《惊弓之鸟》读后感【精彩6篇】
《惊弓之鸟》读后感 篇一
《惊弓之鸟》是美国作家哈珀·李的成名之作，也是20世纪最具影响力的小说之一。这部小说通过一个女孩的视角，揭示了美国南方种族歧视和不公正的现实。读完这本小说，我深受触动，对人性的善恶有了更深刻的认识。
小说以南方小镇马科姆为背景，讲述了一个白人家庭的故事。主人公斯考特·菲尼克斯是一个聪明而敏感的女孩，她和哥哥杰姆一起度过了一个夏天，经历了成长和觉醒。在她的邻居中，有一个黑人男子汤姆·罗宾逊，他被错误指控强奸一个白人女子，并面临着死刑的威胁。斯考特的父亲是汤姆的辩护律师，他尽力为汤姆辩护，但最终未能改变审判结果。这个故事让我对社会的不公正有了更深的认识。
小说通过斯考特的眼睛，展现了种族歧视对人的伤害和破坏。斯考特的邻居中有一位叫卡尔普恩·亚历山大的孩子，他是一个独居的老太太的孤儿，因为家庭贫困而没能上学。斯考特的父亲雇佣了卡尔普恩的父亲做家务，这使得卡尔普恩在学校里成了孤立的对象。当斯考特和杰姆试图和卡尔普恩交朋友时，他们也遭到了同学们的冷落和歧视。这个故事告诉我们，种族歧视不仅伤害了受害者，也损害了施加歧视的人们自己的人性。
小说中的人物形象生动而鲜明。斯考特的父亲是一个正直而有责任感的人，他努力为汤姆辩护，即使知道结果可能不尽如人意。斯考特的邻居中还有一位叫嘉莉·福克斯的女人，她是一个与众不同的人，不受传统观念的束缚，对孩子们有着独特的教育方法。这些形象让我感受到了人性的复杂性和多样性。
《惊弓之鸟》不仅是一部揭示种族歧视的小说，也是一部呼唤公正和善良的作品。通过斯考特的视角，作者向读者传达了对人性的深刻思考和对社会的无私关怀。这本书让我对种族问题有了更加深入的了解，也激发了我对社会公正的追求和努力。
《惊弓之鸟》读后感 篇二
《惊弓之鸟》是一部令人深思的小说，通过一个女孩的视角，展现了种族歧视和社会不公的残酷现实。这部小说引发了我对社会正义的思考，也让我对人性的复杂性有了更深入的理解。
小说的背景设定在美国南方的一个小镇，以斯考特·菲尼克斯为主人公，讲述了她和哥哥杰姆度过的一段成长之旅。在这个小镇上，种族歧视和不公正无处不在。主要的情节围绕着一个黑人男子汤姆·罗宾逊被错误指控强奸一个白人女子展开。即使没有确凿的证据，汤姆依然被定罪，而斯考特的父亲作为汤姆的辩护律师，尽力为他辩护却无法改变审判结果。这个故事让我深感震撼，也让我对社会的不公正有了更加清晰的认识。
通过斯考特的视角，作者揭示了种族歧视对人性的摧毁。斯考特的邻居们对她的父亲进行了嘲笑和排斥，因为他勇敢地为汤姆辩护。斯考特和她的哥哥杰姆也遭受了同学们的歧视和冷落，因为他们试图与一个被孤立的黑人男孩交朋友。这些情节让我深感愤怒和无奈，我开始思考为什么人们会因为肤色而对他人进行歧视，为什么社会不能给每个人一个公正的待遇。
小说中的人物形象鲜活而真实，他们的行为和言谈展示了他们的人性和价值观。斯考特的父亲是一个正直而有责任感的人，他不顾他人的指责，勇敢地为汤姆辩护。斯考特的邻居嘉莉·福克斯则是一个独立思考的女性，她用自己独特的方式教育斯考特和杰姆。这些形象让我感受到人性的复杂性和多样性，也让我思考人们在面对不公时应该如何行动。
《惊弓之鸟》是一部令人思考的小说，它深刻地揭示了种族歧视和社会不公的问题。通过斯考特的视角，作者向读者透露了对社会正义的关切和对人性的思考。这本书让我认识到自己在追求公正和平等方面的责任和义务，也激发了我对社会公正的追求和努力。我希望更多的人能读到这本书，思考种族问题，并为创造一个更公正和平等的社会做出贡献。
《惊弓之鸟》读后感 篇三
昨天下午，我们读了《惊弓之鸟》这篇课文，它通过描写一只受过箭伤的大雁听到拉弓的声音就从天上掉下来的故事，说明了射手更羸通过细心观察它的飞行动作，倾听它的叫声就判断出它受了伤，只要听到弦声就会掉下来。 我的梦想是长大后当一名军事家，在军事作战方面更需要细心观察、冷静判断。在这一方面做得尤其出色的是诸葛亮。那次的“草船借箭”，就是他根据天上的星象，海上的潮汐变化，预测出第三天会刮东风，江面上会有大雾，曹兵不敢出来，只敢用箭射，结果也和他预料的一样，他们成功地借回了十万支箭。 《惊弓之鸟》这则成语故事告诉我们不论对待什么事都要仔细观察、认真分析，然后加以推理、判断，就能得出正确的结论。 《惊弓之鸟》读后感2
我读了《惊弓之鸟》这篇课文后，我知道了一个道理：做人要静下心来观察，要善于思考，还要认真分析和判断。
我长大想当个军事家，跟更赢一样。有一个著名的军事家，名叫诸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《惊弓之鸟》一样的事情，比如：草船借箭、三气周瑜、五丈原．．．．．．我讲一个五丈原里的事。事情是这样的，诸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付给他四件事：
一、把魏延给杀了，以除后患，要不就造反了。
二、给他拿片生姜含着，防止尸体腐烂。
三、给刘禅写封书信，捎回去。
四、不要举行丧礼，把诸葛亮的尸体驾到山上去，吓吓司马懿。
你看他做得头头是道，我长大以后要像诸葛亮一样，做事得细心观察，做一个像诸葛亮一样的人。
这篇课文让我觉得做事不但是要看表面，而更要看看里面的机密，不能像那一只惊弓之鸟，一碰件事情就退缩，我要是那只大雁，我会勇敢的冲出去，躲避困难，冲出险境！
《惊弓之鸟》读后感 篇四
《惊弓之鸟》这篇寓言，出自《战国策》，故事里的主人公是更羸（Lei,二声）和魏王。更羸用弓箭射大雁，虽然没有射中，但大雁却掉了下来，让魏王很奇怪。原来更羸观察到这只大雁受伤未愈，听到箭声，被吓得赶紧奋力高飞，结果旧伤复发，就掉了下来。
读完这篇寓言，我还是有点不相信这是真的，又想到这是篇寓言，故事确实不一定是真的，只是想通过故事给我们传递一些道理。
我最先想到的一个道理是（就是站在大雁角度去想的，因为我很心疼那只大雁），受伤了就要好好休息，把伤养好了再出发，否则，可能会受更重的伤害。
另外，我还想到，受伤了就应该选择在晚上飞，而不是白天飞，否则很容易被敌人发现。
当然，我也很佩服更羸，他善于观察，竟然能从大雁飞行的速度和姿势上看出它刚受过伤。我估计他应该做过很多试验，否则他不敢在魏王面前夸下海口，因为如果他表演失败，魏王肯定会生气的，甚至会认为更羸骗他而杀了他。所以，我明白了另一个道理，就是要有备而行，对自己说的话负责。
最后，我想到这个寓言和“一朝被蛇咬十年怕井绳”有些类似，它们都是说，一旦受了伤，就容易留下心理创伤。所以，受了伤除了医治伤口以外，还要进行心理治疗，这样下次既不会犯同样的错误、受同样的伤，而且会更聪明、更勇敢，把伤害转化为自己的经验。
古人就是厉害，简单的四个字，让我联想了这么多读后感。所以，我又想到了一个道理，就是字不在多，不应该要求我们写作文
的时候凑够字数。
《惊弓之鸟》读后感 篇五
有一天，魏国有名的射箭能手更羸与魏王去郊外打猎。一只大雁从远处飞来，边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说他不用箭，也能把大雁射下来。结果大雁真的被射了下来，更羸就解释地说：它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口还没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为他离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来从中，我知道了更羸观察细致、思考认真。
读了这篇课文，我明白了只要拥有非凡的观察力，准确的判断，不可能的就会变成可能的。在生活中我们也要像更羸一样善于观察，善于思考。
《惊弓之鸟》读后感 篇六
我最近读了一篇历史故事，叫《惊弓之鸟》。是我的语文老师推荐的，很好看，虽然很短，但是我还是读了几十遍，百看不厌，特别喜欢看这本书，每隔两三天，就要读一至三遍。
《惊弓之鸟》这篇历史故事讲的是更羸跟随魏王打猎的时候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下来。原来是这只大雁受过箭伤，孤单失群。
我感觉更羸肯定是个善于观察的人。因为他离大雁那么远，只有善于观察的人才能认出来。而且，我发现更羸很会判断，因为一般的人看到了都不会判断。而更羸却判断这只大雁飞得慢是因为它受过箭伤，叫声悲惨是因为它孤单失群，事实果真如此。
读完这篇文章，我想起了有一次，我的同桌不小心把带子夹在杯子里，她找过许多人都没有打开，急得像热锅上的蚂蚁。而我却要她把杯子给我看一下，我上下左右都看了一下，决定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打开了！我的同桌对我佩服的五体投地。
总之，这个故事告诉我们，做人要仔细观察，根据观察做出正确的判断。
