记忆中的水杯作文【通用6篇】

记忆中的水杯作文 篇一：陪伴我成长的水杯

水杯是我成长过程中最常见的伴侣之一。从小到大，我记忆中的水杯一直陪伴着我度过了许多美好的时光。

我记得小时候，每当我去幼儿园或者学校时，妈妈总是会给我准备一只水杯。那时的水杯是彩色的塑料制品，上面印着卡通人物和花朵。我总是迫不及待地打开水杯，闻着淡淡的奶香味，喝下一口温暖的牛奶。那时的水杯给我带来了安全感和温暖，它是我离开家庭安全港的象征。

随着岁月的流逝，我的水杯也随之发生了变化。进入中学后，我开始使用不同材质的水杯，如不锈钢和玻璃。这时的水杯更加环保健康，也更加耐用。每当我上学或者外出时，我都会带上我的水杯。有时候，我会加入一些水果切片，让水变得更加清爽和美味。水杯成为我每天必不可少的伴侣，提醒我保持饮水的习惯，也让我感受到了自主性和责任感。

如今，我已经步入大学，水杯也变得更加多样化。我有了一只保温杯，可以随时随地享受到温暖的饮品。无论是冬天的热茶还是夏天的冰咖啡，水杯都能为我提供适合的温度。同时，我也有了一只漂亮的玻璃水杯，用来享受清凉的果汁和水。这些水杯不仅给予我饮水的便利，更是陪伴我度过了许多独自学习和思考的时光。

水杯对我来说不仅仅是一个容器，更是一种陪伴和记忆。它见证了我从幼年到成年的成长，陪伴我度过了许多喜怒哀乐的时刻。每当我看到我的水杯，我就会想起那些美好的回忆，感受到温暖和安慰。水杯不仅滋润了我的喉咙，更滋润了我的心灵。

记忆中的水杯作文 篇二：水杯的意义与价值

水杯是我们日常生活中必不可少的用品，它的意义和价值远不止于容纳饮水的功能。水杯是我们与环境的连接，是我们对健康生活的追求，也是我们对可持续发展的关注。

首先，水杯是我们与环境的连接。使用可重复使用的水杯，可以减少一次性饮料包装物的使用。随着人们环保意识的增强，越来越多的人开始选择使用水杯，以减少塑料垃圾的产生。每个人都可以通过自己的选择和行动，为环境保护出一份力。水杯的广泛使用不仅节约了资源，还减少了废弃物的排放，为地球的可持续发展做出了贡献。

其次，水杯是我们对健康生活的追求。水是生命之源，饮水对我们的身体健康至关重要。而使用水杯可以保证我们随时随地都能喝到清洁卫生的水。相比之下，一次性饮料包装物往往存在着安全隐患，如可能含有有害物质或微生物。而使用水杯，我们可以自行选择水源，确保水的质量。此外，水杯还可以根据个人的喜好，加入水果、茶叶等，制作出个性化的饮品，提升了饮水的乐趣和品质。

最后，水杯是我们对可持续发展的关注。在当前的环境问题日益严峻的情况下，可持续发展成为了全球的共识。使用水杯，可以减少资源的消耗和废弃物的产生，符合可持续发展的原则。同时，水杯的设计和制造也在不断创新，以减少对环境的影响。例如，有些水杯采用了环保材料，如可降解的塑料或竹纤维。这些创新的设计和制造方式，为可持续发展提供了新的思路和实践。

综上所述，水杯的意义和价值远远超出了它的表面功能。水杯是我们与环境的连接，是我们对健康生活的追求，也是我们对可持续发展的关注。让我们更加珍惜和善待我们的水杯，为创造一个更美好的未来贡献自己的力量。

记忆中的水杯作文 篇三

　　记忆中永远有一只普通的水杯，在阳光下透射出深深浅浅的光。

　　我在小学就读五年级的时候，教我们数学的是一个年轻的女老师。她姓万，无论在什么时候，都那么优雅和完美。印象中，她有一只普通的水杯，淡绿色的半透明的塑料外壳，做成乖巧的小企鹅，一只被当作杯盖的蛋壳顶在头上。

　　这只水杯给我的数学课增添了很多趣味，个子矮矮坐在第一排的我，抬头便能看见这只端放在讲台上的水杯。阳光微微折射下来，在桌面上投下一片晃动的水影。像水母似的、笑笑的花茶朵，在水中浮浮沉沉，像调皮的小精灵。花茶若隐若现的香味伴随着万老师清亮的嗓音，柔柔地在空中缭绕，微微晃动的影子，忽略了时间的流逝。

　　后来，我们班的数学成绩因为习惯的问题，慢慢地下滑了。为了这个，万老师耗费了很多精力。从那时起，杯子里的清茶换成了咖啡。阳光再也不能透过它了，反倒是桌面上突兀地增添了一小块黑色的阴影，隐约间觉得少了什么，可看看依旧神采飞扬的万老师，我也说不出什么不对。

　　不久后的一天下午，我去办公室问她题目。办公室里只有她一个人，我推开门，却没有见到她转身露出的微笑。来到桌边，我微微一怔，万老师的头枕在胳膊上，脸下是一本改了一半的作业，红色的钢笔一半在桌上，一半在空中颤巍巍地悬着。那只水杯，安静地立在桌边，里面是一小半棕色的咖啡，已经凉了。我第一次看见不完美的万老师，她正沉沉地睡着，脸被拉得微微变形，眼睛下眶浮现着青春的影子。我愣了一会，帮万老师把钢笔放正，就掩好门走了。那是给我深深记忆的一次，第一次看到，原来万老师也会累。

　　去年返校时，我打听到万老师教的年级，就来到了办公室。里面没人，门上了锁，我透过玻璃窗子，看到中间的一张木桌上，整齐地放着笔筒和本子。就在目光欲转的瞬间，我的视线被一个熟悉的东西牵住了：桌子的一角，安静地立着那只水杯，但是手把处的颜色已经脱落成乳白色。

　　我的眼前立刻浮现出杯子不停地被端起又放下的画面。万老师呵，您曾端起多少次杯子您知道吗？您手上的茧子换来了您对学生的一片深情，换来了您对工作的无限热忱，换来了您的天下桃李啊！

　　我像被钉在了原地，泪水悄悄地滑落……

记忆中的水杯作文 篇四

　　从小到大，我常常丢东西，丢的最多还是水杯。

　　老爸又给我买了个水杯，我高兴得不得了，就把它插放在书包边上的小袋子里，好好保管。可是，水杯总是放不住，有时掉下来滚到什么地方也不知道。那时正在上课，我以为它就在教室的某个角落，可不是，下课后我竟然找不到它了！我觉得应该滚出去了吧，到外面一瞧，外面也没有它的踪影，我很失落，特别失落，我想：还可能在什么地方？对了！我知道了——收发室。我跑到收发室，这一回......我彻底失望，能找的地方都找了，收发室有很多水杯，唯独不是我的那一个。我最终没有找到这个调皮水杯。它应该就在学校里，不会到哪的，因为我就在学校里丢的。我决定继续寻找水杯。

　　机会来了，我中午没事，于是，我便踏上了寻找水杯的路上。我在教学楼里寻找着，可是，我找遍了教学楼里所有的角落，却什么也没找到，我又一次失望。我又去找，找着找着，在我决定放弃时，我停留在美术教室门口，一个熟悉的、黄色的、又瘦又高的水杯静静地躺在美术教室里。

　　我的调皮蛋水杯找到了，我太开心了！

记忆中的水杯作文 篇五

　　记得有一次，学校的铃声快响了，我准备要上体育课，那时天气十分炎热，所以我提前在教室里拿水杯装满水到宽阔的操场里上体育课，防止我会口渴。

　　当我们上体育课的时候，体育老师教我们做操，在操场里多运动一下，多锻炼自己的身体。等我们做完运动后，我们就可以自由活动了。正当我玩得兴高采烈的时候，我们班上有几个调皮的男同学们趁我不注意，他们就把我心爱的水杯扔到河里。

　　当我知道我的水杯不见的时候，我就到处寻找水杯，原来是我们班上几个调皮的男同学们将我的水杯扔进河里，一开始，我的心情十分紧张而难过，只能到河里寻找水杯。我自言自语地说：“我心爱的水杯被他们搞不见，被他们扔进河里，我的心里真是很伤心，而且我在河里寻找水杯都是找不到，怎么找都找不到，不知道水杯掉进水里会不会伤心呢？”如果我的水杯在河里找不到，那我就会受到妈妈的批评，因为这水杯是我妈妈用血汗钱给我买来的，现在水杯被我们班的男同学们搞不见了。

　　后来，我叫他们几个男同学帮我找回心爱的水杯，可是他们不肯帮我，我的心情很愤怒，最终我还是找不到水杯，开始变得垂头丧气，只能一个人孤独地走回学校，走回教室上课了。

记忆中的水杯作文 篇六

　　你们一定想不到我的心爱之物是什么，我的心爱之物：它是个圆柱形红颜色的，可以在杯子里面装水、装果汁……你口渴的时候就可以打开瓶盖喝，你们猜猜我的心爱之物是什么？是的，它是个水杯。

　　我的这个杯子，全身是棕红色的，盖子上有一圈白色边，它是个保温杯，朴素中带着几分华丽，装1升水绰绰有余。

　　记得在读一年级时，爸爸说要给我买一个水杯，我一眼就看中了这个水杯，那时那个水杯还是闪闪发光。

　　一年级时，我们都自己带水杯，每天早上我都会向杯子里倒满水，再把杯子放入书包，兴高采烈的去上学了。

　　有一次，上体育课，我们每人跑了25米折反跑，我们又渴又热，回到教室后，我看到杯子仿佛听到我的水杯在对我说：“主人，快来，我有水。”我想：当我口渴时，我的水杯已经喝足了水。

　　我的这个杯子，从我读一年级时就陪伴着我，直到五年级，爸爸就给我买了个新杯子，可我依旧还留着它，它陪伴着我，这就是我的心爱之物。

　　五年了，真是弹指一挥间。成长的小路上我的杯子一直陪伴着我左右，它虽然只是一个普普通通的杯子，但在我心中它永远无法割舍的一部分，也是我在五年里的心爱之物！