蝴蝶作文【精彩6篇】
蝴蝶作文 篇一：蝴蝶的美丽与意义
蝴蝶是大自然中的一种美丽的昆虫。它们拥有独特的外形和多彩的羽翼，被人们誉为花中精灵。蝴蝶的美丽不仅仅是外貌上的，它们还有着深刻的意义。
首先，蝴蝶的美丽是大自然的恩赐。无论是蝴蝶的外形还是羽翼的颜色，都是经过千万年的进化而来。蝴蝶的翅膀上覆盖着许多微小的鳞片，这些鳞片反射出不同的光线，形成了蝴蝶独特的颜色和图案。蝴蝶的美丽给人们带来了美的享受，也让我们感受到大自然的神奇和无尽的创造力。
其次，蝴蝶的美丽也有着象征意义。蝴蝶经历了幼虫、蛹和成虫三个阶段的变化，象征着生命的蜕变和成长。蝴蝶从幼虫时期的毛毛虫，经过蛹的休眠期，最终变成美丽的蝴蝶，这个过程让人们看到了生命的奇迹和希望。蝴蝶的变化也启示着人们要勇敢面对生活中的困难和挑战，通过自身的努力和坚持，最终实现自己的梦想。
此外，蝴蝶还承担着重要的生态功能。蝴蝶是花草的重要传粉媒介之一，它们通过采食花蜜和花粉，帮助花草进行繁殖和传播。蝴蝶的舌喙长而细长，能够深入花朵中吸取花蜜，同时在体表沾上花粉，将花粉传到其他花朵上，完成了传粉的过程。蝴蝶的传粉行为不仅保证了花草的繁衍，也维持了生态系统的平衡。
总而言之，蝴蝶的美丽不仅仅是一种外貌，它还有着深刻的意义。蝴蝶的美丽是大自然的恩赐，给人们带来了美的享受；蝴蝶的变化象征着生命的蜕变和成长；蝴蝶还承担着重要的生态功能，维持着生态系统的平衡。让我们一起珍惜蝴蝶的美丽，保护大自然的生态环境。
蝴蝶作文 篇二：蝴蝶的生命周期和保护
蝴蝶是一类受人们喜爱的昆虫，它们拥有美丽的外貌和独特的生命周期。了解蝴蝶的生命周期，对于保护蝴蝶的生存环境和促进它们的繁衍有着重要的意义。
蝴蝶的生命周期可以分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。蝴蝶的一生始于卵，卵通常被雌蝶产在植物的叶子上。经过一段时间后，卵孵化出幼虫，幼虫也叫做毛毛虫，它们以植物的叶子为食物，不断吃食并长大。幼虫经历几次蜕皮后，最终进入蛹的阶段。幼虫会在植物的叶子上结茧，形成蛹，蛹内的幼虫会进行身体的重组和变化。经过一段时间，蛹破茧而出，成为美丽的成虫蝴蝶。蝴蝶成虫会展翅飞翔，并以花蜜和花粉为食。
蝴蝶的生命周期演化着生命的奇迹和自然的魅力。了解蝴蝶的生命周期有助于我们更好地保护它们。首先，我们应当保护蝴蝶的栖息地。蝴蝶的幼虫需要植物的叶子作为食物，成虫需要花蜜和花粉为食。因此，我们应当保护植物的多样性，保护各种植物的生长环境，为蝴蝶提供充足的食物来源。其次，我们应当减少对蝴蝶的干扰。在蝴蝶的繁殖季节，我们应当避免破坏它们的栖息地，不随意采摘或破坏蝴蝶的卵和蛹。最后，我们应当宣传蝴蝶的保护意义，提高公众的保护意识。通过开展蝴蝶保护宣传活动，让更多的人了解蝴蝶的重要性，共同参与到蝴蝶的保护行动中来。
总而言之，蝴蝶的生命周期是一个奇妙而美丽的过程，了解蝴蝶的生命周期有助于我们更好地保护它们。我们应当保护蝴蝶的栖息地，减少对它们的干扰，并宣传蝴蝶的保护意义，共同努力保护蝴蝶，保护我们的生态环境。
蝴蝶作文 篇三
一个阳光明媚的早晨，一位不速之客来到了我家。
这是只小蝴蝶。
小家伙，长着一对雪白的翅膀，翅膀上长了许多的黑点，两只眼睛小小的，眼睛里还有一些黑点，活像是被画上的。蝴蝶，你好呀！
它可是个调皮的小家伙。刚来到我家时，我并不喜欢它，总想着把它赶出去。结果怎么赶它也不出去，反而往一个空瓶子里钻。索性我就把它放进了那里面，还盖上了盖子，并开了几个通风口。放了几天，我瞧它好像不高兴，便放了一盆多肉进去。它高兴极了，有时把盆里细细的尘土都划拉到外面去了；有时把盆里的土扒成一个小小的土堆，自己在那里面打滚……看着小蝴蝶玩地那么开心，我情不自禁的笑出来了。蝴蝶，你真可爱呀！
可是就在我生日的前几天，弟弟一时好奇把瓶盖打开了，它便飞了出去。我回到家发现它不见了，很伤心，弟弟被我批评一顿，我仍然不消气。蝴蝶，你去哪儿了呢？
生日那一天，我刚到家，就看到瓶子里面有一个东西，我走近一瞧，啊！它回来了。它一看到我就飞到天花板上，竟然整个身子完全倒过来了。只见它的几只脚紧紧地扒着墙，翅膀张开着，头低下来看着我，身体弓成弧线形。一会儿它又飞到瓶子旁边，看来它真的有灵性啊！它是想来给我庆祝生日的吧！蝴蝶，谢谢你哦！
于是我把它又放进了瓶子，它一动也不动。第二天，我再去看它的时候，它还是没有动。
我明白了，那是它向我告别。
同样是一个阳光明媚的早晨，昔日的不速之客已经不在了。蝴蝶，再见！
蝴蝶作文 篇四
一天，蝴蝶母亲要生小宝宝了，她看中了一块花草茂盛的地方，于是蝴蝶母亲向那块地飞去。
她在一片较低的嫩叶上产下了一个卵，蝴蝶母亲天天看着它，生怕被别的母蝶带走。一天，一条小幼虫从卵里面钻了出来，从此，母亲每天早出晚归去寻找食物。过了几个月，小幼虫长成了一只蝴蝶。不幸的是，她没有一双像母亲一样美丽的翅膀。每次，母亲带着小蝴蝶上街的时候，都会听到议论声：“这只小蝴蝶真丑呀！我的孩子比她还漂亮呢！”“是呀，这么丑还带她出来！真丢脸！”母亲听到这些话，叹了一口气。不知不觉的，小蝴蝶到了上学年龄，可在学校，同学们都嫌她丑，不喜欢和她玩。
渐渐的，因为同学的嘲笑和左邻右舍的议论，小蝴蝶越来越自卑，经常不敢出门。直到有一天，在母亲的鼓励下，小蝴蝶才慢慢的出了门。刚走到蜻蜓奶奶门前的时候，她看见蜻蜓奶奶用棍子在探路，确定没有障碍物才向前走。小蝴蝶心软了，她走过去扶着老奶奶，问清了老奶奶要去哪里。然后，小蝴蝶扶着蜻蜓奶奶向前走去。母亲惊呆了，邻居们也看呆了，他们没有想到小蝴蝶这么善良。第二天，大家给小蝴蝶采了一大束最最美丽的花，他们向小蝴蝶认错，说从前真不该那样对她。
从此，小蝴蝶和大家成为了好朋友，她们一起学习、一起劳动，快乐的生活着。
蝴蝶作文 篇五
每一个暑期假都是丰富多彩的，让人回味无穷。今年暑假，让我最快乐的，还是和姐姐一起去菜田里捉蝴蝶。
我和姐姐一起来到菜田，只见菜田里的菜长得青翠欲滴，生机勃勃。菜花上面有几十只蝴蝶在嬉戏。我问姐姐：“这蝴蝶在空中飞的速度那么快，我们能捉得到它吗？”只见姐姐举起她装蝴蝶的罐子。哇！她的罐子里怎么突然增添了三、四只蝴蝶啦？刚才罐中还空空如也呢！姐姐说：“如果你速度够快的话，就一定会捉到蝴蝶的。”我半信半疑，那就试一试吧，或许真能捉到呢！
我看到一只在空中飞舞着一只五彩斑斓的蝴蝶，忙用小网去罩，结果扑了个空，美丽的蝴蝶飞走了。我有转向小蝴蝶，快速出击，好不容易捉到了一只，我心里高兴极了，刚想去向姐姐炫耀时，却见姐姐的灌里已有十几只了。我说：“哇！你已经捉这么多了，教教我吧！快说说你有什么绝招？”姐姐说：“蝴蝶飞的速度的确快，在空中飞行时捉也很困难，但如果你在蝴蝶休息时，也就是蝴蝶停在菜花上的时候捉，就没有那么困难了。”我恍然大悟：“蝴蝶休息的话，就表示它飞累了，这是去捉，它一定躲不过。”果真，用上这招，不一会儿，我也捉到了许多蝴蝶，心里乐滋滋的。
直到太阳下山了，我才抱着一罐蝴蝶，跟姐姐一起哼着小曲，一蹦一跳地回家了。
蝴蝶作文 篇六
今天体育课上，我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。
北面的草丛是一片花草的乐园。每当风姑娘走来时，小草就调皮地摇曳着，跳起了舞；花儿也张开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像满天的星星，数也数不清。蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞，像调皮的小精灵。它们忽而从我面前飞过，忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。它们像一只只明亮的眼睛，像耀眼的钻石一闪一闪，像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。
开始捉蝴蝶了，同学们“八仙过海，各显神通”，我也不例外，四处搜寻着目标。忽然，我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上，我觉得它很特别，决定要捉住它。我目不转睛地盯著它，蹑手蹑脚地走到它身边，俯下身，用手使劲一扣，满心欢喜地以为捉到了蝴蝶，却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。哼，蝴蝶居然也和我作对！我很生气，不干了！
可我转眼又想，万事难开头，什么事情都不能一下子就学成，还需要耐心。想到这，我又开始去捉蝴蝶。我猫着腰，弓着背，凑近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠过草丛，从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶！我成功了！后来，我又继续捉住了七只蝴蝶。过了一会儿我把蝴蝶全放飞了，看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天，我的心里也是十分开心的。
终于又到了和蝴蝶们告别的时刻，我依依不舍地离开了。
