《水浒传》读后感【精简6篇】
《水浒传》读后感 篇一
《水浒传》是中国古代文学经典之一，也是我从小就听说过的故事。当我拿起这本书开始阅读时，我被故事中那些英雄豪杰的形象所吸引，也被他们身上所展现的人性的复杂性所深深触动。
这部小说以108位梁山好汉为主线，讲述了他们的传奇故事。每个人物都有着各自的性格特点和成长经历，他们来自不同的社会阶层，有的是因为受到冤屈而被逼上梁山，有的是因为自身的过错而陷入困境，但无论是什么原因，他们都在梁山这个特殊的环境中找到了自己的位置。这些人物形象的塑造给我留下了深刻的印象。
其中一个给我印象最深的人物是宋江，他是一个有责任感、正直善良的人。他在替人报仇时杀了人，却因为被害者是官员的儿子而被迫逃亡。他在梁山上组织起一支反抗朝廷的力量，成为了梁山好汉的首领。尽管他是一个暴力的领袖，但他仍然保持了自己的原则和良知，从不滥杀无辜。他的形象让我深思，一个人在面临困境时，如何保持自己的信念。
除了宋江，还有其他一些人物也给我留下了深刻的印象。比如林冲，他是一个豪爽的人，他擅长武功，但不善于政治，最终被害。还有晁盖，他是一个聪明机智的人，他在梁山上扮演着重要的角色，但他的行为却让人感到矛盾，他既是好汉，又是贼寇。这些人物的形象让我看到了人性的复杂性，他们既有光明的一面，也有黑暗的一面。
除了人物形象，我还对《水浒传》中描绘的社会背景和历史背景感到兴趣。这部小说以北宋末年为背景，反映了当时社会的黑暗和腐败。朝廷的官员贪污腐败，百姓生活困苦，这种社会现实让我深感痛心。小说中的梁山好汉是社会底层人民的代表，他们受到不公正对待，最终选择了反抗。这种社会背景给我留下了深刻的印象，也让我反思了社会的不公正现象。
总的来说，《水浒传》是一部充满人性复杂性和社会意义的作品。通过阅读这本书，我不仅了解了古代中国的历史和社会背景，也更加深刻地认识到了人性的复杂性。这本书让我思考了很多问题，也让我对人性和社会有了更深入的理解。我相信，这部经典之作将会继续影响着更多的人。
《水浒传》读后感 篇二
《水浒传》是一部经典的中国古代小说，我对这本书的阅读经历让我深受启发和感动。这本书讲述了梁山好汉的传奇故事，通过这些故事，我对人性和社会有了更深入的认识。
在《水浒传》中，每个人物都有着独特的性格特点和成长经历。他们来自不同的社会阶层，有的是因为受到冤屈而被逼上梁山，有的是因为自身的过错而陷入困境。这些人物形象的塑造给我留下了深刻的印象。
其中一个给我印象最深的人物是武松，他是一个正直勇敢的人。他在梁山上展现出了非凡的武功和领导才能，他是梁山好汉中的一员重要力量。尽管他是一个暴力的角色，但他始终保持着内心的善良和正义感。他用自己的力量保护了弱者，为正义而战。他的形象让我思考一个人如何在面对困境时保持自己的信念和勇气。
除了武松，还有其他一些人物也给我留下了深刻的印象。比如林冲，他是一个豪爽的人，他擅长武功，但不善于政治，最终被害。还有晁盖，他是一个聪明机智的人，他在梁山上扮演着重要的角色，但他的行为却让人感到矛盾，他既是好汉，又是贼寇。这些人物的形象让我看到了人性的复杂性，他们既有光明的一面，也有黑暗的一面。
除了人物形象，我还对《水浒传》中描绘的社会背景和历史背景感到兴趣。这部小说以北宋末年为背景，反映了当时社会的黑暗和腐败。朝廷的官员贪污腐败，百姓生活困苦，这种社会现实让我深感痛心。小说中的梁山好汉是社会底层人民的代表，他们受到不公正对待，最终选择了反抗。这种社会背景给我留下了深刻的印象，也让我反思了社会的不公正现象。
通过阅读《水浒传》，我不仅深入了解了古代中国的历史和社会背景，也更加深刻地认识到了人性的复杂性。这本书让我思考了很多问题，也让我对人性和社会有了更深入的理解。我相信，这部经典之作将继续影响着更多的人，让他们思考和反思，从而推动社会的进步。
《水浒传》读后感 篇三
灿烂的阳光透过桌前的窗户照耀着我，而我轻轻地翻动着面前书本，静静地阅读着。《水浒传》中的每一章故事都教导着我，让我倍受成长，印象深刻。
其中的“豹子头误入白虎堂”教导了我要细心观察，不要中了敌人的奸计；“景阳冈武松打虎”告诉了我遇到可怕的敌人时，要勇敢面对；“吴用智赚玉麒麟”教育了我做任何事时，都不要凭借蛮力，要懂得智取……总之，《水浒传》让我明白了许多平时学不到的东西，这是异常可贵的。
还记得那次，我一个人正在做作业，突然听到家中的门铃响了。我急忙跑到门前的猫眼里一看，原来是个不认识的陌生叔叔。我试问道：“你是谁啊？”只见他回答道：“哦，我是你爸爸公司的同时，他忘带图纸了，让我来帮他拿。你可以让我进去吗？”奇怪了，爸爸公司里的同事我都见过，可唯独没见过他。我暗暗心想，莫非……于是，我想起了《水浒传》中的武松，他面对可怕的大老虎时，不但没有退缩，反而勇敢地与它搏斗，最终打败了大老虎。武松都可以勇敢相对，为什么我不可以呢？于是，我对那个人说：“你等一下，我给老爸打个电话问问。”然后，便假装打通了电话给老爸：“喂，老爸。你是不是图纸丢在家里了啊？没有？没有！”一说着，一边从猫眼观察那个人。只见他听了这话，一溜烟跑了。“如果不是坏人，干嘛要跑？真是‘做贼心虚’呀！”我念念有词地说着。一股自豪感涌上了我的心头。
还记得布勒森东曾说过“勇敢不在于蔑视危险，而在于认清危险，战胜危险。”是啊，今天我通过《水浒传》给我的启发，终于战胜了危险，勇敢了一次！耶，我要“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”！
《水浒传》读后感 篇四
今天同学来我家玩，我很开心，所以呢，也没学到什么东西，但是好在我在早上的时候看了一点，不过没那么深刻的去看，这一13回说道杨志杀泼皮了牛二，被索去见官，被梁中书看重他的义气和才能，救下在府中听用，并有意让他在军中谋个差使。为免人说词，便放言公开比武招聘。
先有副牌军周谨和杨志比开，第一合比枪术，为避伤人，拿白布包了枪头抹石灰，结果30回合下来，杨志只有肩头一个白点，而周谨却满身皆是。第二合比骑箭，由周谨先射，第一箭杨志侧身躲过，第二箭用弓挡过，第三箭用手接着。轮到杨志，第一箭拉了空弦，第二箭手下留情，射了周谨左肩。
周谨师傅索超不服气，请战，结果二人苦斗50回合未分高低……梁中书大喜，将两人都升做了管军提辖使。接下庆祝，酒后，梁中书回，索超，杨志各策马在左右侧，路上百姓欢呼。
梁中书问：过去倒是没听你们欢呼过？百姓答：从没见过两个这么勇猛的将士比武。当下，梁中书高兴坏了，认为自已用杨志是对的。梁中书与夫人商议收买十万贯礼物玩器，选人上京去庆贺蔡太师生日。朱仝、雷横巡捕贼人，在东溪村边的灵官庙里抓住赤发鬼刘唐！！
人为财死，鸟为食网，古今一也。只是大凡做点事情，总得有面旗帜，应和那所谓人类文明之说！水浒传，好就好在写得实在！历史上的哪次革命，不是从无法生存开始的？民以食为天，革命革命，说俗点，就是改革现实中不佳的命运。水浒中的人物，都是普通的人，跟我们周围的人一样，他们的所作所为，很容易理解！
《水浒传》读后感 篇五
《水浒传》是中国最早的小说之一。这是宋江等人的主题；反抗。江苏主要学习各种英雄的经验，其中给我印象最深的两个词是忠诚和正义。
鲁是代表人物。他非常喜欢吃狗肉。他强壮勇敢。他的武器是禅杖。他又一次与李忠和张进在一家商店吃饭，却听到隔壁传来了哭声。鲁走过去问是怎么回事。一位老将军和一位少将把整个故事讲了一遍。娄听后勃然大怒。有一个叫关镇Xi的人欺负老人和小孩。鲁先生说:明天和你一起去那个镇上看关西怎么样？年轻人和老年人立即同意了。
第二天早上，楼出去找到了关西镇。镇上的关西一见到鲁，马上说这位勇士赎罪了。鲁说要给我十斤瘦肉，不要把它切成肉丁和肥肉。关西镇立即派人去做这件事。做好之后，把它放在卢面前。卢申智还说，他要给我十磅肥肉，把它切成肉丁。关西镇又把它修好了，放在鲁面前。谁知道呢？卢还说要给我十斤骨头，把它们切成肉丁，看不到肉。这让关西非常生气。他拿出一把刀，刺伤了卢。卢立即转身，打了他三次。他被枪杀了，这为年轻人和老年人报了仇。
由于官场的险恶本质，《水浒传》独自上了梁山。现在，100张钞票和8张钞票似乎还在他们面前。
我喜欢《水浒传》中的精彩故事。我也喜欢每个英雄的慷慨，但我更喜欢他们精神上的忠诚和正义。
《水浒传》读后感 篇六
从小至今，梁山一百零八好汉的故事耳熟能详。他们一个个有着不同的本领，都因不同的经历被逼上梁山，但当他们联合起来，就成了一支忠义之军，除暴安良，维护着百姓的利益，坚守自己心中的那一份正义。
在他们身上，我看到了对祖国的一份忠诚与热爱，他们不惧胁迫，也不被利益所诱惑，对祖国忠心耿耿，为人民拿起了手中的武器。一个个惊心动魄的战争，一次次化险为夷，激起了广大青年心中的热血。可结局却是被奸臣所害，一百零八条铁铮铮的汉子仅留下不灭的精神烙印流芳百世。而凶手却逍遥法外，这也让人为之愤慨。
梁山好汉们英勇无畏，见义勇为，不怕困难的精神是我们现在最稀缺的，是需要我们去学习、掌握的。现在的人们大多数都安于现状，只是默默的看待平静的生活，失去了以前那种奋发向上的激情，虚度着光阴年华。只有小部分人还坚持着自己，拥有着拼搏的意志，在茫茫人海中脱颖而出。可在历史的长河中，这也许只是一朵朵昙花芬芳一现，即使这种精神终究还在传承，却仅仅是一小股清流。所以，这是作者暗藏在讽刺之中的一个道理。
而更多的，是要让我们把对祖国的热爱，用行动表达出来。为何他们被政府所逼揭竿而起，最后又归顺朝廷，这一切都是基于他们对于祖国的热爱，那份从出生就烙印在骨子里的国家的印记，时刻燃烧的祖国魂。他们的大无畏牺牲精神足以让人潸然泪下。我们也许无法接触到如此深层次的东西，但是我们依然可以坚持着一颗爱国的心。
祖国不是什么高高在上的东西，他就在我们身边，他也许不需要我们的完全献身，但他一定需要困难之时我们的一臂之力。
