表扬学生拾金不昧的表扬信(通用6篇)
表扬学生拾金不昧的表扬信 篇一
尊敬的校长：
我写此信是要表扬我们学校的一位学生，他在校园中拾金不昧的行为令人钦佩。作为一名教育工作者，我深知道道德教育对学生的重要性，而这位学生的行为正是德育教育的最好范例。
这位学生名叫李明，是我们学校初中部的一名八年级学生。前几天，他在放学回家的路上，发现了一个红色钱包，里面装满了现金和一些重要的证件。而李明没有犹豫，立即把钱包交给了学校的值日老师，希望能够找到失主并归还钱包。经过一番努力，学校终于联系上了失主，是一位家住附近的老人，他非常感动地来学校领回了自己的钱包。
这个小小的善举虽然看似微不足道，但却展现了李明良好的道德品质和责任心。他能够在没有人监督的情况下，选择正确的行为，并主动寻找失主，这种正直和善良的品质值得我们称赞和学习。他的行为不仅对他自己的成长有着积极的影响，也对学校和社会起到了榜样的作用。
通过这个事例，我们不仅可以看到学生李明的品德修养，也可以看到学校德育工作的成果。学校一直强调德育教育的重要性，通过开展各种德育活动和培养学生的良好习惯，使得学生能够在日常生活中形成正确的价值观和道德观念。而李明的行为正是这种德育教育的成功体现，也证明了学校的德育工作取得了显著的成果。
最后，我希望学校能够对李明进行适当的奖励和表扬，以激励更多的学生积极参与到德育教育中来。同时，我也希望学校能够继续加大德育教育的力度，培养更多品德高尚、有责任心的学生，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
再次感谢学校对德育教育的重视和支持，相信在大家的共同努力下，我们的学校会培养更多优秀的学生。
敬礼，
XXX
表扬学生拾金不昧的表扬信 篇二
尊敬的校长：
我写此信是要表扬我们学校的一位学生，他在校园中拾金不昧的行为令人钦佩。这位学生的善举不仅展现了他的高尚品质，也为我们校园营造了一种和谐、诚信的氛围。
这位学生名叫王涛，是我们学校高中部的一名十一年级学生。几天前，他在操场上发现了一只钱包，里面装有大量现金、银行卡和身份证等重要物品。王涛没有犹豫，他立即将钱包交给了学校的管理处，并且主动留下了自己的联系方式，希望能够帮助失主找回钱包。
经过学校的调查，最终找到了失主，一位家住附近的中年妇女。当失主拿回失物时，她激动地流下了感动的泪水，并对王涛的行为表示了最真诚的感谢。王涛的行为不仅为失主解决了困扰，也为我们校园增添了一份温暖和正能量。
王涛的行为得到了全校师生的一致认可和赞扬。作为一名学生，他能够在没有人监督的情况下，选择正确的道德行为，这种自觉、自律和诚实的品质让我们深感敬佩。同时，他的行为也对其他学生起到了积极的引导作用，让更多的学生意识到诚信的重要性，并在日常生活中树立正确的道德观念。
通过这个事例，我们不仅可以看到王涛的高尚品质，也可以看到学校德育工作的成果。学校一直注重德育教育，通过组织各种德育活动和开展道德课程，培养学生的道德品质和社会责任感。而王涛的行为正是这种德育教育的成功范例，也证明了学校德育工作的有效性。
最后，我希望学校能够对王涛进行适当的奖励和表扬，以鼓励更多的学生积极参与到德育教育中来。同时，我也希望学校能够进一步加强德育教育的力度，培养更多具有高尚品质和社会责任感的学生，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
再次感谢学校对德育教育的重视和支持，相信在大家的共同努力下，我们的学校会培养更多优秀的学生。
敬礼，
XXX
表扬学生拾金不昧的表扬信 篇三
各位同学：
大家好！
今天上午，我校高一（3）班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xx同学第一时间交予高一（3）班长xx，xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二（11）班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢！
xx同学、xx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习王xx同学、xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
表扬学生拾金不昧的表扬信 篇四
哈尔滨工业大学航天学院领导：
在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪！
20xx年xx月xx日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。
当时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。
本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。
感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。
我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。
最后我再次真诚地对田xx同学说一声：“感谢！”
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
表扬学生拾金不昧的表扬信 篇五
xx学校领导：
您好！
20xx年x月x日，贵校20xx级xx班的学生xx在从泰安到济南的长途车上，拾到我校学生xx的钱包一个，里面有xx同学的身份证、银行卡、校园卡等重要证件，还有现金若干，xxx同学原地多方询问，未找到失主。为了自己能正常返校，只好回校把拾到的钱包交到了班主任手里。贵校班主任xx老师通过校园卡信息，第一时间电话联系到了我校团委，并找到了失主xx同学，把钱包交到了失主手中。
xx同学是我校一名学生，在从老家返校的长途车上不慎将钱包丢失，回到学校才发现钱包不见了。由于下周就要参加会计证等考试，丢失了身份证等证件让他着急万分。没想到第二天就接到了失物归还的电话通知，经过核对，钱包里面的证件和钱财一样不少，心中甚是感激。
在这样物欲横流的时代里，一个16岁的学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道不劳而获的金钱，在没有人监督的前提下，能主动拿出来交还失主，是有多大的自觉性和大公无私的道德品质。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给予表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给予表彰。
同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，对贵校的崇德尚学校风和班主任的辛勤教导表示崇高的敬意！顺祝工作顺利！
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
表扬学生拾金不昧的表扬信 篇六
xxx：
世界上有着无数种美德，这些美德如同天上的星星那样多，如地上的花儿那样美。今天，我就为你摘一颗星，采一朵花，为大家讲述一件发生在我们身边的一件小事。这事虽然小，但却能充分地体现出一个人的素质与品德。
我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面？”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而四年级的宋良佳同学正是这一传统美德的传承者之一。十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时四年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，宋良佳同学突然发现地上有六元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任臧老师。
这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个四年级学生身上的一件事，有的同学曾经捡到过钱而未上交。也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。他们甚至是懂事的高年级学生。相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容宋良佳同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神；这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向宋良佳同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子；在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。
此致
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
