礼行当下,美德中国作文(优秀3篇)

礼行当下,美德中国作文 篇一

尊重,是一种美德。尊重他人,尊重自己,尊重环境,都是我们作为中国人应该具备的基本素养。然而,在当下社会,尊重的意识似乎有些淡薄,我们常常能够看到各种形式的不尊重行为。因此,我们应该重新审视尊重的重要性,并在日常生活中行使礼仪,从而建设起一个美德的中国。

首先,我们应该尊重他人。每个人都有自己的尊严和个性,我们应该尊重他人的选择和意见。在与他人交流的时候,我们要注意倾听对方的观点,不要随意打断或者嘲笑他人。尊重他人意味着我们要尊重他人的人格和权利,不侵犯他人的隐私和尊严。只有当我们能够尊重他人,才能够建立起和谐的人际关系,促进社会的进步。

其次,我们应该尊重自己。尊重自己并不是自私自利,而是关爱自己,保护自己的合法权益。尊重自己要求我们有自尊心和自信心,不要轻易被他人的评价所左右。我们应该坚守自己的原则和底线,不被外界的干扰改变自己的初衷。只有当我们尊重自己,才能够真正展现自己的价值和才华。

最后,我们应该尊重环境。环境是我们生存的基础,保护环境就是保护我们自己的家园。我们应该养成良好的环保习惯,减少浪费和污染。在公共场所,我们要注意不乱扔垃圾,保持环境的整洁。在自然环境中,我们要保护野生动物和植物,不破坏生态平衡。只有当我们尊重环境,才能够保护地球,让我们的后代也能够享受到美好的自然环境。

尊重是一种美德,也是一种责任。作为中国人,我们应该以身作则,从自己做起,传递尊重的力量。无论是在家庭、学校还是社会中,我们都要树立起尊重他人、尊重自己和尊重环境的意识,不断提升自己的道德素养。只有通过礼行当下,我们才能够建设起一个美德的中国。

礼行当下,美德中国作文 篇二

在当下社会,礼仪之风似乎有些淡薄,尊重他人、尊重自己的意识逐渐减弱。然而,礼仪作为中华民族传统美德的重要组成部分,对于建设美德中国至关重要。因此,我们应该重新审视礼仪的价值,并在日常生活中行使礼仪,从而培养起一个更加和谐、文明的社会氛围。

首先,礼仪可以帮助我们建立良好的人际关系。在与他人交往的时候,我们应该尊重对方的身份和权益,保持适当的距离和尊重的态度。礼貌的言行举止可以让人感受到我们的尊重和关心,从而建立起信任和友谊。与此同时,礼仪还可以帮助我们更好地解决冲突和矛盾,促进社会的和谐发展。

其次,礼仪可以提升我们的个人修养。作为一个受过教育的人,我们应该具备一定的社交礼仪,不仅在公共场合表现得体,更重要的是在日常生活中注重细节,关心他人的感受。礼貌的举止和用语可以展现我们的教养和修养,让我们成为一个受人尊重和喜欢的人。通过行使礼仪,我们能够提升自己的气质和形象,更好地融入社会。

最后,礼仪可以传承和弘扬中华民族的优秀文化。作为一个历史悠久的国家,中国有着丰富的礼仪文化。我们应该学习和传承这些传统,将其融入到我们的日常生活中。通过行使礼仪,我们不仅展现了我们对传统文化的尊重,更重要的是让我们的后代也能够继承和发扬下去。只有通过传承和发扬礼仪文化,我们才能够保持自己的文化特色,与世界各国建立更加友好的交流合作关系。

礼仪是一种美德,也是一种力量。通过行使礼仪,我们可以建立良好的人际关系,提升个人修养,传承和发扬中华民族的优秀文化。作为中国人,我们应该以身作则,从自己做起,行使礼仪,传递礼仪之风。只有通过礼行当下,我们才能够建设起一个更加文明、和谐的美德中国。

礼行当下,美德中国作文 篇三

礼行当下,美德中国作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的礼行当下,美德中国作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

亲爱的老师亲爱的各位同学:

  大家好!

  我是高三二班郭小美,在我们班的选图交流会中的两幅照片里,我想说我对于,那五岁的女儿和爸爸在等候地铁的图片,感受最深,原因,有以下三点

  一是这幅图反映了我们当代中国社会上的普通人对于礼仪的遵守,折射出的是这整个社会美德水平的提高。而图一中小男孩与医生行鞠躬礼则是反映了医患关系中的互敬互重,范围较为狭小,距离我们高三学生的生活也较为遥远。但是,相信大家都有过坐地铁挤地铁的经历,也总是在经历地铁门口站道上乱哄哄,不成秩序,随意被他人乱插队的经历。所以当我看到图二时,我便油然而生起一种赞扬之情。女儿与爸爸一前一后的排队等地铁,正是我们这个社会上大多数人所推崇的风尚与美德

  二是个人美德的培育,离不开社会与家庭的共同培育美德的积极推动。现在我们看到的,表面上是女儿和爸爸两个人排队等地铁,但透过这幅图片就去本质我们看到的是,个人美德的高尚,对于礼仪秩序的遵守。再细细探究我们看到的是社会家庭美德礼仪传播的美好氛围。当今中国大力倡导五育并举,其中美育便是极为重要的,对于美德的教育引导,依赖于社会,家庭学校等主体的推动。这位爸爸站在五岁女儿的前方排队便是一种,以身作则的美德引领。

  三是个人的美德,有利于助推美德中国的.发展。今天,我们从五岁的女儿和爸爸身上看到了礼行之美德,明天我相信我们会从更多人的身上看到这种礼仪秩序与美德。我相信一个个小我的美德汇聚起来,也必将助推我们整个社会,整个中国崇尚礼仪与美德,遵守礼仪与美德的风气的形成!

  揆诸当下,地铁上的无秩序等待,成群结队说笑玩闹插队的现象仍旧时有发生,这说明我们这整个社会仍然存在着一些不足。然而,此时就更加需要如图二那样般的展现礼仪秩序与美德的榜样一般的指向标般的引领。图二上的女儿和爸爸其实就是两个,如你如我一般的普通人,他们尚且能够遵守礼仪秩序,我们又怎能不被他们所打动所推崇呢?

  普通人的行为举止上所表现出来的内在美德与礼仪是最容易与我们高三学生产生共鸣的,所以我深深的被图二所打动,身为立德学校中的一员,希望大家都能够像图二中的女儿和父亲一般,在自己的心中立德,于行动处树德,我的发言结束,谢谢大家!

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