾如何促进人的发展，我们可以通过生活中很常见的一些很小的事情发现规律。（观察的低级形式是观察事物得到客观事实，高级形式是观察事物并经过大脑思考得出规律，人最难的是善于观察自己）
例如，你和你室友之间的矛盾。你的室友经常做清洁，很爱干净。你没有那么爱干净。这便是你们之间的矛盾。随着生活时间的增加，他越爱干净，你越不爱干净。他将房子的卫生打扫很干净，而你享受着舒适的环境。你不会有负面情绪。你的室友会有负面情绪。
表象上的爱干净和不爱干净的矛盾，转化为了你室友劳动付出后的负面情绪和你不劳动却享受舒适环境的愉悦情绪之间的矛盾。情绪在生活中会进行表达，可能是在言语之中，可能是在平时的生活细节之中。你的室友会在语言上批评你，或在行为上让你感觉不舒适。这样你们之间的矛盾会越来越大。怎样化解这样一个矛盾？或者说缓解这样一个矛盾？你要让你的室友知道你也为房子的清洁做过卫生。以前有一种观点，做好事不留名，但如果你做好事不留名，你无法化解你跟你室友之间的矛盾。
要化解矛盾，此时要做好表面功夫。当着你室友的面，去做清洁，去倒垃圾。此时，他知道你也为你们的生活环境做了贡献，他内心的负面情绪会减少。就达到了化解你跟你室友之间的由于爱干净与不爱干净的矛盾。这一过程发展的是你跟你室友的关系，同时发展的还有你的卫生习惯。
这是生活中一件很小的例子，我们从中发现一定的道理。人是希望自己发展的，而矛盾能促进人的发展。按照这个逻辑，我们应该制造矛盾，在解决矛盾中发展我们自身。通过和爱干净的室友生活，我们养成了良好的卫生习惯，这是我们希望得到的。如果我们和不爱干净的人相处，那我们就形成不了利于我们发展的矛盾。这也就是为什么说，交的朋友很重要。这是生活中的偶然事件形成的利于我们发展的矛盾。那我们怎么去主动形成或制造利于我们发展的矛盾呢？
通过制定目标，你制定的目标跟你的现状肯定是不一样的，那么两者之间便存在矛盾。有矛盾，在解决矛盾的过程中发展我们自己。这种矛盾的发展依靠自己达到目标的决心，在现实中达到的效果根据个人的意志力、决心。这样的矛盾是可以自己主动缓解逃避的。
那么生活中一种你无法逃避，需要自己去努力克服并发展自己的矛盾，是你生活中有多少比你优秀比你强的人？这种矛盾会逼着你前进。所以每年高考大家都希望去好的大学，因为好的学校优秀的人更多，促进你发展的矛盾也越多。
