以考试为话题的作文(实用6篇）
以考试为话题的作文 篇一
在我们的成长过程中，考试是无法回避的一部分。无论是小学期末考试还是高考，它们都扮演着评估我们学习成绩和能力的角色。然而，考试并非只有负面的一面，它还有助于培养我们的自律性和承受挑战的能力。
首先，考试可以帮助我们培养自律性。在备考期间，我们需要制定学习计划并按时完成任务。这需要我们自觉地安排时间，合理分配学习和休息的时间。通过这样的自律训练，我们可以养成良好的学习习惯，并在以后的生活中受益。无论是工作还是生活中的其他挑战，我们都需要自律来追求更好的结果。
其次，考试可以培养我们承受挑战的能力。在考试中，我们需要面对各种各样的问题和压力。这要求我们保持冷静，能够在有限的时间内解决问题。通过这样的训练，我们可以提高解决问题和应对压力的能力，为将来的挑战做好准备。
然而，考试也存在一些问题。有些学生过分关注分数，而忽视了真正的学习。他们只为了追求高分而死记硬背，而忽略了对知识的理解和应用。这种应试教育的模式可能会削弱学生的创造力和批判性思维能力。此外，考试的结果也可能给学生带来压力和焦虑，甚至导致他们的自信心受到打击。
综上所述，考试作为评估学生学习成果和能力的一种方式，具有积极的一面。它可以培养我们的自律性和承受挑战的能力。然而，我们也应该意识到考试不是唯一的评价标准，学习的过程和知识的理解同样重要。我们应该保持平衡，既重视考试成绩，又注重培养综合素质和自主学习能力。
以考试为话题的作文 篇二
考试是我们学习生活中的一部分，它既是对我们学习成果的检验，也是对我们学习方法的反思。然而，我们应该意识到，考试不应该成为我们学习的唯一目标，更重要的是我们应该注重学习的过程和能力的培养。
首先，我们应该明确考试的本质是评估学习成果。考试是学校对我们学习效果进行评价的方式之一，通过考试我们可以了解自己在学习上的不足和进步。然而，我们不能只追求分数，而忽视对知识的理解和应用。学习不应该只是为了应付考试，而是为了能够将所学知识应用到实际生活中。
其次，我们应该注重学习的过程。学习是一个不断积累和提升的过程，它需要我们不断思考和探索。我们应该培养自主学习的能力，主动去发现问题并解决问题。通过学习的过程，我们可以提高自己的思维能力和创造力，这些都是考试无法完全评估的。
最后，我们应该关注能力的培养。学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养我们的能力和素质。我们应该注重综合素质的培养，如沟通能力、领导能力、团队合作能力等。这些能力在我们的未来职业发展和社交生活中都起着重要的作用。
综上所述，考试是我们学习生活中的一部分，它可以评估我们的学习成果和方法。然而，我们应该意识到考试不应该成为我们学习的唯一目标，更重要的是我们应该注重学习的过程和能力的培养。只有这样，我们才能真正受益于学习，并在未来的生活中取得成功。
以考试为话题的作文 篇三
铃，铃，铃，清脆的声音响起，同学们都争先恐后的跑进自己的教室，生怕自己迟到，当然，我也不例外，幸好，我没有迟到，我赶快坐到自己的位置上，数学老师拿着书走进教室，表情带着严肃，数学老师面对大家说；咳，咳，同学们，明天我们要进行一次小测试，大家都回家好好复习，如果考不好，老师说话的声音，让我们毛骨悚然，下课的时间到了，亲爱的老师你们辛苦了，清脆的声音再一次响起，老师走后，班里就炸开锅了，我的好朋友，姚蕊对我说；心仔怎么办，怎么办啊，呜呜，要是考不好怎么办，哎，没关系回家好好复习。
到了放学时间，我回到家就赶紧拿出数学书看，不知过了多久，我已经睡着了，我背着书包去学校，眼圈黑黑的，好友问我；怎么搞得，你眼圈都黑了，说来话长，昨天晚上没睡好，快走吧，第一堂课就是数学，要考试的，到了教室，我们俩个都气喘吁吁的，上课了，数学老师拿着一摞圈子，一张张的发下去，拿过圈子，我先也好我的名字，然后就看题目，好多我不会的，我就一直想一直想，数学老师说道；同学们，还有五分钟的时间，仔细检查，当时老师说这句话的时候，我心都不知道有多么的紧张，试卷收上去之后，我有点心不在焉，如果考不好我该怎么办！
数学卷子发下来后，眼泪在不知不觉中掉了下来，我不知道该怎样面对爸爸妈妈，这是我考的最差的一次，60分，还差一分就不及格了，始终，这张卷子我都没有交给爸爸妈妈，因为我不敢交给爸爸妈妈，我怕他们说我，对不起爸爸妈妈，下次考试我一定会考好的！
以考试为话题的作文 篇四
考试对于每位学生是必不可少的，考试是检查学生学习效果、所学知识掌握情况的最有效途径。面对考试，有的喜欢，有的讨厌，还有的害怕。其实，对于考试，只要正确面对，认真对待就可以了。
期盼已久的期中考试马上就要到了，在学校，老师认真组织我们复习所学过的知识，在家里，爸爸每天都积极帮助我温习功课。
期中考试终于到了。我们上午考语文，爸爸叮嘱我要认真审题，认真做题，做完后要认真检查。语文试卷刚发下来，我就小声说：“哦，很简单嘛!”我记住爸爸的话，认真仔细地完成每一道题，写着写着，我看见最后一道题是作文题时，我硬着头皮想了很久，才终于完成这道题。最后，我又认真检查每一道题，确认没有错误，才交卷。
最终我语文考了95分。下午考数学，试卷刚发下来，我一看这么简单，我就唰唰地做了起来，由于思想麻痹，做完后没有认真检查，最后一题我没看清题目，就连数字都抄错了，最终才考了94分。
通过这次考试，使我更加懂得了，要使考出好成绩，平时一定要认真学习，全面掌握所学过的知识。考试时，一定要冷静、认真地对待，认真仔细地完成每一道题，不能麻痹大意。考试后，还要认真检查。真正做到“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，就一定能考出好成绩。
以考试为话题的作文 篇五
俗话说：考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根；只要提到考试，我就心跳加速。四肢无力，脸色苍白，浑身直冒冷汗。
这不，学校又要抽考了，我也被卷入这场没有硝烟的战争中，吃过午饭，我匆匆地赶到学校，看到操场上还没人。心里不禁松了一口气，走到教室，看到老师还没来。不禁又松了一口气，同学们在教室里七嘴八舌地议论着。要参加考试的同学和我一样，个个心事重重的。大多趴在桌子上，等待考试开始，正在这时，学校的广播响了：“请参加抽考的同学到操场上集合。”教室里传出一阵惊呼声……
我忐忑不安地走到操场，这时正是骄阳似。但我的心里竟然滴起了阵阵凉意，不一会，雪花般的卷子就发到了我们的手中。我快速浏览了一下试卷，考试前复习得烂熟的东西。突然间变得那么遥远而陌生。我一急，头上渗出了黄豆大的汗珠。这时，我想起老师辛苦的身影和妈妈对我的殷切期望，深吸了一口气，定下神来，抓过笔，如行云流水般，把一个个拦路虎消灭掉，把试卷的空白填满，一气呵成，准时交卷！
看来，只要认真学习，认真思考，考试也就是张飞吃菜——小菜一碟。我知道，参加抽考同学的成绩代表着我们班的整体成绩，多么希望我们这一次考得好啊！
以考试为话题的作文 篇六
考试，自古就有，从隋唐至明清的一千多年中，中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才。进入社会主义法制阶段的新中国，中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法。考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度。
初三、高三可以说是人生中两个最辛苦、最劳累的时期，无数学子为了自己的梦想日夜勤奋读书，当考试成绩公布的那天，有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水浇灌结出的果实，又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中，这其中应有不少“发挥失常”或“特殊原因”的学生们，但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们。为什么？因为他们的成绩确实不怎么好，无法用成绩单扣响高等学府的大门，只好去普通学校学习，再从普通学校走向工作岗位。高等府中的“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇。
但是有这样一个事例，在上海师范大学数学系读书的田某，由于英语四级未通过，一门高等数学未及格被现行的“分数标准”判定为一名不合格大学生，但在上海十二中学半年实习中，却得到校方高度评价，工作投入，肯动脑，能力强，给学生以亲切感，感染力强，被十二中学聘为教员。一个两门未通过的大学生成为中学教员，这是因为他考试成绩不好而被社会抛弃了吗？不！而一些满腹理论的研究生、博士生工作又怎样呢？有些用人单位只看学位、成绩，到头来被聘的是“一本理论大典”，毫无动手与人际交往能力，又有何用。只有二者的完美结合才是真正的人才。《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟的科举状元、榜眼、探花们，在清末外国分争中国的谈判中，有几个能与洋人唇枪舌剑以理据争呢？
我们不应该把考试成绩作为选择人才的唯一标准，在以后的考试科目中，除语文、数学、外语、物理、化学、政治这“老六位”，还应有“能力”这一门，把某个专业所要达到的工作能力、社交能力做为一个标准，用实际操作、亲身体验来评定他们“合格”还是“不合格”，并作为重要标准记入成绩单，以便选拔人才之用。
希望以后的教育考试体制比现在的考试制度更人性化、更科学性，为能建设祖国的人才们提供机遇。我坚信这一天的到来，因为考试已从《四书》、《五经》的死扣中走向了检测科学文化知识的掌握，必定向能力测评为标准的新考试制度迈进，在这其中获胜的`才是真正的胜利者。
