四年级烦恼多读后感450字作文(精选6篇)
四年级烦恼多读后感450字作文 篇一
《四年级烦恼多》是一本我在暑假里读到的书籍，书中的故事让我深有感触。书中的主人公小鱼是一个四年级的学生，他常常感到烦恼，不知道如何解决。
小鱼的烦恼主要来自于学习，他觉得自己的数学成绩不好，总是考不及格。在老师的帮助下，小鱼开始认真学习，但是他常常因为做错题目而感到沮丧。他很羡慕班上其他同学的成绩，觉得自己永远也追不上他们。
通过阅读小鱼的故事，我明白了一个道理：每个人都有自己的烦恼，但是我们不能被烦恼所压倒，而是要努力面对并解决它们。小鱼最后通过努力，取得了进步，不再觉得烦恼。
这本书让我明白了学习不是一蹴而就的，只有通过不断努力和坚持才能取得好成绩。我也有过和小鱼一样的烦恼，但是通过读这本书，我懂得了要相信自己，相信自己的能力，并且不断努力去追求进步。
我觉得这本书很有教育意义，它告诉我们要勇敢面对困难和挫折，不要轻易放弃。只要我们坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。
四年级烦恼多读后感450字作文 篇二
《四年级烦恼多》是一本很有意义的书籍。通过阅读这本书，我深刻地理解到了烦恼是成长中不可避免的一部分，同时也学到了如何积极应对和解决烦恼的方法。
书中的主人公小鱼是一个四年级的学生，他面临着许多烦恼，比如学习成绩不好、和同学之间的关系问题等等。小鱼把这些烦恼都放在心里，不敢和别人说，常常感到压力很大。
通过小鱼的故事，我明白了一个重要的道理：烦恼是可以解决的，关键是要勇敢面对它们。小鱼最后通过和同学交流、向老师寻求帮助，解决了他的烦恼。这让我明白了，只有主动去面对和解决问题，才能真正摆脱烦恼。
这本书还告诉了我，烦恼是成长的过程中必然会遇到的，不必因此而气馁或者放弃。通过积极乐观的态度，我们可以从烦恼中学到很多东西，不断成长和进步。
读完《四年级烦恼多》后，我意识到要主动寻求解决问题的方法，不要将烦恼压在心里。我学会了和同学之间的沟通，学会了向老师寻求帮助，从而解决了自己的烦恼。现在，我已经不再害怕面对烦恼，而是愿意勇敢地面对它们，并且相信自己能够找到解决的方法。
总之，《四年级烦恼多》是一本很有教育意义的书籍，通过阅读这本书，我学到了很多关于烦恼的道理和解决方法。我相信，在今后的成长中，我会更加勇敢地面对烦恼，积极解决问题，不断成长和进步。
四年级烦恼多读后感450字作文 篇三
★读后感：在漫长的人生道路上，有着很多的困难险阻，也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步，使自己不能前进，如果永不放弃任何事物都会被你自己征服。
读着的，不知不觉中，眼前出现了一片汪洋大海，海面上有一艘船在破浪前行。
突然。
、波涛汹涌，船顷刻被掀翻，鲁滨逊挣扎着漂流到一座荒芜人烟的小岛上。
有一种声音一
直在他脑海里不停地回荡着：“放弃吧，这样生活着有什么意义
不会有人来救你的。
”但坚持的信念很快打败了这种想法。
鲁滨逊坚持着，将面临的困难一个个消灭，最后终于得到了回到的机会。
确实，人生充满坎坷，怨天尤人、退缩不前，等待你的只有失败；迎着困难上，永不言弃，这样，将会使自己变得更坚强更勇敢，这样，才能获得光明的前程。
我相信，坚持到底，奋斗到底，胜利才会属于你。
因为，成功的宝葫芦，只属于勇敢者。
★读后感：我在寒假里看了几本书，最吸引我的是。
这本书主要写了小时候被小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她。
但是巴伯兰爸爸把卖给了耍马戏的维泰利斯，从此，和维泰利斯过这颠沛流离的生活。
不久，维泰利斯被饿冻死了。
好心的花农收养了可怜的雷米，雷米住了一段时间，花农遇上了麻烦，雷米又去流浪。
后来雷米经过千心万苦找到了自己的母亲。
小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真诚爱心，伴他闯过了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山。
我被雷米那不怕苦难的精神所打动，也被雷米那勤奋好学，富有孝心的精神所感动，和苦儿比，我实在是太幸福了。
我以后要学雷米那不怕苦不怕累的精神，还要报答帮助过我的人要有一片孝心，并且勤奋好学。
四年级烦恼多读后感450字作文 篇四
通过对某种行为的不断重复而获得。
人人都有自己的习惯：习惯的思维方式和习惯的行为方式，自觉或不自觉地按照自己的习惯在工作、生活、与人交往或是思考问题。
好习惯与坏习惯并存，改变习惯的关键是自我控制的能力、长期的坚持不懈、长期累积的过程，“如何把那些成功所必需的事情坚持下来”。
通过“习惯清单”去审视自己，按照“磨练准则”来塑造自己，相信一点点陌生的惊喜会让你为自己最终的脱胎换骨而无比的骄傲和自豪
读完此书，让我在迷茫中找到了一丝光线，使我有很多的体会和感悟。
一个人的习惯是成功的关键因素，生活中往往是很多的坏习惯阻碍了我们的成功之路，或者是我们没有把最重要的“习惯”引起足够的重视
现实生活中，我们每天高达90%的行为是出自于习惯，我们被锁链束缚，却从来不知道钥匙在自己手中。
我们与成功者的区别在于他们付诸了实际行动，正如史蒂芬?柯维认为的：“观念是态度与行为的根本，观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败，成功其实是习惯使然”；教育家楚图南认为成功人生就是一系列成功习惯的累积；也正如霍吉所言：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运。
”“习惯了”，这种根深蒂固的心理定势，思维定势和行为定势，创造并改变着一切。
习惯了，才会有那么多生活在不同的社会阶层、接受过不同教育、从事着不同职业的人们在与生活展开搏斗，并为那些自己虽然并不认同，但却别无他选的某种追求而付出最大的努力；或许他们正从事着最艰苦、最乏味的职业，然而他们还是在无怨无悔地默默奉献，却从来没有想过要放弃。
习惯就像一只巨大的飞轮，装载着人们的理想与希望，日复一日地飞转着，诉说着人们的需求，改变着人类的命运。
然而，在这个时代，命运是可以掌握在自己手中的，更确切地说，是掌握在习惯的作用下的。
每个人天生都各自养成了各自的习惯，习惯从本质上反映了一个人的内涵和素质。
有感于书中引用马克?吐温的一句话：“关键在于每天去做一点自己心里并不愿意做的事情，这样，你便不会为那真正需要你完成的义务而感到痛苦，这就是养成自觉习惯的黄金定律。
”的确，习惯的力量是惊人的，养成良好的习惯将使你终身受益。
良好的习惯不仅赋予了我们健康的体魄，而且赋予了我们积极进取的心理状态。
这使我们在面临困难与挫折或是陷入绝境与失败时，迅速战胜一切，主宰命运走向成功。
良好的习惯是一个人成功的基石：智者利用好习惯获取财富、而恶习将会成为失败者的帮凶。
所以“抓住我吧，训练我吧，对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你的脚下。
千万别放纵我，那样，我会将你毁灭。
”（霍吉语）养成一个好习惯，需要坚定的信念、顽强的毅力和不懈的努力才能形成，有一定的原动力，学会自我鼓励，时刻提醒自己，为了目标和志向必须要这样做。
有一句西班牙谚语说得好：“自知之明是自我改善的开始。
”孔子也云：“吾日三省吾身。
”我们要承继许多的好习惯，以滴水石穿的精神，让习惯来营造自己的品牌，让它成为我们最好的帮手，推着我们前进；摒弃那些坏习惯，让它听命于我们，不让它成为前进路上的绊脚石，在人生的历程中，不断反思自己，不断总结提高自身，聚沙成塔，“把别人喝咖啡的时间都用在了工作上”（马克思），使我们在奔赴成功之路时更加通畅
因此，学习《习惯的力量》，给我最深刻的感悟是：重要的是要做一个有毅力的、持之以恒的行动者，一天一点实践，一天一点努力，才能提升自己成功的高度
让好习惯汇聚成一个健康银行，让我们从“健康储蓄”中提取“健康利息”，且享受终生。
四年级烦恼多读后感450字作文 篇五
《四年级烦恼多》这本书里的废物利用讲述了这样一个故事：我们只有一个地球，如果地球没了，我们人类也就没有了。
我们对这个话题有兴趣的原因是因为上自然课时老师放了一盘录像带，片名是《我们只有一个地球》，虽然我不完全理解，但是如果我们在不注意保护地球人泪就会消失。
幸好老师们也注意到了这个问题。
上美劳课时赵老师说：“为了环保需要，今后我们就应该利用废弃物来当材料。
下次我们的美劳课做机器人，请大家多准备些塑料小空瓶。
”赵老师居然真的教大家废弃物利用，做了空瓶机器人，作品虽然不神奇，但是能为环保尽一份力，我还是很开心。
读完这个故事我觉得我们应该保护环境不要让最后一滴水成为我们的眼泪。
保护环境从我做起，保护环境人人有责。
四年级烦恼多读后感450字作文 篇六
“四年级，好烦恼!”这是我读了《四年级烦恼多》之后的感慨。四年级有什么烦恼呢?比如:因为女生当班长所以男生就没好日子过;考试分数太差，天天被爸爸妈妈训;回家功课太多太难;周末还要上补习班……反正烦恼如同天上的星星一样多。
书中主人公张志明的每个故事后面都有一个人生感悟。其中我最赞同的是人生，干嘛天天要打分数。其实我也有同样的困扰。现在分数已经成为大人主要打骂我们的理由。当我们取得好分数时，他们最多也就说继续努力，不要骄傲，差分数却紧紧盯着，少几分就要打几下;不顺心时楸出我们以前的卷子(分数越差越好)，一顿拳打脚踢;当时我们说我们以前有好分数时，他们会说好汉不提当年勇，可是凭什么他们可以拿我们以前的分数来发泄他们的情绪?他们自知理亏，却拍出一副我是流氓我怕谁的样子，依旧我行我素。唉，真是一群逍遥自在的人啊!我们的作业，他们就按答案改，错了就一顿劈头盖脸好骂，也不看看这题目是难还是不难。
为什么四年级如此命苦?我也说不清。
