读《我的老师》有感【实用6篇】
读《我的老师》有感 篇一
《我的老师》是一本让人深受感动的书籍。这本书描述了作者在他的学生时代遇到的一位特别的老师，这位老师对他的生活产生了深远的影响。通过阅读这本书，我对教育的重要性有了更深的认识，同时也对我自己在教育领域的责任有了更深刻的理解。
这本书中的老师是一位极具激情和热情的人。他总是充满热爱地投入到教学中，用心去关注每一个学生。他不仅仅是传授知识，更注重培养学生的品德和价值观。他用自己的言传身教，让学生们明白什么是真正的成功和幸福。这位老师不仅仅是一个教师，更像是学生们的导师和朋友。
通过这位老师的教导，作者学会了如何正确地看待自己和他人。他意识到每个人都有自己的优点和不足，我们应该尊重和欣赏每个人的独特之处。这位老师还教会了作者如何树立正确的目标，并为之努力奋斗。他告诉作者，只有通过持之以恒的努力和坚持不懈的奋斗，才能实现自己的梦想。
这本书让我深思自己在教育领域的责任。作为一名教师，我应该像这位老师一样，用心去关注每一个学生，帮助他们成长和发展。我应该成为他们的引路人，让他们明白什么是真正的成功和幸福。我应该激发他们的潜力，帮助他们实现自己的目标和梦想。
阅读《我的老师》让我明白教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。教育应该是一种全面的培养，不仅仅关注学生的学业成绩，更要关注他们的人格和思想的发展。只有通过这样的教育，才能培养出真正有价值的人。
读《我的老师》有感 篇二
《我的老师》是一本令人感动和思考的书籍。这本书描绘了作者在学生时代遇到的一位非常特别的老师，他对作者的教育产生了深远的影响。通过这本书，我深刻地理解到教师的责任和重要性，并对自己在教育领域的角色有了更深入的思考。
这位老师是一位充满热情和激情的人。他不仅仅是传授知识，更注重培养学生的综合素质和思维能力。他用自己的言传身教，激发学生们的学习兴趣和求知欲望。他不仅仅是一个教师，更像是学生们的导师和朋友，他关注学生的成长和发展，为他们提供指导和支持。
通过这位老师的教导，作者学会了如何正确地看待自己和他人。他明白每个人都有自己的优点和不足，应该尊重和欣赏每个人的独特之处。这位老师还教会了作者如何树立正确的目标，并为之努力奋斗。他告诉作者，只有通过坚持不懈的努力和奋斗，才能实现自己的梦想。
这本书让我深思自己在教育领域的责任。作为一名教师，我应该像这位老师一样，用心去关注每一个学生，帮助他们成长和发展。我应该成为他们的引路人，激发他们的潜力，帮助他们实现自己的目标和梦想。
通过阅读《我的老师》，我明白教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和思维能力。教育应该是一种全面的培养，不仅仅关注学生的学业成绩，更要注重他们的品格和思想的发展。只有通过这样的教育，才能培养出真正有价值的人。
读《我的老师》有感 篇三
一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。
“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。
那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。
文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是
勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我得到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。
读《我的老师》有感 篇四
读了《我的老师》这篇文章之后我深受感触，在《我的老师》这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。
正所谓“一日为师，终身为父”啊，在学校，老师犹如我们的父母，老师是一棵大树，而我们就是小苗。大树将自己的营养全都给了小苗，让小苗成为苍天大树。老师你犹如火光，将我们个个点亮了，但是自己却熄灭了。老师是这个世界上最伟大最令人尊敬的职业了，我敬仰世界上每一位老师，因为他们是伟大的。老师，您犹如一座山，这一座山为周围的景物都给予了最好。老师对学生的付出实在太多太多了，老师将青春都献给伟大的教育事业。在老师付出的背后是多少心血和汗水埃每到了我们舒舒服服睡大觉的时候，老师此时此刻就正在灯光下改作业。老师这么拼命地给我们上课，得益的不是他们，而是我们自己，老师拼尽了努力去为我们，让我们在知识的海洋里遨游。在学校甚至有些学生不体会老师的用心良苦，老师为了我们真是辛苦了。在这里我对老师说一声：“老师，谢谢你。”是你让一个无知的小孩成了一个知识也挺丰富的学生。在我成长的.过程中，老师你为成长的路上付出了许多，让我人生这一条路上有了许多精彩。让我人生变得更加有意义。
老师是我的第二个父母，在我遇到了困难的时候。老师，您是第一个伸出双手为我解决困难的，您对我的比山还高比海还深的情谊，我永远也不会忘记。
读《我的老师》有感 篇五
本文主要讲了作者认一个三岁半孩子为老师，而从中受到了很多启发。
文章第二段讲的是一次效游过程中，老师摘了一抱花分给大家，他不要，问老师：“花疼不疼？”为什么只要是我们认为美丽的东西就要把它毁灭呢？为什么不是保护它，让之后来游玩的人观赏呢？每天晚上看电视只要放国歌他总是跟着打节拍，他不管别人的看法，一如既往。我想说的是为什么这个小朋友敢在别人面前唱歌，而我们不感呢？是我们不会唱吗？不是。而是我们不敢在别人面前出丑。小孩子不怕事，所以他敢在别人面前唱歌跳舞。
作者在门口写条幅时，别人都夸奖他，说他写的好，而这个小孩子说：“都写的是黑字，没有什么区别。”从小孩的话中我体会到同样都是字，为什么得到别人的一点夸奖就自大起来？不都是字吗，有什么区别，比你写字写的好人多如牛毛，做人要谦虚，不能因夸奖而自大。有一次两个人在街上打架，其中有一个人还拿刀了，围的成年人马上就走开了，这个小孩看到却马上冲上前去说：“不许打架，打架的不是好孩子”，成年人应该学习这个小孩不怕危险，遇事不退缩的精神。
不知谁说过，孩子是我们每个人的老师，童年的善良、天真、勇敢常让我们自惭和羞愧。随着年龄的增长，世事沧桑，所有这些美好的东西会一点点的离我们远去，难道这就是成长的代价！
读《我的老师》有感 篇六
这个学期我们语文书上有一篇冰心奶奶的文章《吹泡泡》，我学了后对冰心奶奶很是崇拜，周末我便拉着妈妈到书店买了冰心奶奶的作品集，回到家后就钻进我的小书房里如痴如醉地读起来。其中里面有一篇文章，我非常喜欢，那就是《我的老师》。
在文中，她所怀念的中学老师T女士，是个非常爱护学生的老师。她尊重学生，把如慈母般的爱倾注在学生身上。冰心的数学功底不好，数学考试中才考了52分，当冰心正伤心的时候，是T女士鼓励和帮助了她，不管自己的工作有多忙，都每天抽出额外的时间辅导冰心，在老师的帮助下，冰心的成绩得到很大的提高。而对班上的其他同学，T女士也是尽心尽力去教导，而且不图回报。
冰心奶奶用很朴实的语言给我们描绘了一个对教育事业奉献了自己全部的青春的老师。我很喜欢这篇文章，最重要的是在冰心笔下的这位T女士的身上，我看到了我敬爱的Y老师的影子。从小，我妈妈就告诉我，要尊敬老师，因为老师是这世上和我没有血缘关系，但是真心希望我获得成功，无私教育我们的人。当我上了小学，我遇到了很多好老师，Y老师就是其中的一个，她一心扑在我们身上，给予我们无微不至的关怀。我刚上小学，对陌生的环境很害怕，不敢和同学交流，一见到陌生人就畏畏缩缩地躲在Y老师身后。是Y老师不断地鼓励我，给我勇气，培养我独立和自信，使我得到很多锻炼的机会，获得很大进步。
师者，所以传道授业解惑者也。老师的伟大，在于她在三尺讲台上默默奉献。师恩难忘，T女士对冰心的爱，冰心把她写到了自己的文章中，永远纪念她感谢她。其实在我们的教室里，有许许多多的像冰心笔下的T女士，和我遇到的Y老师那样的好老师。优秀的老师培育出了祖国的栋梁，没有每一位老师的辛勤付出就没有我们的成功，老师永远是我们最值得敬重的人。
