大国崛起观后感【通用6篇】
大国崛起观后感 篇一：领先者的使命
《大国崛起》这部纪录片以其深入的观察和独特的视角，让我对世界上几个崛起中的大国有了更加全面和深入的了解。在这部纪录片中，我看到了一个个国家发展的轨迹，感受到了大国崛起带来的巨大影响。
首先，这部纪录片给了我一个全新的视角去看待大国崛起。在过去的几十年里，中国、印度、巴西等国家以惊人的速度崛起，成为了全球经济发展的引擎。而这部纪录片通过深入的调查和采访，揭示了崛起背后的努力和付出。对于我来说，这是一次重新认识这些国家的机会，我从中看到了这些国家在不同领域中的创新和成就。
其次，这部纪录片让我深刻理解到大国崛起所带来的巨大影响。一个国家的崛起不仅仅意味着经济的增长和国力的增强，更意味着全球格局的变化。在这个多极化的世界中，大国崛起正在重塑着国际关系和全球治理体系。这部纪录片通过对各个国家的报道，让我看到了大国崛起所带来的挑战和机遇。我认识到，大国崛起并不是一帆风顺的，而是需要付出巨大的努力和承担巨大的责任。
最后，这部纪录片让我意识到大国崛起不仅仅是一个国家的事情，更是全人类的事情。一个国家的崛起不仅仅对自身有着深远的影响，更对全球产生着重大影响。在这个全球化的时代，大国崛起已经成为了人类社会发展的重要动力。这部纪录片通过讲述各个国家的故事，让我看到了大国崛起所带来的机遇和挑战。我相信，只有通过合作和共赢，才能够实现人类的共同发展。
总之，这部纪录片让我对大国崛起有了更加深入和全面的了解。它让我重新认识到大国崛起所带来的巨大影响和责任。作为一个公民，我应该关注并参与到大国崛起的进程中，为实现人类共同发展做出自己的贡献。
大国崛起观后感 篇二：合作与竞争的辩证关系
《大国崛起》这部纪录片让我深刻感受到了大国崛起所带来的合作与竞争的辩证关系。在这个多极化的世界中，大国崛起正在重塑着国际关系和全球治理体系。
首先，这部纪录片让我看到了大国崛起所带来的竞争的一面。随着中国、印度、巴西等国家的崛起，它们与传统的大国之间的竞争日益激烈。这部纪录片通过对各个国家的报道，让我看到了大国崛起所带来的挑战和竞争。这些国家为了争夺资源和市场，展开了激烈的竞争。在这个竞争的过程中，不可避免地会产生一些摩擦和矛盾。
其次，这部纪录片也让我看到了大国崛起所带来的合作的一面。在这个全球化的时代，大国崛起已经成为了人类社会发展的重要动力。各个国家之间的合作不仅仅是一种选择，更是一种必然。这部纪录片通过讲述各个国家的故事，让我看到了大国崛起所带来的合作的机会和前景。只有通过合作和共赢，才能够实现人类的共同发展。
最后，这部纪录片让我意识到合作与竞争并不是对立的，而是相辅相成的。在这个多极化的世界中，大国崛起所带来的竞争是不可避免的。但是，竞争并不意味着对抗，而是一种促进和激发。只有在竞争中，才能够不断创新和进步。同时，合作也是大国崛起所必须要面对的挑战。只有通过合作，才能够实现资源和利益的共享，实现共同发展。
总之，这部纪录片让我深刻认识到大国崛起所带来的合作与竞争的辩证关系。在这个多极化的世界中，大国崛起正在重塑着国际关系和全球治理体系。只有通过合作和竞争的双重力量，才能够实现人类共同发展的目标。作为一个观众，我也应该关注并思考这个问题，并为实现合作与竞争的平衡做出自己的努力。
大国崛起观后感 篇三
上次党课我们认真观看了纪录片《大国崛起》英国崛起的部分。它描述了自18世纪后，英国如何从一个弱小岛国成长为世界性大国——“日不落帝国”的历程。它从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析了大英帝国的兴衰成败。这些历史史实给予了我深深的震撼。在了解我国历史的同时，对其他世界强国的近代历史的了解与学习尤为重要。我们要发展要富强，就必须去借鉴那些成功的历史。学习欧洲强国的历史，了解他们成功的原因对于我们入党积极分子显得额外重要。
在怎样的历史条件下英国发生了工业革命？在怎样的历史条件下大英帝国迅速崛起？我发掘出一系列关键性字眼：开放、自由、科学、技术革命、教育、民主革命。正是因为英国相对开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了空间。正是由于开放的心态，英国人拥抱海洋成为一代海洋霸主。正是由于科技的不断进步、技术的不断革新，瓦特的蒸汽机推动着英国走向崛起。
站在今天我们反观历史，反思我们的过去。造成中国近代历史悲剧的根本原因是我们没有把握住时代的脉搏，我们不够开放，我们关起门来沾沾自喜做着“天朝上国”的美梦。
历史虽然已经尘封，但我们不能忘记这些血的教训。我们新一代的年轻人，我们新一代党和国家的接班人，我们要牢记历史，牢记使命，以史为镜，用自己的双手去建造伟大祖国崛起的明天。让历史的经验与教训指引我们走上中国特色社会主义科学发展的道路。努力完成前人们未完成的历史任务，为建设富强、民主、文明的祖国而努力奋斗！
大国崛起观后感 篇四
最近台里集体学了习了央视二台播出的大型电视记录片《大国崛起》，给我留下了很深刻的印象。我从中也学到了很多东西。
《大国崛起》是中央电视台第一部以世界性强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片，它以历史为主题，通过全球的视野，讲述了500年来9个世界性大国兴衰历史变迁。通过电视展现大国引领世界文明的辉煌过程，以及世界大国风云激荡的历史画卷，整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革和发展这一基本规律。让人们在领略了世界经济史和文明发展史魅力的同时，感受到了世界文明成果给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。
《大国崛起》展现了世界强国崛起之路的路线：海外扩张—国际贸易—海上霸权；商业信用—商业规则—商业繁荣；科学技术—工业革命—自由竞争；法国革命—民主平等—独立自主；全民素质—国家主导—经济腾飞；明治维新—现代化—经济奇迹；新经济政策—计划经济—工业化；市场经济—国家干预—世界霸主。当你在整理这一切的时候，你不得不为它走的每一步赞叹！
一部十二集的电视给了我很大的启示，该如何认识中国？该如何看待世界？也许仅仅片段不可能给出完整的答案，至少可以给我们一些有益的启迪。
这是中国首次以世界性的眼光看大国的兴衰变迁，这与以往以中国为中心的纪录片不同，那些都是关起门站在镜子面前自我欣赏，就如同白雪公主与七个小矮人中的那个皇后；以崭新的全球性视点演绎出中国人对于世界发展的认识，特别是大国兴衰的规律，还是头一回，这一转变不但展示出中国人对于世界的认识整理出了一个评价，一个属于自己的评价，也给出了这个即将崛起的新兴大国对于自己发展方向的一种确认，当然，同时也是某种自信的表现，这是中国首次以学术性的形式，表现在以采访各领域的资深专家。在这些资深专家学者客观地阐述各国崛起的同时，综合各方观点给出一些线索让观众思考。那些被采访的专家都是各国各领域内具有权威的资深学者，也是在很大程度上展现出了较强的说服力和可信度。
而从内容上来看，纯粹历史的角度看，并无新意也不详细。这些内容都是世界历史的一个大概框架。因此，从某种角度看，这是一部15世纪以来世界社会经济历史粗略脉络的一部类似于普通历史教程的教学片。
但对于创建和谐社会的中国来说，希望从历史中寻求经验教训的虚心态度，无疑是一种暗示，其中包括了愿意虚心受教的学习态度，还有就是间接地表达了建设新世纪东方大国的雄心壮志。
必须肯定地说，这部纪录片利用历史的、宏观的角度来总结世界列强崛起衰落的经验教训作为题材，一方面充分地发挥了中国人善于从宏观角度观察问题的长处，另一方面也给自己发展的方向——和平崛起·创建和谐世界——给出了自己的“学习”对象。
大国崛起观后感 篇五
《大国崛起》以历史的眼光和全球多样化的视野，描述了自15世纪开始500年的时光里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。探究其兴盛背后的原因。
放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正好处上的大航海时代。他的成长，如同一艘小船经历了海上的大风大浪，日益看到耸立在海中央明亮的灯塔，到了16世纪出这个人口只有150万的国家，成为了第一代世界大国。我们能够看到，国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。
再观位于欧洲中部的德国，记得普鲁士国王威廉三世曾说过：“正是由于穷困，所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务，人类不断延续，永不熄灭的香火，是世世代代国家的精神传递的骨干，德国正以这一点换来了最终的胜利。而我们中国的教育制度存在着不可否认的弊端，教育体制改革势在必行，但是社会现实告诉我们成效微弱。
在众多国家中，我们不得不承认东亚岛国日本，这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他以前和我们的大清帝国一样，资源外流，文化落后，同样惨痛的遭受着西方列强无止境的入侵。然而，应对同样的状况，他们看到中国“落后便要挨打”的局面，否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳，他们迅速图强振国，维新求变，以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。这其中的道理是不言而喻的，一个始终都坚持团结，善于学习的民族创造了今日的辉煌。
一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学习别国。德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔，真实地展示了这样的精神，跪下去的是勃兰特，站起来的是德国！这样的总统，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。那么只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从实力业绩上、效率上讲却不能说是一个强国。因此，只有重视科学和教育，建立起适合本国国情的政治经济制度，善于借鉴学习但绝不简单模仿别国的经验，提高国民素质，调动人民的用心性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。
大国崛起观后感 篇六
中国是一个有着五千年的礼貌古国，而这部记录片恰恰又说明了礼貌的重要性，正如英国首相丘吉尔的一句话：“我宁愿失去一个印度，也不愿意失去一个莎士比亚！”在思想的控制下，人民才能统一信仰，信仰决定了礼貌的统一。这样才能使国家透过输出自我的礼貌，从而决他奇特国家和民族的命运。
葡萄牙位于欧洲伊比利亚半岛的西南部，面积92391平方公里，2003年时人口约1010万。这个国家的面积和资源还不如中国的福建省、在世界地图上还不如一粒葡萄干大，15世纪时不到100万的人口，打破人类传统的亚欧非三块大陆的传统。当初仅仅是为了获取香料（即胡椒粒，用于保存食物），为了这个简单的愿望，葡糖牙开始了真正好处上的大航海时代，在恩里克王子的率领下开辟了南美洲，而恩里克王子这位伟大的航海家，却从没有一次远洋的经历。
德国在公元1805年在世界上第一个实行了义务教育，距今已有200年的历史。在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。在国民素质整体提高，科学技术高度发达的国家，使得铁血宰相俾斯麦发动三次王朝战争，在攻陷法国首都巴黎后，德军总参谋长毛奇自豪的说道：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”
苏联为了尽快成为世界强国，把重工业列为国家的首要发展目标，直到这天我们对俄罗斯的航母、潜艇、驱逐舰和先进的导弹都耳闻目染无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易成就的大不列颠“日不落”帝国，以及法德两国的随后兴起。这些欧洲强国都是透过制度和体制创新、科学和文化的发展、将商业和自由贸易作为大国崛起的基本要件。至于继承欧洲文化谱系的美国在另一块大陆的崛起，日本和俄罗斯的后发制人，除了自觉的赶超意识，也经历了制度转型的阵痛。当然，这9大强国的辉煌中也都沾染了穷兵黩武的战争残酷和侵略他国乃至灭绝异质文化的原罪。但不管如何，自1500年以来的500多年间，这些强国或有兴衰，但他们的一个或多个在21世纪依然占有全球主导地位。即，西方社会主导全球的大趋势并没有逆转。
对中国而言，读懂这9个大国的兴衰起伏，对于中华民族的复兴具有至关重要的作用。这9个大国在过去的150年间和中国都发生过直面接触，对中国而言更多是不堪回首的痛苦记忆。但沉浸在历史的伤痛和仇恨中是没有好处的，基于意识形态的偏见嘲弄和怒斥资本主义的罪恶更是无谓的。在全球化浪潮席卷全球的这天，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。改革开放，制度创新，和谐社会与和谐世界的理念等等，这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从某些强国的灭亡中汲取的教训。
经过以上叙述应当说，21世纪中国将崛起于世界的东方，这已不再是空谈而只是一个时光的问题。而以何种方式来完成这一进程，不仅仅为海外所瞩目，同样值得中国人深思。
