读名著有感【精彩6篇】

读名著有感 篇一

《红楼梦》是一部我非常喜欢的名著，阅读它让我深受启发。这部小说通过细腻的描写和丰富的人物形象，展现了人性的复杂和社会的虚伪。阅读《红楼梦》让我对人生有了更深刻的思考，也让我对文学有了新的认识。

《红楼梦》的故事发生在贾府，主要讲述了贾宝玉和林黛玉之间的爱情纠葛以及贾府一家人的生活。小说中的人物形象栩栩如生，每一个角色都有自己的特点和性格。贾宝玉是一个多愁善感的人，他对黛玉的深情以及对家族的归属感让人动容。而黛玉则是一个聪明伶俐但又多疑的女子，她的形象给人留下了深刻的印象。通过这些人物形象，作者成功地描绘了他们之间复杂的关系，揭示了人性的弱点和社会的虚伪。

阅读《红楼梦》让我对人生有了更深刻的思考。小说中的人物都有自己的梦想和追求，但很多时候他们的梦想并不能实现。这让我想到了现实生活中的许多人，很多人都有自己的梦想，但受到了各种各样的限制和困扰，最终梦想未能实现。《红楼梦》通过描写这些人物的遭遇，让我明白了人生并不总是如人们所期望的那样美好，我们需要面对现实，接受生活的不完美。同时，小说也告诉我，即使梦想不能实现，我们仍然可以通过坚持和努力来追求自己的价值。

阅读《红楼梦》让我对文学有了新的认识。这部小说以其丰富的细节和深刻的人物形象成为了中国古代文学的经典之作。通过阅读《红楼梦》，我不仅可以欣赏到其优美的语言和描写，还可以了解到古代社会的风俗和文化。同时，我也学会了欣赏文学作品中的美，体会到了文学的独特魅力。阅读《红楼梦》让我对文学有了更深入的了解，也让我更加热爱阅读和写作。

总的来说，阅读《红楼梦》让我受益匪浅。通过这部小说，我对人生有了更深刻的思考，对文学有了新的认识。我相信，《红楼梦》将一直是经典名著，它的深刻描写和丰富内涵将继续引导着读者思考和探索。我会继续阅读更多的名著，不断提升自己的文学素养。

读名著有感 篇二

《1984》是一部我读过的最有震撼力的小说之一，它让我对现实社会有了更深刻的认识。这部小说通过描绘一个极权主义社会的恐怖景象，警示人们对权力的滥用和思想的束缚。阅读《1984》让我对自由和个人权利有了新的思考，也让我更加珍惜现实中的自由和平等。

《1984》的故事发生在一个由“党”统治的世界中，主人公温斯顿是一个思想反叛的人。小说描绘了党的残酷统治和对人们思想的控制，以及温斯顿试图反抗的故事。通过这个故事，作者成功地揭示了权力的滥用和思想的束缚对人们造成的伤害。小说中的党通过监视和恐吓手段，不仅控制了人们的行为，更控制了人们的思想。这种对个人自由的剥夺和思想的禁锢让我感到震惊和恐惧。

阅读《1984》让我对自由和个人权利有了更深刻的认识。小说中的人物们生活在一个没有隐私和个人权利的社会中，他们没有自由表达自己的想法和追求自己的梦想。这让我想到了现实生活中的一些国家和地区，那里的人们也面临类似的情况，受到了严格的监控和思想的限制。通过阅读《1984》，我明白了自由的重要性，也明白了我们应该珍惜现实生活中的自由和平等。

阅读《1984》让我对现实社会有了更深刻的认识。小说中的极权主义社会给我带来了巨大的震撼和警示。我意识到，我们生活在一个相对自由和民主的社会中，但这种自由和民主并不是稳固不变的。我们需要时刻警惕权力的滥用和思想的束缚，保护自己的权利和自由。同时，我也意识到，我们每个人都应该为追求社会的公正和平等而努力，为建设一个更美好的社会贡献自己的力量。

总的来说，阅读《1984》让我对现实社会有了更深刻的认识，对自由和个人权利有了新的思考。这部小说通过揭示权力的滥用和思想的束缚给人们带来的伤害，警示我们要保护自己的权利和自由。我会继续阅读更多的名著，不断提升自己的思考能力和社会意识。

读名著有感 篇三

　　窗外下着小雨，在下雨天读书时最惬意的。我从抽屉中拿出《读者》，看到了这篇让我受益匪浅的——《灾后“重生”》：

　　5月12日，汶川发生了震惊世界的特大级地震。那一幅幅惨不忍睹的画面令人触目惊心，而灾区同龄孩子云云却因此经历了一次华丽的心灵洗礼。

　　云云从小娇生惯养，是个典型的“温室花朵”，衣来伸手，饭来张口，一遇到不顺心的事就乱发脾气，对父母大吼大叫。让父母也操碎了心。

　　地震毫无预兆地来了。云云躲在了爸妈用身体编织的“保护墙”内，平安无事地度过了“危险期”。而爸妈却没能幸免于难，他们因被倒塌的楼板砸中而永远的离开了。爸妈临终前那欣慰的笑容时云云终生难忘，她心潮澎湃，泪如泉涌，一下子明白了许多。

　　当云云被救出来的时候，亲吻了爸妈的额头，便昏了过去。醒来时，云云脱胎换骨，变得勤奋善良，乐于助人，使人惊异于她突飞猛进的进步和平易近人的态度，她总说，她要对得起爸妈临终前的微笑。

　　灾难使云云更早地领悟，而云云也使我明白了许多。

　　是啊，我们都不要怕跌倒，不要怕受伤，要做一个无畏的勇士去奋勇拼搏出属于自己的一片天地。

　　看看自己，简直就是云云灾前的“翻版”。爸妈对我是捧在手里怕摔了，喊在嘴里怕化了，我可是典型的“小公主”，我这“小公主”也做了不少“刁蛮事”，就拿上次来说吧。爸妈因为事多而忙不过来，就让我扫地。按理说，13岁的姑娘也老大不小了，帮妈妈做家务更是理所当然的了。可是，任性的我却噘着嘴，拿着扫帚在地上写了一个大大的“不”字，果不其然，我的劳动及自理能力都“惨不忍睹”。

　　孟子有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。有时灾难也会成为一种福气，使人更早地领悟到人生的真谛。

　　其实，磨难也好，历练也罢，都需要我们坚持，坚强；用乐观的心态去浇灌出生命最绚丽的花朵，用奋斗的心血去攀登生命中最险峻的高峰！

读名著有感 篇四

　　该书是由英国作家弥尔顿与1644年所写，当时英国升职欧洲都处于高压政治下，言论自由显得弥足珍贵。弥尔顿是一位诗人，热情洋溢，关心政治，而他所发表的著名政论便是《论出版自由》一书。

　　此书从遥远先哲时代，来论述人的出版自由是与生俱来的能力。他列举了雅典法官所禁的渎神和无神论文字以及中伤的文字。其中西塞罗虽然反对伊壁修鲁的看法，却没有任何命令禁止他们。之后也举了屋大维和提图斯的例子，充分列举了古代先哲的示范，同时折射出当时教皇和国会对思想的禁锢。

　　里面最让人印象深刻的是关于真理与缪误的解读。他说唯有保持言论自由，才能让真理战胜缪误。阅读好书与坏书怎么处理，弥尔顿巧妙地借用上帝之口来说“你不论拿到什么书都可以念，因为你有充分的能力做出正确的判断和探讨每一件事。”一个人的判断力怎么来，那是通过阅读大量书籍，积累大量经验形成的一种理性且正确的判断与认知。那么如果人类根本没有接触到饿，我们又有什么智慧可做选择呢？就像亚当尝的那个苹果的皮上，善恶是连在一起的，强行分开本来就有违约自然。

　　书上也列出了一些限制出版自由的客观弊端。首先每个人的审美不一样，认知也不同。但是一本书确实要很多个通行证才能出版，这不仅会使好书的出版率大大下降，也会形成单一的书籍知识。试想千篇一律的书本，还有什么思维的碰撞呢。且复杂的审查制度，也会消磨作者写书的动力，就会停止思考，一个停止思考的社会该是多么的堕落，前途该是多么的灰暗呀。

　　当然，审查书籍也必须要有审查人。作为掌握知识发行的人，他必须具备渊博的知识，准确的判断力及长远的目光。且不说这样的人是否容易找到，在日复一日的审核中，是否浪费他们的时间，后逐渐机械化随意化我们可以想象。若是找了些能力不够审美能力低的人员，那岂不是一场灾难？

　　弥尔顿书上说，书籍想一个宝瓶，把作者活生生的智慧中最纯净的精华保存起来。但误杀好人和误禁好书一样容易。杀人只是杀死了一个理性动物，破坏了上帝的圣象，而禁止好书则是误杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣象。我想，出版自由权力不该被禁锢，我们应该活在自由又充满挑战的大海里，而不是一览无余的池塘中。

读名著有感 篇五

　　我曾学过《伤仲永》这篇古文，大体内容是这样的：有个叫方仲永的平民，祖上世代以种田为业。方仲永在五岁时，刚刚认识书写工具便可以提笔作诗。他做的诗受到乡里人的一致称赞，渐渐的，开始有人花钱请他题诗。方仲永的父亲见有利可图，便整日带着他给乡里人作诗赚钱，不让他学习。由于缺乏后天的教育，仲永的才华逐渐减退，到最后“泯然众人矣。”

　　通过这个故事我们可以看出，教育对人的影响到底有多大？即使像方仲永这样的天才，在缺乏教育的情况下也只能成为一个普通人，那么像我们这些生来就是普通人的人，如果不重视后天的学习和积累，岂不是会变得越来越平庸？。我们每个人都像是一个水壶，我们不断地学习新知识就像是不断地向水壶里注水，我们把学到的知识转化成一种才能发挥出来就像是从水壶里往外倒水。有的人生来就具有非凡的才华，但他如果只依靠于上天所赐的才能，而不去学习新知识，到最后也只能沦落成一个普通人。就像一个灌满水的水壶，只出水而不进水，终有一天水会彻底倒尽。有的人虽然不具备生来具有的才能，但却可以通过刻苦的学习和不懈的努力，成为一个优秀的人。就像是不断地向一个空水壶中注水，总有一天可以贯满整个水壶。

　　所以，如果你是一个天才，请不要骄傲，你虽然可以仅用别人一半的学习时间，赢得别人两倍的分数，但你如果因此放松了对自己的要求，你也会渐渐变得跟他们一样。如果你是一个普通人，请不要灰心，只要你有不断提高自身的渴望，刻苦学习的毅力和永不满足的求知欲，你同样可以成为一个对世界有巨大贡献的人。

　　今天的我们，不用交一分钱的学费就可以免费得到基本的教育，接受教育是我们作为一个公民的一项基本义务，但方仲永那个时代却不同，一个人的受教育权完全掌握在其父母手中。所以，方仲永之所以变得“泯然众人”，责任全在于他那个目光短浅，贪图小利的父亲。如果他不那么贪财，花钱送仲永去读书，说不定他的儿子会成为比作者王安石更伟大的文学家。

　　一个人如果过于贪财就容易失去生命中最重要的东西。太关心微不足道的利益就容易错过更大的机遇，这也就是为什么那些爱占小便宜的人到最后总会吃大亏。

　　读完这篇文章，我不禁和作者王安石一样为仲永感到十分惋惜，同时也有一丝庆幸，我虽然不是天才，但却生在了一个美好的时代。每个人都有接受教育的权利，每个人都有提高自身的机会。

读名著有感 篇六

　　这个学期我们学习了，《养花》这篇课文，详细记叙了老舍在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍对劳动的热爱。读了这篇文章我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

　　“要是天气突变，就得全家动员，抢花救草，腰酸腿疼，热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢？世间没有不劳动就能获得快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍的经历不正是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜，就像我写作文一样不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！

　　“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽辛苦，怎么行？吃不得苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育，我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，掌握了更多、更扎实的知识，终于尝到了学习的甜头。

　　“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”多么富有哲理的话呀！老舍先生不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。每当读到这里，我就会有许多的感触：我们现在过着衣来伸手，饭来张口的日子，而这一切是爸爸妈妈为我们创造的，我们更应该珍惜，不应该挑三拣四的。在学习上也一样，如果我们现在不努力，成天无所事事的，将来只会一事无成。要想把学习搞好，我们现在必须劳动，也就是认真学好功课，向着学习好的同学奋起直追，不怕困难。用今天辛勤的劳动，换来明天成功的喜悦。

　　“不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识不是坏事。”每当读到这里，我也会有许多感触：不论是在生活还是在学习上，我们不仅要劳动，而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识，而且也要掌握课外的知识，也就是博览群书，使自己的知识面更为广泛，才能更好的运用。在生活上，我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识，掌握生活中的小窍门，才能使自己成为生活中的有心人，使自己的生活过的更加有滋有味。

　　读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了酸甜苦辣咸之后，才会有不尽的甘甜。