关于往事依依的读后感(推荐3篇)

关于往事依依的读后感 篇一

《往事依依》是一部由张艺谋执导的电影,该电影以二十世纪五十年代到六十年代的中国为背景,讲述了一个家庭的故事。这部电影的主题是关于人与人之间的情感纠葛和生活的变迁,给我留下了深刻的印象。

电影以女主角王凯丽的视角展开,她是一个普普通通的农村女孩,因为家庭的贫困而被迫嫁给了一个城市的男人。婚后,她遭受了丈夫的虐待和家庭的冷漠,但她一直默默忍受着,因为她相信爱情和家庭的重要性。然而,她的信念在一次意外中被击碎,丈夫因为车祸去世,她独自一人面对着困境。

在这个困境中,王凯丽遇到了一个善良的男人,他给了她温暖和帮助。他们之间的感情也渐渐加深,但是他们却因为社会的压力和道德的约束而无法在一起。最终,王凯丽选择了离开,她不愿意成为别人嘴里的狐狸精,她宁愿选择孤独。

这部电影给人留下了深深的思考。人与人之间的情感纠葛和生活的变迁是每个人都会面临的问题。我们常常在爱与被爱之间纠结,而现实的压力和社会的约束更是让我们束手无策。电影中的王凯丽选择了离开,这是她为了保护自己和家庭的尊严做出的选择,但也让人感到无比的心痛和无奈。

这部电影还给人一种对过去的怀旧之情。电影中的二十世纪五十年代到六十年代的中国是一个充满了生活气息和人情味的时代,人们在那个时代有着纯真的爱情和对美好生活的向往。然而,随着时代的变迁,这些美好的东西渐渐消失,取而代之的是现实的冷酷和压力的累积。电影中的往事依依,让人们对那个时代产生了深深的思念和怀念之情。

总的来说,电影《往事依依》是一部令人深思的作品。它通过一个家庭的故事,展现了人与人之间的情感纠葛和生活的变迁。它让人们思考爱情和家庭的意义,同时也唤起了人们对过去时光的怀旧之情。这部电影让我深深地感受到了人生的无奈和生活的不易,也让我对自己的人生有了更深层次的思考。

关于往事依依的读后感 篇二

《往事依依》是一部由张艺谋执导的电影,它以二十世纪五十年代到六十年代的中国为背景,讲述了一个家庭的故事。这部电影给我留下了深刻的印象,让我对人与人之间的情感纠葛和生活的变迁有了更深层次的思考。

电影中的女主角王凯丽是一个普通的农村女孩,因为家庭的贫困而被迫嫁给了一个城市的男人。她在婚后遭受了丈夫的虐待和家庭的冷漠,但她一直默默忍受着,因为她相信爱情和家庭的重要性。然而,她的信念在一次意外中被击碎,丈夫因为车祸去世,她独自一人面对着困境。

在这个困境中,王凯丽遇到了一个善良的男人,他给了她温暖和帮助。他们之间的感情也渐渐加深,但是他们却因为社会的压力和道德的约束而无法在一起。最终,王凯丽选择了离开,她不愿意成为别人嘴里的狐狸精,她宁愿选择孤独。

这部电影给我留下了深深的思考。人与人之间的情感纠葛和生活的变迁是每个人都会面临的问题。我们常常在爱与被爱之间纠结,而现实的压力和社会的约束更是让我们束手无策。电影中的王凯丽选择了离开,这是她为了保护自己和家庭的尊严做出的选择,但也让人感到无比的心痛和无奈。

这部电影还让我对过去的时光产生了怀旧之情。电影中的二十世纪五十年代到六十年代的中国是一个充满了生活气息和人情味的时代,人们在那个时代有着纯真的爱情和对美好生活的向往。然而,随着时代的变迁,这些美好的东西渐渐消失,取而代之的是现实的冷酷和压力的累积。电影中的往事依依,让人们对那个时代产生了深深的思念和怀念之情。

总的来说,电影《往事依依》给我留下了深刻的印象。它通过一个家庭的故事,展现了人与人之间的情感纠葛和生活的变迁。它让我思考爱情和家庭的意义,同时也唤起了我对过去时光的怀旧之情。这部电影让我更加珍惜现在的生活,也让我对未来充满了期待和希望。

关于往事依依的读后感 篇三

  (一)

  读了《往事依依》不禁让我想起了以前我们班的陈老师给我们上课的情景。记得那一次,一个夏天的下午,放学了,我们都着急回家,我从学校门口箭一般地飞出去,正看到陈老师为了让一个小女孩过马路,把车头一扭,自己摔下了摩托车。我跑上前去扶陈老师,陈老师摔得很重,我一个人根本扶不起来,这时其他同学也来了,七手八脚地扶陈老师,后来学校里的教师把陈老师送进了医院。

  第二天,陈老师来到学校,老师们看见了都劝她请假休息,可她却摇摇头拒绝了。上课铃响了,我们看见陈老师强打精神一摇一摆地走了进来,很艰难地走上了讲台。等她站定了,就叫了一声“上课”。今天同学们都很听话,坐得直直的,还不断地打量着陈老师,看她脸上、手上、腿上都是伤。陈老师看着同学们许多疑问的眼睛,似乎看出了什么,偈勉强地笑着说:“大家不要担心,我没事的。快要考试了,大家要努力啊,

不要罗耽误了你们。”但是,我模糊地看见陈老师的眼角上似乎还闪着泪光。陈老师一边讲课,一边按着伤口。我看见陈老师那紧皱的眉头和额头上的汗珠,我觉得陈老师让敬佩。那节课上,同学们真是鸦雀无声。

  (二)

  通过读与对课文的了解,我知道了《往事依依》是些学习与读书,作者的母亲教他读,并且又说作者的没有念过学校就来叫他。

  作者特别爱学习,小时候,他看着自已房间的山水画,能想象自已也在其中。读书时又能把自已的家乡想象成书里面的地方。

  作者在学生时代有喜欢上了书是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。《千家诗》诗是一本描写山水风景与四季的变化,在我们学的《往事依依》中有四句就是描写春·夏·秋·冬的诗句:“万紫千红总是春,春城无处不飞花”,“绿树荫浓夏日长,五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,日中霜里斗婵娟;”“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。”非常深刻写了四季的美丽。

  作者在初中锻又“更上一层楼”。

  真是知识随着年龄增长,不断积累。年华似流水,我不能让着水白白的流掉,要珍惜时间,不断努力。回头望时,也没有反悔的。

  (三)

  如今我们毕业了,可是每次读《往事依依》就会让我不禁想起以前我们班的陈老师给我们上课的情景。

  记得那一次,一个夏天的下午,放学了,我们都着急回家,我从学校门口箭一般地飞出去,正看到陈老师为了让一个小女孩过马路,把车头一扭,自己摔下了摩托车。我跑上前去扶陈老师,陈老师摔得很重,我一个人根本扶不起来,这时其他同学也来了,七手八脚地扶陈老师,后来学校里的教师把陈老师送进了医院。第二天,陈老师来到学校,老师们看见了都劝她请假休息,可她却摇摇头拒绝了。上课铃响了,我们看见陈老师强打精神一摇一摆地走了进来,很艰难地走上了讲台。等她站定了,就叫了一声“上课”。

  今天同学们都很听话,坐得直直的,(.)还不断地打量着陈老师,看她脸上、手上、腿上都是伤。陈老师看着同学们许多疑问的眼睛,似乎看出了什么,偈勉强地笑着说:“大家不要担心,我没事的。快要考试了,大家要努力啊,不要罗耽误了你们。”但是,我模糊地看见陈老师的眼角上似乎还闪着泪光。陈老师一边讲课,一边按着伤口。我看见陈老师那紧皱的眉头和额头上的汗珠,我觉得陈老师让敬佩。那节课上,同学们真是鸦雀无声。

  手里捧着《往事依依》,到现在那情景还时不时地在我的脑海中出现。

[关于往事依依的读后感]

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