白鹭说明文(实用6篇)
白鹭说明文 篇一
白鹭，一种优雅的水鸟
白鹭，学名为Ardea alba，是一种体态优雅、动作矫健的水鸟。它们通常生活在湖泊、河流、沼泽等水域附近，是一种典型的涉禽。白鹭的体长约为90厘米左右，拥有修长的脖子和尖细的嘴，整个身体覆盖着洁白的羽毛，给人一种高贵典雅的感觉。
白鹭是一种以鱼类、青蛙、虾等水生动物为食的鸟类，它们常常在水中徘徊寻找猎物，然后用敏捷的嘴巴一举捕获。在繁殖期间，白鹭通常会选择树林中的树上或悬崖上筑巢，每次产卵数量较少，通常为3-5枚。白鹭在繁殖期间会变得格外警惕，保护自己的领地和巢穴，不容侵犯。
白鹭的飞行姿势优美，展翅翱翔于蓝天之间，给人一种自由自在的感觉。它们常常成群结队飞行，羽毛在阳光的照射下闪闪发光，给人留下深刻的印象。白鹭常常被人们用来象征和平、纯洁和自由，是一种备受喜爱的鸟类。
总的来说，白鹭是一种优雅的水鸟，它们的出现给人们带来了美的享受和思考。我们应该珍惜这些可爱的生物，保护好它们的生存环境，让它们在我们身边自由自在地生活。
白鹭说明文 篇二
白鹭的生态特点及保护意义
白鹭是一种典型的涉禽，主要栖息在湖泊、河流、沼泽等水域附近。它们常常以鱼类、青蛙、虾等水生动物为食，是水域生态系统中的重要一环。白鹭在食性上的特点使其成为水域生态平衡的维护者，控制着水中有害生物的数量，起着重要的生态作用。
然而，随着城市化进程的加快和水域环境的恶化，白鹭的生存环境受到了威胁。水体污染、湿地开发、人类活动等因素导致了白鹭的栖息地减少和破坏，使其面临着生存困境。因此，保护白鹭的生存环境显得尤为重要。
为了保护白鹭，我们可以从以下几个方面着手：首先，加强对水体的治理和保护，减少水体污染，改善白鹭的生存环境；其次，加大湿地保护力度，建立白鹭保护区，为其提供安全的栖息地；再者，加强宣传教育，提高公众对白鹭及其生存环境的认识，增强人们的环保意识，共同保护好这些可爱的水鸟。
总的来说，白鹭作为一种重要的水鸟，拥有着重要的生态意义。我们每个人都应该为保护白鹭的生存环境出一份力，让它们在我们的身边自由翱翔，为我们的生态环境注入新的活力。愿我们共同努力，让白鹭在未来的日子里继续翩翩起舞。
白鹭说明文 篇三
白鹭天生丽质，李时珍《本草纲目》解说：“鹭，水鸟也。洁白如雪，颈细而长，脚青善翘，高尺余，解趾短尾，喙长三寸。”
白鹭属共有13种鸟类，世界各地均有分布，俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。白鹭的优雅和纯洁完全可以与高贵的白天鹅相媲美。白鹭一般身长约60厘米，大白吃鹭比较常见，它们的身长约90厘米左右，只有背上才长羽毛。白鹭的羽毛非常洁白，自然有非常高的观赏价值，古代的人们喜欢用它们的羽毛来装饰衣服，则西方人用它们的羽毛来点缀帽子。它们曾被大量捕杀，几乎陷入灭绝，还好人们改变了衣服样式，对白鹭进行保护措施，并将它列入国家二级保护动物。总而言之，白鹭披着雪白的羽毛，就像一个高贵的公主，非常的惹人喜爱。
白鹭的巢比较简单，一年繁殖一窝白鹭宝宝，每窝生产约3到6枚卵，抱窝26天左右。刚出生时，由父母渡食喂养，在白鹭宝宝成长的时候，白鹭对它们的爱慢慢减少，最后不管。白鹭有变旧巢的习性，一般固定好巢，长时间不会更换，一般在巢住不了时更换，头一年的巢，一定会回来看一次。白鹭胸前会长出蓑状羽毛，被称“婚羽”，就和天鹅一样，婚羽越多，追求者也会越多。
不管白鹭是不是国家保护动物，我们都要保护。白鹭好比一首诗，一首雪白的诗。
白鹭说明文 篇四
白鹭是一种优雅的鸟。
白鹭体态纤瘦，它脸部外露的地方是黄绿色的，眼睛好像两颗黑宝石一般。白鹭的喙又大又长，这样的嘴方便它觅食。白鹭的羽毛和雪差不多白，身子是流线型的，前圆后尖，像个大鸭蛋。白鹭全身长40厘米-50厘米，但它们的腿就有20厘米左右，宽度只有0。6厘米左右，跟普通的吸管差不多粗。
白鹭在池塘边觅食，它们用眼睛盯着水中的小动物，找准时机，突然一下把食物啄进嘴中。有时，它们也在岸上捕食小蛙，昆虫等等，只要被它的尖嘴啄住了，就别想溜走。
白鹭通常在乔木上、灌木上做一个又一个的大巢。白鹭的巢总是密密麻麻的聚在一起，两个巢之间间隔不超过十厘米。白鹭是站着睡觉、站着休息的，走起路来总是低着头。每年3月-7月是白鹭繁殖的时候，白鹭的卵是椭圆形蓝色的，小白鹭一般在蛋里要经过23天左右的孵化才能出来哦。
黄昏是白鹭低飞，优雅的姿态真是美极了，难怪古人说：“振鹭于飞，于彼西雍。”白鹭就是这么优美。
白鹭说明文 篇五
在清澈的湖水边，生活着一群白鹭。它们尖尖的嘴巴，又细又长的脖子，它们的羽毛像白雪一样白，它们像一只只天鹅在水边悠闲嬉戏。
一天，一只白鹭在水边玩，从远处慢慢悠悠的过来一只水牛。白鹭飞到水牛的身上对水牛说：“不行，我要到水里洗澡。”水牛高高兴兴地摇着尾巴走了。
白鹭抬头看到天上有一只五彩缤纷的鸟儿，它想和漂亮的鸟儿做朋友。白鹭展翅高飞到鸟儿旁边一看，噢！原来是一只五颜六色的风筝。白鹭和风筝在天空中戏谑追逐，它们一会儿飞到白云上，一会儿落下来，一会儿一前一后，一会儿比翼双飞，宛东可快乐了。
白鹭觉得自己的肚子饿了，它飞到水面上，临水低飞寻找食物。没一会儿看到一条胖乎乎的小鱼在水里游来游去。它一个俯冲像离弦的箭一样冲到水里面把鱼捉到嘴里。它正美滋滋地吃着小鱼，一条水蛇游来了。白鹭看到水蛇比小鱼大觉得更好吃，他就用嘴去捉水蛇，但是水蛇全身滑溜溜的，它怎么也捉不到，水蛇吓得赶紧逃走了。
白鹭静静地像个美女一样亭亭玉立的站在水里。它用嘴巴啄了啄自己的羽毛，大它们啄得蓬松松的，羽毛又恢复成了油光发亮，漂亮极了。它迈着长长的细腿在水边悠闲的散步。
白鹭说明文 篇六
今天给大家分享一篇课文。是五年级第一篇课文。他的名字叫做白鹭，接下来我就为你介绍一下吧。白鹭这篇课文主要讲述了白鹭的形体和它的生活。
白鹭是一首精巧的诗，色素的配合身段的大小都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得太大了些，而且不太寻常了。然而白鹭却因为他的常见而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长辉那青涩的脚。增之一分则嫌长。减之一分则嫌短。素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而她却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨。，可它真的是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
这就是白鹭的课文。是五年级必背的课文。还有很多必备的课文哟，你一定在五年级一定要好好学习。
