读《走进魏书生》有感(优选3篇)
读《走进魏书生》有感 篇一
《走进魏书生》是一本以真实人物为原型的小说，通过讲述主人公魏书生的成长经历，展现了一个普通人在封建社会中追求自由与幸福的艰辛历程。读完这本小说，我深感作者对人性的洞察与思考，以及对人们内心深处的渴望和奋斗的鼓励。
小说中的魏书生是一个出身贫寒的农村青年，他虽然生活在封建社会的桎梏下，但内心却始终保持着一颗追求真理与自由的热血之心。他勇敢地追求知识，不断努力学习，最终考上了县学。然而，他并没有满足于此，而是立志要进京赶考，以期获得更大的发展机会。这种不甘于平庸的精神让我深受触动。
在魏书生的成长过程中，他遇到了许多困难和挫折，但他从未放弃。作者通过描述魏书生与他的师友们的交往，展现了一种真挚的友情和相互扶持的精神。正是因为有了这些师友的支持与鼓励，魏书生才能够坚持下来，继续追求自己的梦想。这让我想到了自己的成长过程中，也曾有过许多困难和挫折，但只要有真正的友情和亲人的支持，我就能够勇往直前。
除了友情的描绘，作者还通过魏书生与女主角芳芳的爱情线索，展现了一种纯真而又坚定的爱情。尽管魏书生和芳芳来自不同的阶层，但他们之间的爱情并没有被物质和利益所动摇。他们用自己的行动诠释了爱情的真谛，让我深深地感受到了爱情的力量。
而整个故事的背景则是封建社会的压制和束缚。作者通过描写封建社会的黑暗和残酷，让我对人们追求自由和幸福的渴望有了更深刻的理解。尽管魏书生在封建社会中面临着巨大的压力和阻碍，但他从未放弃对自由的追求，最终获得了属于自己的幸福。这给了我很大的启示，告诉我只要坚持追求，就一定能够实现自己的梦想。
通过读《走进魏书生》，我对于人性的复杂性和力量有了更深入的认识。每个人都有自己的梦想和追求，只要坚持不懈地努力，就能够战胜困难，实现自己的人生价值。这本小说让我更加坚定了对自己未来的信心和决心，我要像魏书生一样，追求真理、追求自由，成就自己的人生。
读《走进魏书生》有感 篇二
《走进魏书生》这本小说以其深刻的人物描写和真实的情感展现，给我留下了深刻的印象。通过讲述主人公魏书生的成长经历，小说中展现了封建社会的黑暗与压制，以及个体在追求自由与幸福过程中的艰辛与坚持。
魏书生是一个勇敢追求知识和自由的农村青年。他生活在一个封建社会中，受到种种的禁锢和限制。然而，他从未被这些束缚所打败，他用自己的努力和智慧，不断地追求知识和真理。他的坚持和努力给了我很大的鼓舞，让我意识到只要有梦想和目标，就应该勇往直前。
在魏书生的成长过程中，他遇到了很多困难和挫折，但他从未放弃。他通过与师友们的交往，得到了他们的支持和鼓励。这种真挚的友情让我深受感动，也让我想起了自己与朋友们之间的情谊。正是因为有了这些友情的支持，魏书生才能够坚持下来，走向成功。这让我深深地认识到，朋友的力量是无穷的，只要我们相互扶持，就能够战胜任何困难。
除了友情的描绘，小说中还展现了一种纯真而又坚定的爱情。魏书生和女主角芳芳之间的爱情并没有被物质和利益所动摇。他们用自己的行动诠释了爱情的真谛，让我深深地感受到了爱情的力量。这让我明白，爱情是无私的，只要真心相爱，就能够克服一切困难。
整个故事的背景是封建社会的压制和束缚。作者通过描写封建社会的黑暗和残酷，让我对人们追求自由和幸福的渴望有了更深刻的理解。尽管魏书生在封建社会中面临着巨大的压力和阻碍，但他从未放弃对自由的追求，最终获得了属于自己的幸福。这给了我很大的启示，告诉我只要坚持追求，就一定能够实现自己的梦想。
通过读《走进魏书生》，我对于人性的复杂性和力量有了更深入的认识。每个人都有自己的梦想和追求，只要坚持不懈地努力，就能够战胜困难，实现自己的人生价值。这本小说让我更加坚定了对自己未来的信心和决心，我要像魏书生一样，追求真理、追求自由，成就自己的人生。
读《走进魏书生》有感 篇三
（教师：张倩）
魏书生是教育一颗璀璨的明星，他堪称是一位跨世纪的奇才，他能干，能讲，能写。他的事迹令人感动，他的精神令人钦佩。
这几天，随手翻到《走进魏书生》这本书，这本书是去西安听魏老师报告时买的.，时隔几年，再次看这本书，心中又是另外几分感触。看看他的教育名言：我觉得如果我能为这个世界多教育出一个好人，或者能让某人多一点真善美的品质，那就是一种贡献，一种幸福，就算是不枉此生。多么朴实的座右铭。
魏老师不愧是著名的教育家，十多年来，当书记又当校长，还兼两个班的班主任，教两个班的语文课，这已是常人几倍的工作，他有38项兼职，每年外出开会、讲学四个月以上。在校经常接待来自各地客人，可他的学生德智体全面发展，成绩居全市前茅。这真是奇迹，一个美丽的教育神话。
我最佩服的是魏老师快乐的人生态度，现在我们教师的压力特别大，如果我们自身不能够调节心态，就很难适应当代的教育，我们要努力使自己快乐起来，提高笑对人生的能力。在我们愁的时候，烦的时候，最好做自己感兴趣的事情，做感兴趣的事容易是自己忘去不快，另外要常常迫使自己多做实事，在在做实事的过程中，心里会产生快乐感，您也就没时间烦恼，大家不妨试一试。
在我的教学中，我也大胆地应用他的教育思想、经验、和方法。学生的学习积极性可高，班级管理也很得心应手。让我们来勾勒充满灵性的魏书生教育思想：
指导思想：一切从实际出发。
教
育目标：养成良好的习惯。
教育灵魂：重视人、人性。
教育途径：培养自娱自学能力。
教育特点：民主化、科学化。
教育特色：引进气功。
