送东阳马生序读后感400字【优秀6篇】

送东阳马生序读后感400字 篇一

在阅读《送东阳马生序》这篇文章之前，我对马之死并不了解，也没有过多的感触。然而，通过阅读这篇文章，我深深地感受到了马的伟大和作者的深情。

《送东阳马生序》是明代文学家文徵明所写，是一篇送别马的序文。文章以真挚的情感、优美的句子和扣人心弦的描写，展示了作者对马的深深思念和对生命的思考。

作者在文章开头就表达了自己对马的哀悼之情：“嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。”通过这些历史人物的命运，作者表达了对马的痛惜之情。他用“时运不齐”来形容马的命运多舛，用“冯唐易老，李广难封”来表达对马年老和未能获得封赏的遗憾。

作者接着描绘了马的英勇和忠诚：“自君之出矣，犹负命之嘶；若将不远，变却故而食。”这些词语让我感受到了马的坚强和忠诚。虽然马已经年老，但它仍然承担着责任，不辞辛苦地为主人奔跑着。这种忠诚和奉献精神深深地触动了我。

文章的结尾，作者表达了对马的深情：“无辞害怨，无有所求。灵车薄暮，马亦悲鸣。”这些词语让我感受到了作者对马的无尽怀念和对生命的思考。马的死让作者感到痛心，也让他对生命的脆弱有了更深的感悟。

通过阅读《送东阳马生序》，我深深地感受到了马的伟大和作者的深情。马不仅是一种动物，更是一种精神的象征。它们用自己的奉献和忠诚，为人类的生活和社会进步作出了巨大的贡献。同时，文章也让我思考了生命的脆弱和有限，以及对生命的珍惜和感恩。

送东阳马生序读后感400字 篇二

在阅读《送东阳马生序》这篇文章之后，我深深地感受到了马的伟大和作者的深情。这篇文章不仅是对马的赞美，更是对生命的思考和对时代变迁的感慨。

《送东阳马生序》是明代文学家文徵明所写，是一篇送别马的序文。文章以优美的句子和真挚的情感，展示了作者对马的深深思念和对生命的思考。

作者在文章开头就表达了自己对马的哀悼之情：“嗟乎！时运不齐，命途多舛。”通过这些词语，作者表达了对马命运多舛的遗憾。这让我想起了人类社会的发展历程，人们经历了无数的苦难和变故，但仍然坚持奋斗和追求。我们应该像马一样，坚定地面对生活中的挑战，不畏艰难，不放弃追求。

文章中还描绘了马的英勇和忠诚：“自君之出矣，犹负命之嘶。”这些词语让我感受到了马的坚强和忠诚。马不仅是人类的朋友，更是人类社会进步的利器。它们用自己的奉献和忠诚，为人类的生活和社会进步作出了巨大的贡献。这让我想到了身边那些默默奉献的人，他们没有功名利禄，但他们的付出却让社会更加美好。

文章的结尾，作者表达了对马的深情：“无辞害怨，无有所求。”这些词语让我感受到了作者对马的深深怀念和对生命的思考。马的死让作者感到痛心，也让他对生命的脆弱有了更深的感悟。生命是短暂的，我们应该珍惜每一天，用自己的努力和奉献去创造更美好的未来。

通过阅读《送东阳马生序》，我深深地感受到了马的伟大和作者的深情。马是一种伟大的生物，它们用自己的奉献和忠诚，为人类的生活和社会进步作出了巨大的贡献。同时，文章也让我反思了生命的短暂和脆弱，以及对生命的珍惜和感恩。我们应该像马一样，勇敢地面对生活的挑战，珍惜每一天，用自己的努力去创造更美好的未来。

送东阳马生序读后感400字 篇三

　　六百余年前的明朝，一个家中贫寒，为了读书求学奔走百里，却执着勤奋的人凭借自己的努力，被世人皆知，他，就是宋濂。

　　时光过去了600余年，今天我们的生活、学习

条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业;我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦。却在考试、学习上遇到失败、挫折的时候，总是寻找客观理由，宋濂有句话我非常赞同“其业有不精者，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉”.

　　古代书生的信条是“万般皆下品，唯有读书高”.为了“金榜题名天下知”,为了前程，只有“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”了，寒窗苦读十年，再去考取功名。虽然现在已不像古代，但古人的精神还是值得我们学习的。

　　现在，很多人都缺乏执着--对生活的执着。缺乏勤奋——对求学的勤奋。很多时候，我们茫然、厌倦、冷漠……初三已经来临，感受着压力，同时我们也要把压力转化为动力。找回心中那份执着与勤奋，为了自己，奋力一搏。

送东阳马生序读后感400字 篇四

　　知道了宋濂的学习经历之后，相信凡是能够反思的人，一定会有所感触!

　　宋濂幼时因爱

读书，而家境贫困居然用借书“手自笔录”方法来坚持学习，对比一下，如今的我们呢?书自然是想要就有，想要什么种类就有什么种类，然而却出现了扔书，撕书乱涂乱画书的种种现象。实在让人难以理解，我们毁坏的不仅仅是有字的书籍，更重要的是丢失了无形的精神食粮丧失了求职的欲望，资料共享平台

送东阳马生序读后感400字 篇五

　　宋濂对老师是虔诚恭敬，温控唯恐不在传授自己知识对比我们来讲，受教育已是国家法律明确规定的内容并且九年义务教育必须完成。面对着这么好的`求学机会，而却出现了一批自暴自弃的现象，我们放弃的不仅仅是受教育的权利，还亲手挖空了未来大道的基石，等于毁掉了自己的人生。

　　宋濂的“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”如今，在我们之间也逐渐被淡忘了比名牌、比酷、比标新立异……已成为时尚，在抢来面子的同时我们丢失了精神和基本的人格。

　　面对这么优越的条件，这么好的学习环境，这么富足的生活，我们是不是应该学会珍惜呢?

送东阳马生序读后感400字 篇六

　　在21世纪这个信息时代，要想有所作为，没有什么捷径可走，唯一可行的办法是拥有大量的知识。培根说过：“知识就是力量。”确实，知识就如同我们的手和脚，不可缺失。

　　少年大学生宁铂，从小酷爱读书，每天，他不看书就不舒服，甚至上厕所也要带上上一本书，晚上熄灯后还打着电筒看书。因此，13岁就获得了数。理。化。医学。天文等各方面的知识，成为大学生。

　　有句话说：天才出自勤奋。学习是艰苦的脑力劳动，要真正获得知识只有勤奋学习。

　　我国着名的数学家陈景润，二十多年如一日，全部身心沉浸在数学的海洋里。每天只睡三个小时，不屈不挠地，勇敢地向着数学皇冠上的明珠行进，终于证明了1+2,登上了数学高峰，成了数学巨人。

　　他们的成功不都是通过勤奋的努力，掌握大量的知识而取得的吗?

　　一个社会存在一定的贫富差距是正常的，而对于我们来说，虽然无法选择自己的出身，但可以选择自己的未来。

　　人最出色的成绩往往是在逆境中做出的，思想的压力，甚至身体上的痛苦，都可能成为精神上的 。美国曾抽查了1000位财富在1000万美元的富翁，调查了他们的生活，结果发现，他们大都出生在普通人家，甚至有一部分人的少年是在贫民窟里度过的。

　　贫穷并不可怕，它有时也是一种财富，一种精神财富。