音乐作文(最新6篇)

音乐作文 篇一

音乐的魅力

音乐是一种无声的语言，却能够打动人心，引发人们深深的共鸣。无论是古典音乐、流行音乐还是民谣，每一种音乐都有着它独特的魅力，让人们沉浸其中，忘却烦恼，感受到心灵的慰藉。

音乐可以让人忘记一切烦恼和压力，让人心情愉悦。在疲惫的时候，播放一首轻快的音乐，或者是一首安静的钢琴曲，都能让人们放松身心，重新充满活力。音乐也可以激发人们的情感，让人们在歌曲中找到共鸣，表达内心的情感。当我们听到一首动人的歌曲时，或许会想起过去的美好时光，或者流下感动的泪水。音乐可以是人们情感的宣泄，让人们找到情感的出口。

音乐还可以让人们联结起来，共同分享音乐的快乐。在音乐会上，成千上万的观众齐聚一堂，共同享受音乐带来的愉悦。音乐跨越了语言和文化的障碍，成为人们心灵的纽带，让人们在音乐中感受到共同的情感和体验。音乐可以让人们感受到彼此的情感，加深人与人之间的情感联系。

总的来说，音乐是一种独特的艺术形式，它能够打动人心，引发人们深深的共鸣。无论是在疲惫时，还是在快乐时，音乐都能给人们带来慰藉和快乐，让人们重新感受生活的美好。让我们珍惜音乐，让音乐的魅力永远伴随着我们。

音乐作文 篇二

音乐的力量

音乐是一种强大的力量，它可以改变人们的情绪和心态，激励人们追求自己的梦想。在人生的道路上，音乐是人们最忠实的伙伴，给人们带来力量和勇气，让人们在困难和挑战面前坚定不移。

音乐可以激励人们追求自己的梦想。在音乐中，人们可以找到自己的目标和方向，激励自己不断前行。许多成功人士都表示，是音乐给予了他们力量和勇气，让他们坚持不懈，最终实现了自己的梦想。音乐可以激发人们内心的激情和动力，让人们在面对挑战时不退缩，坚定不移地向前迈进。

音乐可以帮助人们克服困难和挫折。在人生的道路上，每个人都会遇到困难和挑战，但是音乐可以给人们带来慰藉和鼓励，让人们重新振作起来。当人们感到沮丧和无助时，播放一首励志的歌曲，或者是一首温暖的曲子，都能让人们重新找回勇气，重新面对生活的挑战。音乐是人们心灵的良药，可以帮助人们度过人生中的困难时刻。

总的来说，音乐是一种强大的力量，它可以改变人们的情绪和心态，激励人们追求自己的梦想。在人生的道路上，让我们珍惜音乐的力量，让音乐成为我们生活中最忠实的伙伴，给予我们力量和勇气，让我们勇敢地面对生活的挑战。愿音乐的力量永远伴随着我们，让我们的人生充满希望和勇气。

音乐作文 篇三

　　听一段纯音乐，闭上眼，去感受它。幽幽咽咽，似泉水流淌；窸窸窣窣，恰密林摇曳；悠悠荡荡，似波涛起伏；袅袅婷婷，如浮云飘动；时而欢快激昂，时而舒缓轻柔，时而若即若离，时而缠绵悱恻。到最后音似倾盆暴雨，风卷狂沙，听得人心弦颤动，如醉如痴。怪不得人说，音乐是人类最美的语言。我本不认同这句话的，总说音乐可以治愈人的心灵；总看见歌手唱着唱着，脸上流下两行清泪；总听说音乐里揉进了作曲人的情绪。我撇撇嘴，不以为然。那个时候，对音乐的领悟仅仅是听，想象不出什么画面，也感受不到什么感情。教我乐器的老师总说我，让我体会到作者情感。每次评价都是：干巴巴，没感情。他对我说：你不要想着去征服音乐，去驾驭它。

　　音乐是伟大的，你只能学会被音乐征服。被音乐征服？贾鹏若的专辑《遥》里，我极喜欢一首《睡莲》。倾听，倾听，能把人的心揉碎。这个时候，红尘隔绝，只有一泓清泉，荡漾开来。碧波上散落绿叶点点，圆盘子似的。莲在叶间，风拂来，花轻轻绽开。瓣瓣粉红中，一点素白，上有露珠盈盈欲坠。是心事三两点，不可语。乐曲美得冷艳。倾听的时候，灵魂仿佛被抽空了一般。被音乐征服。再次回到琴房。二胡幽幽，一枕清水。仿佛哪里伸出一双手来，就那么攫住你的心，眼睁睁看自己陷进去，化作一朵睡莲花，开放。

　　有些你以为忘记的事情，不可思议的涌上来，如涨潮的水，于是想起一根长鞭，想起羊群，想起爷爷。原来感情真的可以揉进琴弦里去，逼得人不知不觉流下两行清泪来。是音乐征服了我。自然中总有些东西妙不可言，就像音乐，只可意会而不可言传。既然伟大的音乐不可能被你征服，那就让音乐征服自己吧，在被征服的过程中，感悟世界，体会人生，发现那埋藏在自己心灵深处的心声。

音乐作文 篇四

　　我爱音乐，从小就与音乐结下了不解之缘。听妈妈说，刚几个月的我很爱哭闹，妈妈常给我放音乐磁带，只要优美的旋律一响，我便会乖巧地侧耳倾听，一会儿就破涕为笑了；听爸爸说，我两岁时就会摆弄录音机，中午，大人们休息，可我不想睡，插进一盘最爱听的带子，一个人摇头晃脑听起来，那个快乐的样子就别提了。四岁的时候，妈妈给我报了电子琴班，一到星期五就催着妈妈带我去上课。回到家，我练了一遍又一遍，一点儿也不觉得累，只觉得无比快乐。每天早上唱着《洋娃娃和小熊跳舞》、《闪烁的小星星》，妈妈送我上幼儿园；晚上“风儿吹，鸟儿鸣……”的《摇篮曲》，伴我进人甜蜜的梦乡。“太阳天空照，花儿对我笑……”的《上学歌》把我引进小学的大门；在“我们是共产主义接班人”《队歌》的乐声中，我又加人了少先队。

　　上小学有了音乐课，我对音乐的爱加探了，更是常常陶醉在优美动听的歌声，朴。每星期一升国旗奏国歌，庄严肃穆的气氛使我牢记自己是中国人，要为祖国四化建设发奋学习；唱起校歌，我又感觉自己像一棵小树苗，在阳光雨露滋润下茁壮成长；做广播操，听着那轻松活泼、富有弹性与节奏的音乐，让我觉得是每根筋骨在表演跳舞。课堂上，“我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳……””我在马路边捡到一分钱……”教我懂得要热爱祖国，做拾金不昧的好孩子。中午回家，一边品尝着可口的饭菜，一边欣赏《音乐台》播出的音乐，脚下还点着节拍，真有点飘飘欲仙了；晚上写完作业，播几首儿童歌曲，什么《卖报歌》啦，《种太阳》啦，《让我们荡起双桨》啦，更是百听不厌。那次我得了结膜炎，医生让休息，少看书，少用眼，独自在家真闷死了。爸爸给我放了儿盘音乐，贝多芬的交响乐，莫扎特的钢琴曲，张学友的歌，寂寞、孤独立刻远离我去。

　　是一音乐伴随我长大，给我的童年带来无限乐趣。拥抱着音乐我有了无限的空间，音乐永远是我可以倾吐衷肠的知心朋友！

音乐作文 篇五

　　随着MP3,MP4.MP5以及手机的普及，音乐便与人们形影不离，随时都能欣赏到。我的生活中也不能缺少音乐，在我身边处处都听得见音乐。

　　我自己拥有一个MP3,平常听听音乐，录录音。我在日常写作业时，不可缺少的是音乐。我一般是吃着零食，一边听歌做完作业的。我是在不同的旋律，不同情感的歌声中做作业时，不时地调换歌曲以配合心情或调合心情，我感觉在这种情况下写作业十分快乐，这也使我认为音乐是不可缺少的。

　　当我去怡乐文化书店看书时，我特别喜欢店里面所播放的音乐，那旋律十分优美，情感线十分平稳，可以让人静下心来读书，这是我选择这家书店的原因，这也使我更加坚定地认为，在人们的生活有了音乐的陪伴会更美好。

　　我在害怕时，也需要音乐鼓气。我生性胆小，直到现在我也保持一个习惯——独自一个时害怕安静。每当我走在那静得让人起鸡皮疙瘩的楼道时，我都会大声哼唱着歌曲，有在学校里老师教的，还有网络上电视上听到......英文歌，中文歌我都喜欢。当我在心情低落时，会听曲调忧伤平缓的歌，当我情绪高涨时，会听节奏快高昂的歌曲。我还有一大乐趣，在MP3里录自己唱的歌，然后就播放出来听，听到自己的声音，我就会情不自禁的笑。有时，我会让妈妈和朋友来欣赏我的原唱，但那时我会有点害羞。

　　只要我们留心生活，可以发现生活中处处都有音乐。例如，商店里，超市里，餐厅里，火车里等等。在身边，你会发现，很多人在行走时，带着耳机欣赏音乐。音乐无处不在，当你快乐或是悲伤时都会陪在你身边。

音乐作文 篇六

　　开学一段时间了，我对各种科目都有所了解了，星期五我们迎来了一星期一次的音乐课好好开心，虽然上课时不怎么和平，但也是一堂充满欢笑的课。

　　上课铃响后，我们班里还是没安静下来，虽然老师已经站在讲台上面无表情的看着我们，渐渐地教室里安静了，同学们发现了老师的存在，可是还有一个同学无视老师，居然在老师的眼皮底下抛地球仪玩，还是两次。教室里安静了，老师对那个同学说：“拿过来”，我当时还没反应过来，就看见那个同学小心翼翼的将手中的地球仪交给老师，还和老师保持着一段距离，老师也没有接他手中的地球仪，两眼露出杀气，我的手心瞬间布满了密密的冷汗，怕会被狠狠的骂一顿，教室里安静的连根针掉到地上的声音都听的一清二楚，老师的脸上是一副淡定的神色，老师随后放了一句狠话﹕“你们上课耽误我多久，我就晚下课多长时间”。我现在都可以听到心跳的声音了，还好老师没再说什么，我长呼一口气。老师说﹕“今天不听歌了，学唱歌，这首歌上下午各唱一遍”。老师息怒我看着您的微笑比看您的生气的表情还要心惊肉跳。

　　可是老师接下来讲的和歌曲没有一点关系，在课上时间过半后老师终于进入正题了，“唱这首歌时要有这种气氛，因为是唱关于国家的歌，比如《神话》就给人一种梦幻的感觉”。老师轻轻的唱了其中的一句，我心里想︰这为老师的嗓音好好听，随后老师用很大的声音唱了一遍，全班都笑了。等教室里安静下来，老师又说︰“唱歌时要让歌词竖起来，不要给人一种很扁的感觉”。老师用很标准的普通话唱了两句，我觉得老师好像一位歌唱家，唱的真的很好听，老师又用了不知道哪里的方言唱了一遍，好好玩的老师，我心里想，这可比小学的音乐课好玩多了，头次听到这么好玩的歌全班又笑了一次。这节课很欢乐呀，虽然老师还是一副淡定的表情，但是为什么前半段时间我一直觉得背后冒冷风呢？老师你的气场好强啊！我现在手里还有汗呢。