《你凭什么上北大》读后感【通用3篇】
《你凭什么上北大》读后感 篇一
《你凭什么上北大》这本书是北京大学教育学院教授阎焱的一部教育随笔，阎焱以自己多年的教育经验为基础，以幽默风趣的笔调，深入浅出地探讨了北大录取的标准和背后的价值观念。读完这本书，我深感教育不仅仅是对知识的传授，更是对人的培养和成长的引导。
阎焱在书中提到了北大录取的标准，其中包括学科成绩、综合素质评价和面试等多个方面。他指出，学科成绩只是录取的一个参考指标，而且并不是唯一的标准。综合素质评价更加注重学生的综合素养，包括学术能力、创新能力、领导能力等。而面试则是对学生综合能力的考察，通过面试可以更好地了解学生的思维方式、沟通能力和人际关系等。这些标准的制定，旨在选拔出全面发展的人才，而不仅仅是纸上谈兵的书呆子。
通过阅读这本书，我对北大录取的标准有了更加深入的了解。我明白了，北大录取标准的制定是基于对人才培养的需求和对社会发展的要求。北大希望培养具有创新精神和领导能力的人才，他们既要有扎实的学术基础，又要有广泛的知识面和卓越的综合能力。这样的人才才能适应日新月异的社会变化，为国家和社会的发展做出贡献。
同时，阎焱还谈到了教育的价值观念。他认为，教育不仅仅是为了考试和升学，更是为了培养学生的品格和人格。他强调了对学生的关怀和引导的重要性，提倡学校和家庭共同培养孩子的综合素质。他通过举例子和讲故事的方式，让读者深刻体会到了教育对人的成长和发展的重要性。
通过阅读这本书，我对教育的价值观念有了更加深入的认识。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和人格。教育应该关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、领导能力和社会责任感。只有这样，学生才能真正成为社会的栋梁之材，为国家和社会的发展做出贡献。
总之，《你凭什么上北大》这本书让我对北大录取的标准和教育的价值观念有了更加深入的了解。通过阅读这本书，我明白了北大录取标准的制定是为了培养全面发展的人才，教育的价值观念应该注重学生的品格和人格的培养。我也意识到，作为学生，我们应该注重提升自己的综合素质，不仅仅追求高分和升学，更要追求个人的全面发展和社会责任感。只有这样，我们才能真正成为社会的栋梁之材，为国家和社会的发展做出贡献。
《你凭什么上北大》读后感 篇二
《你凭什么上北大》这本书是北京大学教育学院教授阎焱的一部教育随笔，通过对北大录取标准和教育的价值观念的探讨，引发了我对自己的思考和反思。
阎焱在书中提到了北大录取的标准，其中包括学科成绩、综合素质评价和面试等多个方面。这让我想起自己在学习上的不足之处。我意识到，单纯追求高分并不足以让我上北大，还需要培养自己的综合素质和能力。只有拥有多样化的能力和全面发展的素质，才能符合北大录取的标准。因此，我决定多参加社会实践活动，提升自己的团队合作能力和领导能力；多参加学术竞赛，培养自己的创新精神和学术能力；多参加志愿者活动，培养自己的社会责任感和公益精神。只有这样，我才能增加自己被北大录取的机会。
阅读这本书，我还对教育的价值观念有了更加深入的认识。教育不仅仅是为了考试和升学，更重要的是培养学生的品格和人格。通过阎焱在书中讲述的一些故事，我明白了教育对人的成长和发展的重要性。因此，我决定在日常生活中注重培养自己的品格和人格，更加注重自己的道德修养和学术道德。只有具备了这些基本的素质，我才能在北大的学习和生活中更好地适应和发展。
通过阅读《你凭什么上北大》，我明白了北大录取标准的制定是为了选拔全面发展的人才，教育的价值观念应该注重学生的品格和人格的培养。我也意识到，作为学生，我们应该注重提升自己的综合素质，不仅仅追求高分和升学，更要追求个人的全面发展和社会责任感。只有这样，我们才能真正成为社会的栋梁之材，为国家和社会的发展做出贡献。阅读这本书，不仅让我对北大录取的标准和教育的价值观念有了更加深入的了解，更让我明白了自己应该如何努力提升自己，为实现自己的梦想而努力奋斗。
《你凭什么上北大》读后感 篇三
《你凭什么上北大》读后感
“我知道有些人自以为很聪明很有才气，看不起那些认真学习刻苦努力的同学，总觉得人家是笨鸟先飞是先天不足。可是我想说，你只是懦弱！你是不敢尝试，因为你怕自己努力了刻苦了也比不上他们。你不敢去尝试，只是因为有
