读《我要做好孩子》有感【实用3篇】

读《我要做好孩子》有感 篇一

《我要做好孩子》是一本我近期读过的一本儿童成长教育类图书，它的内容深深地触动了我。这本书以一个孩子的视角，讲述了他在成长过程中遇到的各种困难和挑战，以及他是如何通过努力和改变自己来成为一个好孩子的故事。通篇阅读下来，我深刻地感受到了书中所传递的积极向上的价值观和教育理念。

在这本书中，主角面临了很多与同龄人的冲突和矛盾。他发现自己与别人相比有些缺点和不足，比如性格内向、不善于表达自己的情感等。但是，他并没有沉溺于自卑和消极情绪之中，相反，他尝试着调整自己的态度和行为，去改变自己，成为一个更好的人。他通过学习与人交往的技巧，主动参与班级活动，勇敢地表达自己的意见，逐渐克服了自己的缺点，获得了同学们的认同和尊重。

这本书给我留下了深刻的印象，因为它不仅仅是一本关于儿童成长教育的书籍，更是一本关于人生价值观的启蒙读物。通过主角的成长历程，作者告诉我们每个人都有自己的优点和缺点，但是只有积极面对问题，主动改变自己，我们才能真正成为一个优秀的人。同时，书中也强调了友情、互助和分享的重要性，通过与同学们的互动，主角学会了团结合作和关心他人，这是成长过程中不可或缺的品质。

读完这本书，我深感受益匪浅。它不仅让我认识到了自己的不足之处，同时也给了我勇气去改变和进步。我明白了成长的道路上并不容易，但只要坚持努力，积极面对问题，我一定能够成为一个更好的人。同时，我也学到了与他人相处的智慧和技巧，懂得了友情和互助的可贵之处。我将会将这些宝贵的经验应用到我的日常生活中，努力做到心胸开阔、乐于助人，成为一个真正的好孩子。

读《我要做好孩子》有感 篇二

《我要做好孩子》是一本我最近读过的一本儿童成长教育类图书，它给了我很多启发和思考。这本书以一个孩子的视角，讲述了他在成长过程中的种种困惑和困难，以及他是如何通过积极的努力和改变来成为一个好孩子的故事。阅读这本书，我深刻地认识到了自己在成长过程中的一些问题，同时也得到了一些解决问题的方法和思路。

在这本书中，主角遇到了很多与同龄人的冲突和竞争。他发现自己在某些方面与别人相比有所不足，比如学习成绩不如别人好、体育技能不如别人强等等。面对这些困境，他没有选择逃避或自卑，而是努力改变自己，超越自我。他找到了自己的优势并加以发展，同时也找到了自己的不足并努力弥补。通过不断的努力和坚持，他逐渐克服了自己的缺点，取得了进步，并获得了他人的认可和尊重。

这本书给我带来了很多启示。我明白了每个人都有自己的优缺点，关键在于我们如何看待和面对这些问题。书中的主角告诉我，只有积极面对问题，主动改变自己，我们才能真正成长和进步。同时，书中也强调了团结合作和互助的重要性。在学校和社会中，我们需要与他人合作，互相帮助，才能更好地解决问题和取得成功。

读完这本书，我深感启发。它让我认识到了自己的不足之处，同时也给了我改变和进步的勇气。我明白了成长的道路上会遇到许多困难和挑战，但只要坚持努力，勇于改变自己，我一定能够成为一个更好的人。同时，我也明白了与他人合作和互助的重要性，我将会在日常生活中更加注重与他人的沟通和合作，成为一个更加优秀的孩子。

读《我要做好孩子》有感 篇三

。其中，给我留下印象最深的是第二十二节，“种瓜得豆，而且是颗金豆”。

　　这一节主要描写了一个数学成绩中等，但为人机敏、善良、正直、有爱心的城市六年级女孩——金铃。金铃家养了一些蚕宝宝，因买不到桑叶，而在城内到处寻找桑树，最后在一幢很古旧带花园的楼房内找到了桑树。在那里金铃碰到了善良、无私的小学特级教师——孙奶奶，在和孙奶奶的交谈中，两人结下了深厚的友谊，资料共享平台

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