轰隆隆老师读后感600字【优选3篇】

轰隆隆老师读后感600字 篇一

《轰隆隆老师》是一本我读过的非常有趣的儿童文学作品。这本书由中国作家龙应台所著,以幽默风趣的语言和生动形象的插图,讲述了一个关于勇气、友谊和成长的故事。

故事的主人公是一个小男孩小明,他的老师叫做轰隆隆老师。轰隆隆老师是一个非常特别的老师,他不仅会教书,还会做很多有趣的事情。比如,他会在课堂上穿着爆炸装,用烟花和烟雾来讲解化学原理;他还会用音乐和舞蹈来教授数学;他还会带着学生去探险和采集昆虫。轰隆隆老师的教学方法独特而又引人入胜,每一堂课都让学生们充满了惊喜和兴奋。

然而,轰隆隆老师并不只是一个有趣的老师,他还有着深厚的友谊和关爱之心。他总是鼓励学生们勇敢尝试、敢于冒险。在故事中,小明因为害怕爬树而被同学们嘲笑,但轰隆隆老师却鼓励他勇敢去尝试。通过轰隆隆老师的引导,小明克服了恐惧,成功爬上了树梢,得到了同学们的赞赏和尊重。这个故事告诉我们,勇气是可以培养的,只要我们敢于尝试,就能够战胜自己的恐惧。

除了勇气,友谊也是故事中的重要主题。轰隆隆老师和学生们之间建立了深厚的友谊,在他们的心中留下了美好的回忆。在故事的结尾,轰隆隆老师离开了学校,但学生们却永远不会忘记他。这个故事告诉我们,友谊是一种宝贵的财富,它能够给我们带来快乐和力量。

通过阅读《轰隆隆老师》,我深深地感受到了勇气和友谊的力量。这本书不仅让我笑了,也让我思考了很多。它告诉我们,只要我们敢于尝试、勇敢面对困难,就能够战胜一切。同时,它也告诉我们,友谊是一种珍贵的情感,我们应该珍惜和保护它。这本书不仅适合儿童阅读,也适合成年人阅读,它能够给我们带来快乐和启示,让我们在成长的道路上更加勇敢和坚强。

轰隆隆老师读后感600字 篇二

《轰隆隆老师》这本书给我留下了深刻的印象。作者龙应台以一种生动有趣的方式,讲述了一个关于勇气、友谊和成长的故事,给读者带来了欢乐和启示。

故事的主人公是一个小男孩小明,他的老师叫做轰隆隆老师。轰隆隆老师是一个非常特别的人,他总是用一种有趣的方式来教学。他会穿着奇装异服,用爆炸装来讲解化学原理;他会用音乐和舞蹈来教授数学;他还会带着学生们去探险和采集昆虫。轰隆隆老师的教学方法独特而又引人入胜,他总是能够吸引学生们的注意力,让他们对学习充满了兴趣和热情。

在故事中,轰隆隆老师不仅教会了学生们知识,还教会了他们勇敢尝试和冒险的精神。小明因为害怕爬树而被同学们嘲笑,但轰隆隆老师却鼓励他勇敢去尝试。通过轰隆隆老师的引导,小明克服了恐惧,成功爬上了树梢,得到了同学们的赞赏和尊重。这个故事告诉我们,只要我们敢于尝试,就能够战胜自己的恐惧,实现自己的梦想。

除了勇气,友谊也是故事中的重要主题。轰隆隆老师和学生们之间建立了深厚的友谊,在他们的心中留下了美好的回忆。在故事的结尾,轰隆隆老师离开了学校,但学生们却永远不会忘记他。这个故事告诉我们,友谊是一种宝贵的财富,它能够给我们带来快乐和力量。

通过阅读《轰隆隆老师》,我深深地感受到了勇气和友谊的力量。这本书不仅让我笑了,也让我思考了很多。它告诉我们,只要我们敢于尝试、勇敢面对困难,就能够战胜一切。同时,它也告诉我们,友谊是一种珍贵的情感,我们应该珍惜和保护它。这本书不仅适合儿童阅读,也适合成年人阅读,它能够给我们带来快乐和启示,让我们在成长的道路上更加勇敢和坚强。

轰隆隆老师读后感600字 篇三

轰隆隆老师读后感600字

  细细品味一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编整理的轰隆隆老师读后感600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

  我是一个不太爱看书的女孩,但是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这系列的书却彻底吸引了我。我用这个暑假的时间看完了她写的20本《淘气包马小跳》的书,其中我最喜欢看《轰隆隆老师》这本书。

  马小跳是个幸福的'孩子,在他的世界里根本没有烦恼,每天都无忧无虑。这本书中有一个故事是这样讲的:有一次,一家儿童报纸的记者来到马小跳的他们班级调查,童年快不快乐?结果,从交上去的调查表反映有一半的学生是不快乐的。这出乎了班主任秦老师的预料。老师很着急,她觉得作为老师有责任让学生们快乐的读书。她想出了一个办法,发给每个学生三张卡片。秦老师告诉大家,这是心情卡。红色的卡片代表开心,黄色的代表一般,绿色的代表不快乐。马小跳刚开始的时候,天天别着红色的卡片,大多数学生别黄色的,个别学生别的是绿色的卡片。放学的时候,秦老师就把别绿色卡片的同学留下来,问她们为什么不开心,并且让她们把不开心的事情说出来听听。本来不开心的同学一看别的同学都回家了,她们还要留下来心情更不好了,而且自已不开心的事就怕被别人知道。过了没几天,班级里再也没有同学别绿色的卡片了,大家都别红色的卡片了。但是不开心的同学还是继续不开心下去了。起码,她们不会被秦老师留下来了。后来,秦老师觉得这个事情一点意义都没有,就取消了佩戴心情卡了。

  再看看我的生活。在上学的日子里,每天都带着一脸倦容去上课。本来上了一个星期的课,到双休日应该可以休息休息了。可是,双休天还有补习班要上

,人生真是充满了无奈和疲惫。我就希望,所有的家长和老师都不要向秦老师那样去限制孩子的自由,让他们都快乐。孩子们都和马小跳那样快乐的成长!

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