怀想天空的怀想【精简3篇】
怀想天空的怀想 篇一
天空,是我怀念的对象。每当我抬头仰望,天空就像是一幅巨大的画卷,展现着它无尽的变幻和神奇的色彩。它是我灵魂的归宿,是我心灵的安慰。
在我怀想天空的时候,我常常想起那些美丽的日子。那是我年少时光,无忧无虑,对世界充满好奇和期待的时光。我和朋友们躺在草地上,仰望着蔚蓝的天空,看着白云悠闲地飘过。我们会争论云朵的形状,看到猜不透的图案时会兴奋不已。那时的天空是那样的宽广而纯净,仿佛能洗涤我们的心灵,让我们忘记一切烦恼。
随着年龄的增长,我开始对天空产生了更深的思考。每当夜晚降临,星星点点的星辰在黑暗中闪烁,我会想起自己的渺小和无力。我开始思考宇宙的奥秘,思考人类与宇宙的关系。天空成了我寻求答案的地方,每当我迷茫的时候,我会仰望天空,寻找一丝希望和指引。
怀想天空的时候,我也会想到那些曾经的遗憾和失去。有时候,我会看到飘散在天空中的风筝,想起小时候我曾经放飞过的风筝。风筝是孩童的伙伴,是我们追逐自由的象征。然而,随着岁月的流逝,我们渐渐失去了放飞风筝的勇气,也丧失了追求自由的激情。天空成了我们遥不可及的梦想,我们渴望自由却又束手无策。
怀想天空,是对美好的向往和追求。它让我感受到人类的渺小和无力,也让我看到无尽的可能和希望。天空是我们共同的归宿,是我们心灵的安慰。当我怀想天空的时候,我感受到了生命的力量和意义。它让我明白,无论遭遇怎样的困难和挫折,只要我们仰望天空,心中就会有一束明亮的光芒。
怀想天空的怀想 篇二
天空,是我心灵的避风港。每当我感到疲惫和压抑的时候,我会抬头仰望天空,让清新的空气和宽广的视野给予我力量和安慰。怀想天空,让我感受到生命的美好和无限的可能。
怀想天空的时候,我会想到那些快乐的时光。在一个晴朗的日子,我会和朋友们一起去郊外,放飞彩色的风筝。风筝在蓝天中飘扬,带着我们的梦想和希望。我们追逐风筝的影子,享受着自由的感觉。那一刻,天空是那样的宽广而明亮,仿佛我们的梦想能够触摸到天空的尽头。
怀想天空的时候,我也会思考人类与宇宙的关系。天空是宇宙的一部分,我们是宇宙的孩子。每当我仰望星空,看到那些遥远的星辰,我会想到我们的渺小和微不足道。然而,正是因为我们的存在,宇宙才有了意义。我们是宇宙的观察者和创造者,我们的生命和意义与宇宙相互交织。天空让我明白,我们每个人都有责任去守护和珍惜我们所拥有的一切。
怀想天空,也让我想起那些已经离开的人。他们或许已经变成了天空中的云,或者成为了星空中的一颗明星。每当我看到天空中的云朵流动和变幻,我会想起他们曾经的笑容和温暖。他们离开了这个世界,但他们的灵魂依然存在于天空之中。怀念他们,我会对天空深深致敬,因为它承载了我们的思念和回忆。
怀想天空,是我的精神寄托和力量源泉。它让我感受到生命的美好和无限的可能,也让我明白我们的存在是有意义的。每当我怀想天空的时候,我感受到了心灵的宁静和安慰。无论是在忙碌的都市还是在宁静的乡村,我都可以通过仰望天空找到内心的平静和自由。怀想天空,是我与宇宙对话的方式,也是我与自己灵魂沟通的桥梁。
怀想天空的怀想 篇三
关于怀想天空的怀想
2007年江苏高考作文题一经公开,立即引起很大的争议.有人赞其大气灵活,可
以充分发挥学生的联想能力,可以充分展示学生的才情文气,但也有很多人对其提出尖刻的批评,认为题目中的"怀想"二字用得不好.例如,有网友指出:本题中的文题"怀想天空"的"怀想"一词,《现代汉语大词典》解释为"怀念"."怀想天空"当为过去的岁月,以往的事情,而提示语却是"引人遐思,令人神往","引人遐思"还说得过去,"令人神往"从人情事理上就不容易讲通了. 作 者:张达富 曹尉军 作者单位:江苏盐城响水中学,224600 刊 名:中学语文教学 PKU 英文刊名: LANGUAGE TEACHING IN MIDDLE SCHOOL 年,卷(期): 2007""(10) 分类号: G63 关键词: