烛光里的微笑观后感(优秀3篇)
烛光里的微笑观后感 篇一
《烛光里的微笑》是一部感人至深的电影,它讲述了一个关于勇气、希望和坚持的故事。影片通过讲述主人公小明的成长经历,展现了他在逆境中如何面对困难、克服挑战并最终获得成功的过程。观看这部电影,我不禁被小明无畏的勇气和乐观的态度所打动,深深地感受到了生命中的价值和力量。
电影以小明在一个贫困的家庭中长大为开端。尽管生活条件艰苦,但小明始终保持着微笑,他乐观向上的态度感染了身边的每一个人。小明的微笑不仅仅是一种表情,更是一种力量,它赋予了他勇敢面对生活中的困难和挫折的能力。在遭遇到重大打击后,小明并没有放弃,而是努力寻找解决问题的方法。他用自己的智慧和努力,逐渐改变了自己和家人的命运。
影片中的小明不仅仅是一个普通的孩子,他代表了一种精神,一种不屈不挠的精神。他的微笑让我明白了一个道理,那就是无论遇到什么困难,只要保持乐观的态度,相信自己,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。影片中的小明给了我很大的鼓舞和启发,让我重新审视了自己的生活态度。
除了小明的勇气和乐观,电影还通过其他角色的表现传达出了更多的信息。例如,小明的父母在他遇到困难时始终支持和鼓励他,这让我明白了家庭的力量和重要性。家庭是一个人成长的港湾,当我们遇到困难时,家人的支持和鼓励可以给予我们无穷的力量。另外,电影中的师长们也起到了重要的作用,他们教会了小明很多知识和技能,帮助他在困境中寻找到出路。
总的来说,电影《烛光里的微笑》以其感人的故事和深刻的内涵给观众带来了很多启示和思考。它告诉我们无论遇到什么困难,只要保持乐观的态度,相信自己,坚持不懈地努力,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。这部电影让我深深地感受到了生命的价值和力量,也让我重新审视了自己的生活态度。我相信,只要我们保持微笑,坚持不懈地追求梦想,就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
烛光里的微笑观后感 篇二
《烛光里的微笑》这部电影给我留下了深刻的印象。影片以一个贫穷的家庭为背景,通过讲述主人公小明的故事,生动地展现了勇气、希望和坚持的力量。观看这部电影,我被小明坚韧不拔的精神所感动,深深地明白了困难并不可怕,关键在于我们如何面对和克服困难。
小明是一个乐观向上的孩子,尽管家境贫困,但他从不抱怨和消沉。相反,他总是用微笑面对生活中的困难和挫折。在他面临种种困难时,他并没有放弃,而是努力寻找解决问题的方法。他用自己的智慧和努力,逐渐改变了自己和家人的命运。小明的微笑给了我很大的鼓舞和启发,让我明白了人生中最重要的是积极乐观的态度。
除了小明的勇气和坚持,电影中的其他角色也给了我很多启示。影片中,小明的父母始终支持和鼓励他,这让我明白了家庭的重要性。家庭是一个人成长的港湾,当我们遇到困难时,家人的支持和鼓励可以给予我们无穷的力量。另外,电影中的师长们也起到了重要的作用,他们教会了小明很多知识和技能,帮助他在困境中寻找到出路。
通过观看《烛光里的微笑》,我深刻地明白了人生中的困难并不可怕,关键在于我们如何面对和克服困难。正如电影中的小明一样,只要我们保持乐观的态度,相信自己,坚持不懈地努力,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。这部电影让我重新审视了自己的生活态度,我相信只要我们保持微笑,坚持不懈地追求梦想,就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
综上所述,《烛光里的微笑》这部电影给我留下了深刻的印象。通过讲述小明的故事,它生动地展现了勇气、希望和坚持的力量。观看这部电影,我被小明坚韧不拔的精神所感动,深深地明白了困难并不可怕,关键在于我们如何面对和克服困难。我相信,只要我们保持微笑,坚持不懈地追求梦想,就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
烛光里的微笑观后感 篇三
烛光里的微笑观后感
当品味完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,这时候十分有必须要写一篇观后感了!那么你会写观后感吗?以下是小编整理的烛光里的微笑观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在一个淅淅沥沥的雨夜里,我在朋友家里观看了电一影《烛光里的微笑》。影片中的王双玲老师那高大的形象深深地印在我的脑海中,我为她感动,感动得泪流满面、泣不成声;我更敬佩她,敬佩她对工作鞠躬尽瘁、死而后已;为她惋惜,她这样一位伟大而平凡的教师怎么可以英年早逝……我的心久久不能平静,一种复杂、难受的感情在胸中久久难以释放。我想,那场雨似乎是上天在为这电一影中平凡的女教师在哭泣、在哀号。
在《烛光里的微笑》这部电一影中,我深深地为王老师那种对学生无私奉献的一爱一所感动、折服。她使教师光辉的形象越加耀眼、熠熠夺目。王老师那种对教育的热忱、对学生的负责、对孩子们的关一爱一与生俱来的,她是最可一爱一的人。当我看到“孩子们为探望病一床一上的.王老师一精一心制作的“签名”帆船,孩子齐声说,王老师,您带我们去远航。”这幅画面时,我深深的感动了,眼泪瞬间从心中喷一涌而出,一个平凡的教师,可以得到孩子这样的信任和期待,是多大的荣耀呀!在这帆船的背后她又付出了多少艰辛的努力呀!王老师冒雨寻找不堪忍受母亲殴打的周丽平同学;像一妈一妈一一样关心一爱一护因为父母进监狱而无人管教的小鹏;鼓励喜欢踢球却腿受重伤的陆明同学重新站起来……我们最可一爱一的王老师用一爱一与责任感化了他们。
在感动的同时,我心中的敬佩之情,也油然而生。王老师有心脏一病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还 是坚持去学校上课和家访。她的丈夫曾经说她:“您真傻!”可王老师却说,我愿意!是呀!她忠心于这伟大又平凡的职业,即使为此付出生命,也在所不惜。这才有了后来的故事,刚从病房里出来,就毅然走上了讲台。为了激励孩子们,为了兑现自己的诺言,她陪孩子们爬山,可自己却倒在了山上。伟大的园丁,无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教育事业上,这不正是我们当今社会所贫乏的吗?这种对工作兢兢业业、无私奉献 的一精一神怎能不让人敬佩呢?
在白色的烛光中,孩子们在教室里召开了追悼会,面对老师的遗像孩子说出了自己的心里话。小鹏为老师献上了自己亲手制作的花圈,哭着喊出了“一妈一妈一,你走了,我到哪里去?”因为王老师永远离他而去了,她抛下了这群可一爱一的孩子,走了。我不由自主地想起清华园的一句话:“为祖国健康工作五十年。”一个人如果真正一爱一自己的国家,一爱一自己的事业,他就一定想好好地活着,因为只有活着,并且活得健康有一精一神,做事才会有充沛的一精一
力,才会做出更多的事来。影片中的王双玲老师不能不说是对学生充满了一爱一,不能不说对事业鞠躬尽瘁,死而后已。但是她却早早的离开了孩子们,离开了她所热一爱一的教育事业。这不能不说是一种遗憾。对孩子们来说,他们失去了一位对自己像母亲一样充满一爱一的好老师,对我们的教育事业来说,我们失去了一位品德高尚、技艺一精一湛、对事业充满无限热忱的优秀的教师。这种巨大的损失再也无法弥补的。所以,我认为,王双玲老师的一精一神确实值得人尊敬,却不值得的我们提倡,我们每个人都应该为祖国“健康工作五十年”,而不是英年早逝。这电一影是一部扣人心弦的好作品,有着深刻的教育意义,它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面,然我们在艺术的创作中感受真实的社会,体会人生的意义所在。不论是作为一名学生,还 是作为一名教师,亦是我们可亲可敬的父母,这部电一影无疑给了我们一个广阔的思考空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界,家长应该如何来面对孩子,老师应该如何教育学生,以及孩子应该怎样处理好老师与家长的关系?这些都是值得我们重新思考的问题,在这部电一影中我们似乎可以找到答案!