读三字经有感【优选4篇】
读三字经有感 篇一
三字经是中国古代儿童启蒙读物，讲述了中国历史、文化和道德伦理的基本内容。我在读完三字经后，深受启发，对自己的学习和生活产生了许多感悟。
首先，三字经教会我要勤于学习。在三字经中，有许多关于读书的诗句，如“人学始知道，细微与粗大”、“温、柔、敦、厚，此四德兼备”等等。这些诗句告诉我，只有通过不断学习，才能够获得知识和智慧。读书不仅可以提高自己的学识水平，还可以培养自己的品德和人格。因此，我要保持对知识的渴望，不断努力学习，不断提升自己。
其次，三字经教会我要尊敬长辈。在三字经中，有很多关于家庭伦理的诗句，如“父慈、母温，兄友、弟恭”、“父子不亲，兄弟不和”等等。这些诗句告诉我，家庭是一个人成长的摇篮，要尊重父母和长辈，与兄弟姐妹和睦相处。在学校和社会生活中，我要尊重老师和长辈，听从他们的教导和建议，学会与人为善，与人和睦相处。
最后，三字经教会我要注重修身养性。在三字经中，有很多关于修身养性的诗句，如“行己有恒，若存若亡”、“年岁虽少，理性若成”等等。这些诗句告诉我，一个人的品德和修养是非常重要的。我要时刻保持良好的品行，做一个有道德、有修养的人。同时，我也要注重自己的身体健康，通过锻炼和保持良好的生活习惯，来保持自己的身心健康。
读完三字经后，我深刻体会到了传统文化的魅力和智慧。通过三字经，我不仅了解了中国的历史和文化，还学到了许多道德和人生的智慧。我将会继续学习和传承中华优秀传统文化，为自己的成长和发展提供更好的指导和支持。
读三字经有感 篇二
《三字经》是中国古代的儿童启蒙读物，以其简明的文字和深刻的道理，深受广大读者的喜爱。我在读完《三字经》后，深深感受到其中蕴含的智慧和价值观念。
首先，我被《三字经》中强调的勤学敬师的精神所感动。书中强调了学习的重要性，告诉我们只有通过勤奋学习，才能够获得知识和智慧。同时，书中还强调了尊重师长的重要性，告诉我们要敬重老师，虚心听取老师的教导和指导。这种勤学敬师的精神对我产生了深远的影响，让我明白了只有通过不断学习和尊重他人，才能够不断提升自己。
其次，我被《三字经》中强调的家庭伦理所感动。书中强调了亲情的重要性，告诉我们要尊敬父母和长辈，与兄弟姐妹和睦相处。这种家庭伦理的教育对我来说非常重要，让我明白了家庭是一个人成长的摇篮，要珍惜家庭的温暖和亲情。
最后，我被《三字经》中强调的修身养性的道理所感动。书中强调了修养的重要性，告诉我们要修身齐家治国平天下。这种修身养性的教育对我来说非常重要，让我明白了一个人的品德和修养是非常重要的，只有通过不断修身养性，才能够成为一个有道德、有修养的人。
通过读《三字经》，我不仅了解了中国的历史和文化，还学到了许多道德和人生的智慧。我将会继续学习和传承中华优秀传统文化，为自己的成长和发展提供更好的指导和支持。同时，我也希望更多的人能够读《三字经》，从中汲取智慧和启发，为自己的人生增添更多的色彩。
读三字经有感 篇三
书是我生活中必不可少的，书就像我的启蒙老师使我了解了很多知识，也懂得很多做人的道理。记得上一年级时，妈妈给我买了一本《三字经》，刚开始我很不喜欢看这本书，因为我觉得它不像《格林童话》、《伊索寓言》等书那么吸引人，而且还看不懂。妈妈就把《三字经》逐字逐句的解释给我听，妈妈的讲解使我明白《三字经》里的故事虽然没有《格林童话》里的故事好听，但是它的故事很耐人寻味。渐渐地我爱上了《三字经》，书中的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道小孩子不好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？、融四岁，能让梨”讲得就是：孔融四岁的时候，邻居家送来一筐梨，他走过去拿了一个最小的梨，大人问他：“你为什么挑小的呢？”他回答说：“哥哥们年纪大应该吃大的，我年纪小应该吃小的。”我觉得孔融是一个懂得谦让的好孩子，从小就懂得做弟弟的要尊敬兄长。我也要向孔融学习谦让之礼。有一次我和妈妈坐公交车的时候，我看见一位老奶奶在我身旁站着，摇摇晃晃的，我马上站起来扶着她，让她坐在我的位子上，老奶奶笑着问：“你为什么要让我坐”，我对奶奶说：“我学习的《三字经》里讲‘长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐’，所以我让您坐”。奶奶说：“你真是一个懂事、懂礼貌又孝顺的好孩子”。我听完奶奶的夸奖心里美滋滋的，这都是《三字经》的功劳。通过对《三字经》的学习，让我体会到我们中国的古代文化知识流传到现代不变是有它的道理的，如尊老爱幼、尊敬师长、互相帮助、孝敬长辈、爱护公物等等，这些都是从中国古代就流传到现在的，我们应该把这些优良传统一代代的相传下去，把我们的国家发展得更加美丽富强。让我们多读一些经典作品吧！书是你最好的老师，是你最好的朋友，它会让你收获很多知识，让你明白许多道理。
读了《三字经》有感
这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。
书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”这是我阅读了《三字经》里的一句话。这几句讲的非常好，它告诉我一个深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的过错。老师如果教书不严厉，那是老师的懒惰。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力学习，长大后回报自己的父母与老师。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。
《三字经》不但是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个的故事，教会我们做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。徐州道小学六
读三字经有感 篇四
暑假里我读了一本书《三字经》我对里面的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这二句印象深刻。东汉黄香，九岁时就知道孝顺父母，夏天就用扇子扇父母的床帐，来清凉枕席，驱除蚊虫。寒冷的冬天，就用自己的身体来温暖父母的被子，现在的人虽然不必象他这么做了，但是孝顺父母是从小应该做的。我们从小应该孝顺父母，首先自已的事情自己做。其次，帮家里做些简单的家务活比如:扫地,擦桌子,拖地,倒茶.我们长大应该更孝顺父母,比如说:陪父母看电影,聊聊天,带他们出去吃晚饭,出去旅游，出去野餐，看风景等等小时候，妈妈关心，现在该我了。
读了《弟子规》有感
读了《弟子规》有感农场小学五（2）班冯雨《弟子规》、《三字经》是国学启蒙经典，像这种流传已久的经典古书，在现在也十分盛行，我想可能是由于它们带给人们的思考非常深刻吧，但我觉得其中《弟子规》带给人的影响最为深刻。《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓季所作。李毓季，山西绛州人，字子潜，平生只考中过秀才，生平做过老师，他根据自己多年的教学经验以及《论语》中的“学而”篇第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”的文义分为五个部分，然后以三字为一句，两句为一韵的形式加以演述，编纂成为《训蒙文》。该文特别讲求家庭教育和生活教育，具体列出为人子弟在外出、待人接物和求学等方面应遵循的礼仪与规范。乾隆年间经贾存仁
修订改编，并改名为《弟子规》。这是我对这本书的简要介绍，现在《弟子规》已经成为儿童启蒙的必读教材。《弟子规》充分体现出为人子女应该尽的孝道，如：“冬则温，夏则清，晨则醒，昏则定，出必告，反必面，居无常，业无变”。意思就是侍奉父母要用心体贴，读到这我想到汉代的黄香九岁的时候就能做到这一点，他为了使父亲能安心睡觉，夏天睡觉前会帮父母把床铺扇凉，冬天睡觉前则会为父亲把被窝暖热，这实在值得我们学习。早晨起床之后，应该先向父母问好，下午到家后，要将今天在外的情形告诉父母，并向父母报平安，以免父母担忧。《弟子规》影响之大，诵读之广，仅次于《三字经》，是旧时启蒙养正，教育子弟享伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物，至今还有着积极的意义。
读了《三字经》有感
星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时，其中很多话句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，我能理解书中的一些含义，特别是关于古人学习方面的内容：“昔中尼，师项橐；古圣贤，尚勤学，赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤，披勤编，削竹筒，彼无书，且知勉，头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦，如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍，如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。”这六段的意思是这样的，大圣人孔子曾经把七岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能入此勤奋的学习；宋朝赵普读了一辈子的《论语》，做了宰相之后，扔勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上；公孙私削竹片来抄书，他没钱买书，却如此勤奋；孙普怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时没用锥子刺自己的大腿，他们都有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上捉萤火虫当作灯光看书，孙康依靠雪的反光看书，他们虽然贫穷，却没有因为点不起灯就停止学习，汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。读懂了这几段后，我非常感动，古人没有我们现在这样的优越条件，坐在明亮的教室里，有辛勤的老师教导我们，书本都是新的，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具，这么好的学习条件，是古人所没有的.，如果在这样的条件下，我们没有刻苦、努力的学习就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想吗，将来成为国家的栋梁，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。
低碳生活，从我做起读了《低碳生活三字经》有感
低碳生活，从我做起读了《低碳生活三字经》有感常平实验小学六（2）班 王丽婷“古神州，文明邦，天人合，渊源长，循常道，崇节俭······”随着一阵朗朗的阅读声，我在暑假里阅读完了这一本《低碳生活三字经》。地球是人类共同的家园。但这些年来，极端的气候引发出的自然灾害越来越多，越来越频繁，这就是我们赖以生存的地球妈妈给人类发出的警告。在这本书中，让我印象最深的是“洗衣水，涮拖把，淘米水，可浇花”，在日常居家的生活在中，水资源是可以循环利用的，面对日益枯竭的水资源，我们要珍惜水资源，合理利用水资源，不浪费，循环用，如洗衣服用过的水可以涮洗拖把，也可以冲厕所使用，淘米的水可以用来浇花···这些既可以珍惜水资源，也可以节约开支。 现在，不如让我教大家一个废物利用的“环保精美笔筒”吧，首先要准备报纸、纸巾筒（比较大的为佳）、坚固的纸皮、颜料、一瓶白乳胶。一、先把一张坚硬的纸皮剪成适合的圆形当成笔筒的底面，剪好后粘在纸巾筒的下面；二、用废报纸折在一起，折成个性形状，排起来粘在纸巾筒四周上（如粘一个小兔子，把报纸折成雨点形状，大的一边向下）剩余的可以做些花草；三、最后用颜料和画笔在上面涂上在丰富的色彩。这样，一个精美的笔筒就大功告成了。 践行低碳的生活只在于举手投足之间，平凡与不平凡只差一步之遥；我觉得低碳生活应从我做起，从现在做起，从小事做起，要持之以恒。低碳生活，需要大家的共同努力，让我们携起手来，共同行动，争做低碳理念提倡者、传播者和践行者，为了美好的未来和美丽的地球，让我们共同创造低碳的幸福生活吧！ （
我给父母放大假 读了《三字经》有感
暑假里，我饶有兴趣地读起了《三字经》。三字经，顾名思义，就是三字一句，读起来朗朗上口。这不，我摇头晃脑的读着，读着，居然会背了。一天，我学着老夫子的样子，倒背着书，又津津有味的背起《三字经》来。“人之初，性本善。性相近，习相远......香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”背到这儿，我的眼睛湿润了，我仿佛看见在大热天里才9岁的小黄香顾不得擦去脸上的汗水，正用扇子使劲地给他爸爸扇着枕席，想让劳累了一天的父亲回来睡得凉快些；冬天，大雪纷飞，天寒地冻，小黄香没有了妈妈，家里又没有火炉，他只能用自己的身体温暖被窝，让爸爸暖暖和和地入睡。“孝于亲，所当执。”孝敬父母，理所当然，可我都11岁了，我孝敬过父母吗？我左思右想，恐怕只有为那次帮妈妈洗碗，勉强算得上“孝于亲”。倒是妈妈天天为我洗衣、做饭，忙个不停，碰到天气变化，不是为我送衣服就是为我送雨伞。一到暑假，为了我这个宝贝女儿，一日三餐都得做可口的饭。我真惭愧呀，我比黄香大两岁，居然没有好好尽过一次孝，不行，我得给妈妈放一次假，表现表现！“首孝悌，次见闻。知某数，识某文。”我口中念念有词，“该准备个什么节目呢？”看到时间快中午了，“对了，妈妈每天中午为我做饭，还要炒菜，多累呀！我就学做饭！”说干就干，我立刻忙开了。妈妈来到厨房，见我脸上都是汗，心疼地说：“欣茹，天太热，还是让妈妈来炒菜吧，你管好自己的学习就行！”“不。妈妈，我要给你放假！”“放假？”“对！给我一次机会嘛！不就是放一次假吗！”说服妈妈后，我在厨房里又忙活起来，一会儿，几个简单的菜就做好了，我学着妈妈平时的样子叫道：“肚子饿了吧，快吃饭！”“遵命！”妈妈笑呵呵的答道。吃过饭，妈妈刚站起来收拾饭桌，我又赶紧把妈妈按住：“妈妈，我郑重宣布，从现在起，我给您放大假了，祝您假期愉快！我上岗干活了！”说完，我就哼着三字经，收拾起碗筷来。
