追踪小绿人读后感【通用6篇】

追踪小绿人读后感 篇一

《追踪小绿人》是一本我在图书馆偶然发现的科幻小说。这本书以其独特的情节和精彩的描写,给我留下了深刻的印象。

故事发生在一个未来的世界,人类已经掌握了先进的科技。在这个世界中,人们可以通过时间旅行器穿越时空。主人公是一个年轻的科学家,他发明了一种特殊的时间旅行器,可以追踪和观察小绿人。小绿人是来自一个遥远的星球的外星生物,他们的外貌和行为与地球上的生物完全不同。

小绿人的行为模式引起了科学家的极大兴趣。科学家发现,小绿人具有超强的智力和洞察力,他们可以通过观察和研究人类的行为来预测未来的发展。科学家希望通过追踪和研究小绿人,找到改变人类未来的方法。

在追踪小绿人的过程中,科学家发现了一个令人震惊的发现。原来,小绿人并不是来自遥远的星球,而是来自地球的未来。由于人类对环境的破坏和战争的持续,地球变得不再适宜人类居住。为了生存,人类发明了时间旅行器,回到过去并改变历史。小绿人是那些穿越时空的人类的后代。

这个发现让科学家陷入了沉思。他开始思考人类的未来和自己的使命。他意识到,只有通过改变现在的行为,才能够改变未来。于是,他开始努力推动人类改变对环境的破坏,促进和平发展。

通过这个故事,我深刻地体会到了人类与环境的关系。我们不能无视环境的变化和破坏,否则将会付出惨重的代价。同时,我们也要意识到,每个人都有责任去改变现状,为人类的未来贡献自己的力量。

追踪小绿人读后感 篇二

《追踪小绿人》是一本让我深深着迷的科幻小说。故事中的情节扣人心弦,令人无法自拔。

故事发生在一个未来的世界,人类已经掌握了先进的科技。在这个世界中,时间旅行器成为了现实。主人公是一位年轻的科学家,他发明了一种特殊的时间旅行器,可以追踪和观察小绿人。小绿人是来自遥远星球的外星生物,他们的外貌和行为与地球上的生物完全不同。

故事中的小绿人引发了我对外星生物的好奇和想象。他们拥有超强的智力和洞察力,可以通过观察和研究人类的行为来预测未来的发展。这个设定让我想到了地球上的科学家和研究者,他们通过观察和研究来揭示事物的本质和规律。

故事的情节扣人心弦,带给我无尽的想象和悬念。主人公通过追踪小绿人,发现了一个令人震惊的发现:小绿人并不是来自遥远的星球,而是来自地球的未来。由于人类对环境的破坏和战争的持续,地球变得不再适宜人类居住。为了生存,人类发明了时间旅行器,回到过去并改变历史。小绿人是那些穿越时空的人类的后代。

这个发现让我思考了人类的未来和我们对环境的关系。地球上的环境正受到严重的破坏,我们应该如何保护地球并确保人类的未来?我们是否应该依靠科技来解决问题,还是应该改变自己的行为和思维方式?

通过这本书,我认识到每个人都有责任去改变现状,为人类的未来贡献力量。我们不能无视环境的变化和破坏,否则将会付出惨重的代价。只有通过改变现在的行为,才能够改变未来。这本书给了我很多启示和思考,让我更加关注环境保护和可持续发展的重要性。

追踪小绿人读后感 篇三

  我读了金波写的《追踪小绿人》之后,觉得不错,什么“掌上舞”、“小绿人”、“隐身”、“变成绿叶”、“蛛网琴”、“花朵发出声音”、“动物领路”等都是孩子在梦中见到的玩意儿,却在这本书上被描写的栩栩如生。因为好看,上午刚买的书到中午一点就看完了。

  书的最后两段写的又悲伤,又让人思考,让人悲伤的是,几个月,朋友就走了;思考的是,花为什么会变成蒲公英,人为什么会变成像种子一样的小人。整个故事先激动,后快乐,再悲伤,之后好奇。在文学之中可以排一二名了,太好看了。我都不明白,金波怎么能写出这么好看的书,这一本书就像一个梦,一个真实的梦。

追踪小绿人读后感 篇四

  你一看到这个标题一定想问:“小绿人是什么东西?”但你一但看完这本书你就知道了。

  这本书里说的是一位老爷爷有一个邻居,也是老爷爷,一天邻居老爷爷在寒冷的冬天,在门口捡到了一个用芭蕉叶裹着的小女孩,因为是早上捡到的,而且很小,很袖珍,所以大家叫她晓小。晓小带着我——一个大男孩,走过了七座桥,吃了本来很酸,但一咬就变甜的酸苹果。经历了许多风风雨雨,找到了小绿人,开了常春藤小绿人饭店,但因为受不了大家吃的什么清炖象鼻子,油炸小鸽子·····

  ·因为他们是小“绿”人,中间有个绿字,当然只喜欢看见绿色,吃的那些东西还不把他们吓死,就算不吓死,那也要伤心死,因为,所有的动物(除了人类)都是小绿人好朋友,看着他们被杀,不能上去就他,还要看这他们被吃,一边帮他们到酒,忍受酒味儿,烟味儿。

  我当时真想走进童话世界里去帮一帮小绿人,把他们一个个地从童话世界里抱出来,让他们和我一起生活在现实世界,不再回到虚拟的童话世界,如果真能这样的话那该多好!可是我无法让小绿人出来,也无法进入童话世界。

  其实有时我也我也很想当书中的“我”和晓小一起吃酸苹果。一起唱《绿园之歌》,看她和小绿人一起隐身。可是我无法和书中的我交换位置。我真希望我是书中的我或晓小,但我不是。

追踪小绿人读后感 篇五

  我已经读了三遍《追踪小绿人》了,每读一遍,我的心灵都要受到一次震憾。

  这本书是金波爷爷写的长篇童话作品,作品围绕“小绿人”这个可爱的形象,展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界,那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞,有奇花异草、七彩小桥,还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子,也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……

  她们追踪到小绿人了吗?书后留下了这么一句话:“小绿人,我追踪了你很久很久,虽然终于找到了你,但我们经历了多少艰难险阻!还有那个可爱的精灵小晓,你梦幻般地来了,又梦幻般地去了,难道你永远是个谜吗?”读到这儿,我流下了伤心的眼泪。“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗?不就是我们身边的大自然吗?但现在人们不珍惜绿色植物,胡乱砍伐树木,我们的家园许多绿洲变成了沙漠,许多森林变成了荒山,许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢?金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗?不就是要让人们保护绿色吗?

  让我们一起行动起来吧,从我做起,从一点一滴做起,爱护环境,珍惜资源,共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园,和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。

追踪小绿人读后感 篇六

  小绿人这个主题是我意想不到的。我仔仔细细的看了一下,故事的大概内容是:“我”刚一出生宫爷爷在来贺喜的路上捡到了小丫头——“小晓”后一年,宫爷爷经常带小晓来家里玩。我发现小晓就是小绿人,我也发现了小绿人。我把这件喜事告诉了家人们,他们又喜又惊。

  我看到“我”和小晓 是如此的爱护环境,又不随意乱丢垃圾。但我们的生活中却有许许多多的人并不是这样的。而是随地乱丢垃圾,比如:在河里、大树树枝上、地上、下水道口、花花草草上……

  有一次,我弟弟去倒垃圾,我意味深长的嘱咐他:“你,给我听好了:一、要注意安全,二、要安全地把‘垃圾们’送回各自的‘家’,三、要让每一位垃圾都不可以掉下,四、我在楼上看着你!你敢做出超出范围的事,你给我等着瞧!”“好的,保证完成任务!”他敬了一个礼,但转身一下楼就快速回来了。我目睹了他倒垃圾的方法:他拎着垃圾就跑,毫不关心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁,又停了下来,我眼看他把垃圾放下。“嗖”的一声踢倒垃圾桶旁,垃圾袋破了,垃圾掉了一地。散发出的恶臭,我估计最高楼都拿能闻到了。路旁行过的路人都捂着鼻子走过了。弟弟还嘻嘻哈哈地对我笑着。

  唉,如果我们每一个人都能像小晓和“我”一样爱护环境,那该多好哇!

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